2023年多少分能上明達職業(yè)技術學院？為了便于2023年考生及家長了解最低錄取分數(shù)線，下面高中招生網(wǎng)為大家整理了明達職業(yè)技術學院各省2022年錄取分數(shù)線是多少分，希望對大家有所幫助，數(shù)據(jù)源于網(wǎng)絡，僅供參考。
1.明達職業(yè)技術學院2022年分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 科類 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控線 | 生源地 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 物理 | 專科批 | 364 | 98837 | 180 | 重慶 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 綜合 | 平行錄取二段 | 295 | 266855 | 280 | 浙江 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | ?？婆?/td> | 237 | 171340 | 200 | 云南 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | 專科批 | 150 | 284053 | 150 | 四川 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 文科 | ?？婆?/td> | 150 | 215646 | 150 | 四川 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | 專科批 | 130 | 無 | 130 | 山西 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 無 | 130 | 山西 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | 專科批 | 201 | 29933 | 150 | 青海 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 文科 | ?？婆?/td> | 287 | 13576 | 150 | 青海 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | ?？婆?/td> | 150 | 253137 | 150 | 江西 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 文科 | ?？婆?/td> | 150 | 197199 | 150 | 江西 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 物理 | 專科批 | 200 | 201846 | 200 | 湖北 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 歷史 | ?？婆?/td> | 200 | 129138 | 200 | 湖北 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 物理 | 專科批 | 203 | 296558 | 200 | 河北 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 歷史 | ?？婆?/td> | 201 | 192018 | 200 | 河北 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | ?？婆?/td> | 340 | 150525 | 180 | 貴州 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 物理 | 專科批 | 419 | 270284 | 180 | 廣東 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 歷史 | ?？婆?/td> | 355 | 187042 | 180 | 廣東 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 160 | 112687 | 160 | 甘肅 |
| 2022 | 明達職業(yè)技術學院 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 160 | 80842 | 160 | 甘肅 |
2.明達職業(yè)技術學院信息
| 學校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 辦學性質 |
| 明達職業(yè)技術學院 | 鹽城市 | 99999 | 否 | 否 | 民辦 |
3.明達職業(yè)技術學院簡介
明達職業(yè)技術學院是位于江蘇省鹽城市的一所民辦普通?？聘咝?，1995年由臺胞顧懷祖等人投資興辦，是全省第二所獨立的民辦高校。學院位于鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)旁。
結束語：明達職業(yè)技術學院是一所位于中國的綜合性高等學府，擁有悠久的辦學歷史和優(yōu)異的學術成就。學院致力于培養(yǎng)具備實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質技術人才，為社會經濟發(fā)展做出積極貢獻。
作為一所以職業(yè)技術教育為主的學府，明達職業(yè)技術學院注重理論與實踐的結合，秉持“知行合一”的辦學理念。學院擁有一支高素質的師資隊伍，專業(yè)齊全，課程設置精細。校內設有多個實驗室和實訓基地，為學生提供了廣闊的實踐平臺。學院注重學生的動手能力培養(yǎng)，鼓勵學生參與各類實踐項目和實習，培養(yǎng)學生的實際操作能力，使他們畢業(yè)后能夠順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
明達職業(yè)技術學院還積極開展產學研合作，與社會各界建立了廣泛的合作關系。學院與各大企事業(yè)單位合作開設校外實習基地和校企合作基地，為學生提供實踐機會；與科研機構聯(lián)合開展科研項目，為學生提供參與科研的機會。通過這些合作，學院實現(xiàn)了校企雙贏的局面，為學生提供了更多就業(yè)機會。
明達職業(yè)技術學院注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。學院開設了一系列與人文科學相關的課程，幫助學生培養(yǎng)審美情趣、人文關懷和社會責任感。同時，學院注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵并支持學生參與各類創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。
明達職業(yè)技術學院致力于為學生提供優(yōu)質教育資源和良好的學習環(huán)境，努力培養(yǎng)具有高度職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的技術人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。在未來的發(fā)展中，明達職業(yè)技術學院將繼續(xù)秉持“知行合一”的辦學理念，不斷創(chuàng)新教學模式，為學生的個人發(fā)展和社會的繁榮做出更大的貢獻。
