健康照護(hù)師證書考試并不難，證書考試都是采取線上機(jī)考的模式，分為理論和實(shí)操兩部分，題目以選擇題和判斷題為主，比較簡(jiǎn)單，滿分100分，達(dá)到60分以上即為合格，合格率還是挺高的。成績(jī)合格即頒發(fā)證書，下證周期大概是2個(gè)月。

　　中級(jí)健康照護(hù)師報(bào)考條件

　　(滿足以下之一即可)

　　(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 3 年(含)以上;

　　(2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4 年(含)以上;

　　(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

　　健康照護(hù)師主要工作任務(wù)

　　1.觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見健康問題及疾病(危急)癥狀，提出相應(yīng)預(yù)防、康復(fù)及照護(hù)措施，或提出送醫(yī)建議;

　　2.觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見心理問題，提供簡(jiǎn)單心理疏導(dǎo)及支持性照護(hù)措施;

　　3.照護(hù)老年人生活起居、清潔衛(wèi)生、睡眠、日?；顒?dòng)，提供合理飲食及適宜活動(dòng)，提供預(yù)防意外傷害安全照護(hù)，為臨終老人提供安寧療護(hù)措施;

　　4.照護(hù)孕產(chǎn)婦生活起居，根據(jù)個(gè)體身心特點(diǎn)，提供合理營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的健康生活照護(hù)，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后康復(fù);

　　5.照護(hù)嬰幼兒生活起居與活動(dòng)，提供喂養(yǎng)、排泄、洗浴、撫觸、睡眠、生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)及心理健康照護(hù)措施;

　　6.照護(hù)病患者生活起居、清潔衛(wèi)生、日?；顒?dòng)，提供合理飲食及適宜活動(dòng)，按醫(yī)囑督促、協(xié)助照護(hù)對(duì)象按時(shí)服藥、治療;

　　7.為照護(hù)對(duì)象家庭提供整潔生活環(huán)境、合理營(yíng)養(yǎng)膳食及健康常識(shí)普及。

　　健康照護(hù)師市場(chǎng)需求

　　從服務(wù)群體角度分析市場(chǎng)需求。我國(guó)家庭平均規(guī)模逐漸小型化，傳統(tǒng)家庭照護(hù)方式難以為繼，大量老年人、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒、殘障者等群體，迫切需要社會(huì)化、專業(yè)化的照護(hù)服務(wù)。從人才供需矛盾分析市場(chǎng)需求。我國(guó)“一老一少”健康照護(hù)人員缺口大，成為千萬家庭痛點(diǎn)。養(yǎng)老、孕嬰、住院期間病人照護(hù)等領(lǐng)域普遍存在從業(yè)人員短缺、專業(yè)化水平偏低、服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定、服務(wù)缺乏監(jiān)管等問題，尚不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求。從經(jīng)濟(jì)及收入支撐分析市場(chǎng)需求。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2019年我國(guó)人均GDP首次突破1萬美元大關(guān)，已經(jīng)達(dá)到中等偏上收入國(guó)家水平，居民消費(fèi)將從生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，對(duì)健康的訴求更加凸顯。