很多學(xué)生由于物理基礎(chǔ)很差，到了高三學(xué)習(xí)物理會(huì)感覺(jué)很吃力，基礎(chǔ)差的學(xué)生如果能盡早的補(bǔ)救，還是可以讓自己的物理成績(jī)提上去的。那么高三物理基礎(chǔ)差的同學(xué)，補(bǔ)救的方法都有哪些呢？下面就讓掌門學(xué)堂小編帶大家了解一下高三物理差怎么補(bǔ)救的方法，供大家參考。

高三物理差怎么補(bǔ)救

把教材內(nèi)容吃透

物理基礎(chǔ)差的同學(xué)就不要去盯題海去做了，應(yīng)該把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教材上，從看教材中來(lái)讓自己的基礎(chǔ)打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，對(duì)基本規(guī)律的學(xué)習(xí)通過(guò)導(dǎo)出公式輔助來(lái)做題，這些都是可以從教材中獲得的。而且一定要認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)一定要真的聽(tīng)明白才行。不懂的知識(shí)一定不能過(guò)夜，要立刻去問(wèn)老師。

要制定好的補(bǔ)救計(jì)劃

物理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差可以補(bǔ)救的，但是一定不能亂補(bǔ)，要制定一定的計(jì)劃，比如課上聽(tīng)課也要給自己一個(gè)目標(biāo)，以聽(tīng)懂會(huì)做題為目的，每節(jié)課的學(xué)習(xí)都要讓自己的目標(biāo)達(dá)成。平時(shí)的時(shí)間也要合理的運(yùn)用，在把課本知識(shí)學(xué)會(huì)的前提下再做一些相應(yīng)的題，以此來(lái)加固所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)。總之一個(gè)好的計(jì)劃，不僅需要合理，更需要在制定后就要嚴(yán)格執(zhí)行，以達(dá)到目的為準(zhǔn)。

主動(dòng)提率的聽(tīng)課

帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就能非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng)，力求當(dāng)堂弄懂。學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。所以對(duì)于物理成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)的學(xué)生就要求超前學(xué)習(xí)，對(duì)于物理一般的學(xué)生就要求課前預(yù)習(xí)。

學(xué)會(huì)記筆記

高中物理記筆記的方法，與初中物理的記錄方法大致相同，都是要記錄下學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)采用自己的理解去進(jìn)行分析。那么比之初中的物理，高中物理則需要在筆記上用自己的方式去總結(jié)出一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，這樣才能方便后期復(fù)習(xí)。

及時(shí)做作業(yè)

作業(yè)是學(xué)好物理知識(shí)必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識(shí)熟練技能的基本方法。在平時(shí)的預(yù)習(xí)中，用書上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時(shí)多進(jìn)行一題多解及分析優(yōu)解法練習(xí)。因此，認(rèn)真做好作業(yè)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識(shí)地加強(qiáng)它，逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問(wèn)題的能力，逐步樹立解決實(shí)際問(wèn)題的信心。但是，切記不能只是刷題，總結(jié)你的思路才是重中之重。

多做練習(xí)題

大量的習(xí)題是快速提高物理的一個(gè)必要的途徑，可以買一兩本有用的習(xí)題講解，平時(shí)多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會(huì)使我們碰到各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真掌握他們吧。

以上就是由掌門學(xué)堂小編整理分享給大家的高三物理差怎么補(bǔ)救， 希望對(duì)大家有所幫助。希望大家通過(guò)掌握這些方法，彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)物理上的不足，能夠把物理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，為學(xué)習(xí)物理打好基礎(chǔ)，提高自己的物理成績(jī)。