學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?成都鐵路學(xué)校好不好?


  現(xiàn)在學(xué)生們專(zhuān)業(yè)比較好就業(yè)?是許多學(xué)生和家長(zhǎng)都想要了解的問(wèn)題。每年學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候都是非常的迷茫,不知道選擇什么專(zhuān)業(yè)學(xué)校比較適合以后的發(fā)展,最關(guān)鍵的問(wèn)題就是關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題,最近就有人在問(wèn)去成都鐵路學(xué)校學(xué)習(xí)好不好?

 學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?成都鐵路學(xué)校好不好?

成都鐵路學(xué)校

 學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?成都鐵路學(xué)校好不好?

  隨著鐵路發(fā)展進(jìn)程加快,尤其是城市地鐵進(jìn)入新的建設(shè)高潮,中鐵電氣化局各子分公司對(duì)技術(shù)工人的需求量大幅增加。當(dāng)前,中鐵電化局在北京、上海、廣州、深圳、鄭州、重慶、無(wú)錫、蘇州、昆明等城市承擔(dān)著軌道交通建設(shè)的重任,未來(lái)數(shù)年對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求將持續(xù)增加。作為以鐵路電氣化和軌道交通供電專(zhuān)業(yè)為特色的中職學(xué)校,我校繼續(xù)堅(jiān)持“立足鐵路,面向社會(huì),服務(wù)企業(yè),突出特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,努力為鐵路和城市軌道交通建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)人才。

  成都鐵路學(xué)校主要是培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能人才,每年為鐵路上培養(yǎng)大批人才。入學(xué)簽定就業(yè)協(xié)議。保證安排工作。讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)在就業(yè)方面沒(méi)有顧慮,近一段時(shí)間,中鐵電氣化局各子分公司等用人單位紛紛與我校聯(lián)系洽商,急招或預(yù)定學(xué)生,有的單位與學(xué)校簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,委托我校定向培養(yǎng)。我校就業(yè)形勢(shì)持續(xù)火爆,呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面,為前來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生鋪平了就業(yè)之路,解除了后顧之憂。

  為滿足學(xué)生接受教育的不同需求,提高為企業(yè)服務(wù)的能力。在今年的招生工作中,我校主要體現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn):一是聯(lián)合辦學(xué)力度加強(qiáng),特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。與成都鐵路學(xué)校合作開(kāi)辦了大專(zhuān)班。二是拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)渠道,拓展函授教育層次和專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)一邊進(jìn)修函授教育。三是加強(qiáng)校企合作,實(shí)施訂單培養(yǎng),大力開(kāi)展各類(lèi)職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,滿足不同層次、不同愿望的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的需求。

  成都鐵路學(xué)校與多家鐵路公司建立了合作的關(guān)系,實(shí)行校企合作的模式進(jìn)行辦學(xué),保證學(xué)生們就業(yè)問(wèn)題的同時(shí),學(xué)校建立了完善的教學(xué)設(shè)備來(lái)保證學(xué)生門(mén)的就業(yè)質(zhì)量。要是有志成為鐵路行業(yè)人員的同學(xué)現(xiàn)在就可以報(bào)讀本校學(xué)習(xí)了。

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