上海工程技術(shù)大學在福建2023年分數(shù)還未公布!同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。

上海工程技術(shù)大學2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少?

上海工程技術(shù)大學本地和外省的考生,要考多少分才可以穩(wěn)上上海工程技術(shù)大學?

2023年高考,到底要考多少分才能被上海工程技術(shù)大學錄取...
以上這些問題,是每一位想要報考上海工程技術(shù)大學的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網(wǎng)將根據(jù)各省市教育考試院公布的上海工程技術(shù)大學2022年招錄數(shù)據(jù),為大家整理出答案。
1.上海工程技術(shù)大學2022年福建分數(shù)線
年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 科類 | 批次 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 金融學 | 546 | 7397 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 549 | 6868 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 翻譯 | 544 | 7763 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工商管理類 | 553 | 6154 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 交通管理 | 544 | 7763 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 養(yǎng)老服務(wù)管理 | 543 | 7948 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 物流管理 | 546 | 7397 | 歷史 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 材料成型及控制工程 | 535 | 33369 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工業(yè)設(shè)計 | 535 | 33369 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 車輛工程 | 560 | 22192 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 車輛工程 | 536 | 32878 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 材料科學與工程 | 536 | 32878 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 焊接技術(shù)與工程 | 535 | 33369 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 能源與動力工程 | 537 | 32373 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 電子信息類 | 543 | 29588 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 電子封裝技術(shù) | 534 | 33864 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 軌道交通信號與控制 | 536 | 32878 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 機器人工程 | 546 | 28191 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 鐵道工程 | 534 | 33864 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 540 | 30916 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工程管理 | 535 | 33369 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工商管理類 | 545 | 28635 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工業(yè)工程 | 544 | 29121 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 高分子材料與工程 | 523 | 39492 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 紡織工程 | 524 | 38967 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 服裝設(shè)計與工程 | 520 | 41181 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 交通運輸 | 532 | 34838 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 化學工程與工藝 | 530 | 35805 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 制藥工程 | 526 | 37926 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 涂料工程 | 523 | 39492 | 物理 | 本科批 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 環(huán)境工程 | 522 | 40045 | 物理 | 本科批 |
2.上海工程技術(shù)大學招生計劃
年份 | 學校 | 專業(yè) | 錄取人數(shù) |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 金融學 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 翻譯 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工商管理類 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 交通管理 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 養(yǎng)老服務(wù)管理 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 物流管理 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 材料成型及控制工程 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工業(yè)設(shè)計 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 車輛工程 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 車輛工程 | 4 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 材料科學與工程 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 焊接技術(shù)與工程 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 能源與動力工程 | 4 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 電子信息類 | 12 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 電子封裝技術(shù) | 4 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 軌道交通信號與控制 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 機器人工程 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 鐵道工程 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工程管理 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工商管理類 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 工業(yè)工程 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 高分子材料與工程 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 紡織工程 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 服裝設(shè)計與工程 | 7 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 交通運輸 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 化學工程與工藝 | 3 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 制藥工程 | 2 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 涂料工程 | 1 |
2022 | 上海工程技術(shù)大學 | 環(huán)境工程 | 2 |
3.上海工程技術(shù)大學簡介
簡介獲取失?。?/p>
結(jié)束語:上海工程技術(shù)大學(Shanghai University of Engineering Science)是一所位于中國上海市的本科層級大學。學校成立于1978年,前身為上海市水產(chǎn)學院,經(jīng)過多年的發(fā)展,于1999年升格為本科層級高校,更名為上海工程技術(shù)大學。 學校坐落于上海市松江區(qū),占地面積約為1000畝,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,教學樓宇現(xiàn)代化,設(shè)施齊全。學校注重教學質(zhì)量和師資力量的培養(yǎng),在國內(nèi)外享有較高的聲譽。校內(nèi)設(shè)有十幾個學院,涵蓋了工學、理學、管理學、人文社會科學等各個領(lǐng)域,為學生提供了廣闊的學習機會和專業(yè)選擇。 上海工程技術(shù)大學重視實踐能力的培養(yǎng),學校與多家企事業(yè)單位合作,開展校企合作項目,為學生提供實習機會和就業(yè)保障。學校還注重國際化辦學,與多所國外大學建立了友好交流合作關(guān)系,為學生提供了海外交流的機會。 學校秉承“融德育才、服務(wù)社會”的辦學理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。學校畢業(yè)生就業(yè)率較高,廣受用人單位的歡迎和認可。 上海工程技術(shù)大學以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)質(zhì)量,為學子們提供了良好的學習平臺和發(fā)展空間。在未來的發(fā)展中,學校將繼續(xù)致力于提高教育質(zhì)量,推動學科建設(shè),為社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才,為國家的科技進步和社會發(fā)展做出更大的貢獻。