大家好，今天小編來為大家解答公務(wù)員考試申論答題技巧這個(gè)問題，申論答題技巧38條很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員申論答題都有哪些技巧啊
- 公務(wù)員考試申論五大題型答題小技巧有哪些
- 申論答題技巧38條
- 在公務(wù)員考試中,關(guān)于申論的答題技巧有哪些方法
- 公務(wù)員考試中關(guān)于申論的答題技巧的有哪些方法
公務(wù)員申論答題都有哪些技巧啊
旺黔誠(chéng)大樹職教很高興為大家做出解答！
想要了解公務(wù)員考試申論答題技巧的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由旺黔誠(chéng)大樹職教小編為你準(zhǔn)備“考公務(wù)員申論答題技巧有哪些”，僅供參考！
考公務(wù)員申論答題技巧有哪些1、結(jié)合題目看材料
這樣做一來可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間，還能更準(zhǔn)確地找到要點(diǎn)。帶著問題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會(huì)空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導(dǎo)。
2、掌控采分要點(diǎn)
申論的采分點(diǎn)一般是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右，但也不排除10個(gè)以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此，提高踩點(diǎn)意識(shí)，合理預(yù)算采分點(diǎn)，就不怕得不到高分了。
3、抓住答案結(jié)構(gòu)
由于申論的命題和閱卷特點(diǎn)，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績(jī)，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分（總分總）結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。
如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先,……其次，……第一，……第二，………等等。
而總分（總分總）結(jié)構(gòu)，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述。如以下答案結(jié)構(gòu):“從整合的目的看……；從整合的政策看……從整合的效果看…….
順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過-結(jié)果”；按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。
4、尋找文章高度
“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問題的表面，必須進(jìn)入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。
以上就是關(guān)于申論答題技巧的相關(guān)建議，希望能夠幫助到各位小伙伴！如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹教育官網(wǎng)具體了解！
公務(wù)員考試申論五大題型答題小技巧有哪些
申論作為公務(wù)員考試必考科目，掌握申論答題小技巧對(duì)考生至關(guān)重要。大綱考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。五大能力具體針對(duì)五大題型，歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。針對(duì)考查內(nèi)容及時(shí)掌握一些答題技巧，會(huì)讓自己的申論復(fù)習(xí)更有效率。下面給大家?guī)淼囊恍┥暾摯痤}技巧。
一、歸納概括題
歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型，題目難度系數(shù)在提升，歸納概括的對(duì)象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：
1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對(duì)題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢(shì)，作答時(shí)答案要精簡(jiǎn)，在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。
2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括，若不會(huì)概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題的對(duì)策來源為直接對(duì)策和間接對(duì)策，直接對(duì)策于材料中歸納概括得來，間接對(duì)策是針對(duì)材料中問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推導(dǎo)得來。因此，需注意以下小技巧：
1、對(duì)策題最大的特點(diǎn)是看結(jié)果—問題解決與否。提出的對(duì)策應(yīng)該具有針對(duì)性、可行性、可操作性。切忌對(duì)策假大空;
2、關(guān)注問數(shù)。提出對(duì)策題目有時(shí)會(huì)要求概括問題或原因等，再針對(duì)性提出對(duì)策，因此，需要認(rèn)真審題關(guān)注問數(shù)，避免出現(xiàn)遺漏要點(diǎn)作答。
三、綜合分析題
綜合分析題目作答看似沒有“抓手”，其實(shí)不然，掌握作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此，需注意以下小技巧：
1、確定題目作答任務(wù)，根據(jù)具體題目作答任務(wù)要求進(jìn)行作答，由此明確作答邏輯順序及作答思路。
2、回歸材料尋找與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn)，把與之相關(guān)詞、句等表述，全部整理到答案之中。按照總分總的邏輯順序書寫答案要點(diǎn)。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢(shì)為重內(nèi)容輕格式。因此，需注意以下小技巧：
1、格式。雖然重內(nèi)容輕格式，但有些具體題目仍需要書寫格式，所以，格式一定正確，除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書寫主要內(nèi)容即可”等不需要格式，其他一律書寫格式。
2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書寫一般情況下，第一需要按照該文種邏輯，第二按照材料邏輯。
3、內(nèi)容。圍繞作答對(duì)象及作答任務(wù)，回歸材料梳理出與作答對(duì)象相關(guān)內(nèi)容，按照一定邏輯書寫即可。
五、申發(fā)論述題
申發(fā)論述題關(guān)鍵一點(diǎn)是對(duì)文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來源于材料，具體論證分析還需要考生具有個(gè)人素材積累。因此，需注意以下小技巧：
1、把握核心立意。第一，認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過材料的梳理尋找分論點(diǎn)角度。
2、分論點(diǎn)角度選取要有區(qū)分度。分論點(diǎn)常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點(diǎn)尋找時(shí)，選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對(duì)策角度和意義角度分論點(diǎn)交叉使用。
3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式?？刹捎梦宥稳质?，即三個(gè)分論點(diǎn)的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書寫兩個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，也可采用五段二分式，即兩個(gè)分論點(diǎn)，多加一段過渡段最終形成五段式。
相信各位考生通過不斷的學(xué)習(xí)與試寫一定能在考場(chǎng)上寫出滿意的作品。
申論答題技巧38條
申論答題技巧萬能八條：
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一、忌不看申論材料，匆忙下筆
即忌不看材料，或只是簡(jiǎn)單的閱讀完材料就匆忙作答。申論的給定材料是一個(gè)統(tǒng)一的整體，沒有任何一則材料是脫離這個(gè)整體存在的。正是由于這個(gè)原因，在申論的作答時(shí)，一定不能脫離整個(gè)材料，要仔細(xì)把握住材料的核心思想和整體脈絡(luò)。報(bào)考者需要明白，給定材料就是申論考試作答的依據(jù)，貫穿于申論作答的始終?？傮w來說，在歸納概括題部分，答案全都來自材料。所提對(duì)策的可行性、針對(duì)性也是對(duì)材料而言的，而綜合分析題所提到的言論或現(xiàn)象都已經(jīng)包含在材料里，而論述寫作題的論點(diǎn)和根本對(duì)策思路也都源自材料，論證更是要充分利用材料來論證。通過對(duì)以上各題型的分析，申論考試取得成功的關(guān)鍵就是”用材料說話”。根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn)來看，如果沒有把三成熟的材料通過消化加熱到八成熟或九成熟，那么即使你具有作家的書面表達(dá)能力，也不可能取得一個(gè)理想的成績(jī)。這是因?yàn)樯暾摽碱}的答案往往都來自對(duì)材料的概括和分析，而不是完全脫離材料的自由發(fā)揮。
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二、忌照抄材料，不作提煉
即忌不對(duì)材料作概括總結(jié)，直接照搬照抄。這與第一條剛好相反，很多報(bào)考者在作答時(shí)只是把給定材料東拼西湊，原封不動(dòng)地抄寫一遍。由于申論考試考查的是報(bào)考者的概括總結(jié)能力和文字表達(dá)能力，因此必須用自己的話來闡述給定材料的涵義。在表達(dá)時(shí)一定要注意使用比較正規(guī)的政治表述方式。
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三、忌心態(tài)不正，觀點(diǎn)偏激
即忌心態(tài)不正，寫作時(shí)觀點(diǎn)偏激。有的報(bào)考者對(duì)事物和問題的習(xí)慣性思維和判斷過于片面，以致答題時(shí)提出過激的觀點(diǎn)和舉措，或立場(chǎng)不公正，只代表問題的一方說話，不能客觀公正看待事物和處理問題。
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四、忌脫離申論材料，隨意跑題
即忌脫離給定申論材料，一是指假設(shè)前提答題，二是指在申論答題時(shí)前后主題相互脫離。這種情況在報(bào)考者對(duì)第一題（概述主要問題或主要事實(shí)）和第二題（提出解決方案）作答時(shí)尤為常見，特別是在提出方案時(shí)，常有報(bào)考者大列”如果有什么情況發(fā)生，就怎么辦”、”如若這樣不行，就那樣處之”的措施，脫離材料中所蘊(yùn)藏的既定主題的要求，假設(shè)種種前提，看似考慮周全，實(shí)則未得要領(lǐng)。還有一種情況，就是脫離題干所設(shè)定的身份答題。一般而言，申論試卷所要求報(bào)考者提出和解決的問題屬于政府職能部門的一般性工作問題。其主要考查的是報(bào)考者是否具備提出問題和解決問題的基本能力，而不是強(qiáng)調(diào)某一具體專業(yè)或某一崗位的獨(dú)特的專業(yè)化知識(shí)。在實(shí)際作答中，很多報(bào)考者往往習(xí)慣于自身角色，無視考題要求，撇開虛擬身份，著力于自身長(zhǎng)期實(shí)踐的工作或?qū)ｉL(zhǎng)，以實(shí)擊虛，導(dǎo)致自身定位不準(zhǔn)確，其結(jié)果往往是自我感覺良好，但實(shí)際上卻相去甚遠(yuǎn)。
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五、忌層次模糊，邏輯混亂
即忌報(bào)考者作答主題不明，內(nèi)容繁雜，層次模糊不清，邏輯混亂，系統(tǒng)性不強(qiáng)。部分報(bào)考者不能有效立足于整體思維，謀篇布局，分析材料時(shí)分不清主次、輕重、緩急；或者概述問題不集中，陷入零散的材料中，有一個(gè)算一個(gè)，蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到，抓不住要害；或者陳列方案時(shí)，沒有系統(tǒng)，層次不清，邏輯混亂；或者論證方案時(shí)，取小舍大，舍本逐末。整個(gè)作答前后雜亂，不能抓住既定主題，一以貫之。
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六、忌論述虛華，脫離實(shí)際
即忌對(duì)主要問題的判斷不透徹，不能抓住問題的根源，找到其癥結(jié)所在。文章堆滿了不能解決問題的華麗辭章，對(duì)問題概述模糊不清；分析問題空談闊論，語焉不詳；所提對(duì)策泛泛而談，脫離實(shí)際，缺乏可操作性；論證用詞華麗，冗雜不實(shí)?？傊@樣的作答是游走于要害之外。
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七、忌不顧數(shù)字，肆意作答
即忌不顧題干字?jǐn)?shù)要求，隨意作答。申論考試往往對(duì)作答字?jǐn)?shù)有“200字左右”、“不超過200字”、“不少于400字”的等具體要求，如2009年中央、國(guó)家申論題目自述要求出現(xiàn)五個(gè)“不超過”，一個(gè)“1000-1200字”。對(duì)于“不超過”或者是“上絕對(duì)限、下相對(duì)限”------上下都先，如不超過300字，300字為絕對(duì)，超過則會(huì)扣分。270-280為相對(duì)字?jǐn)?shù)，不能太少。對(duì)于“1000-1200字”的要求也是上下都限，如1000-1200字之間，前后數(shù)字即為“限”。報(bào)考者一定要嚴(yán)格按要求作答。（并且2012年的國(guó)家公務(wù)員考試出現(xiàn)了一樣重大的變化，就是在答題卡上的字?jǐn)?shù)限定的很嚴(yán)格，比如說，國(guó)考地市級(jí)申論的第一題，規(guī)定字?jǐn)?shù)為150字，答題卡上的字?jǐn)?shù)上限即為150字，所以，國(guó)考越來越重視考生的總結(jié)歸納能力，或者說是更加嚴(yán)格）。
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八、忌字跡潦草，卷面雜亂
即忌不重書寫，字跡潦草，卷面混亂。中政申論（http://www.shenlun.com）的閱卷老師首先看到的是報(bào)考者的卷面和字體等宏觀情況，因此，一張整潔的卷面和美觀的字體首先會(huì)讓閱卷老師有一個(gè)良好的第一印象，會(huì)有很舒服的心里感覺，可能會(huì)不知不覺的打高分。況且，作為公務(wù)員寫的文章將來是要呈給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，整潔美觀的字體也體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重。所以報(bào)考者還應(yīng)該練練字，即使做不到漂亮美觀，但至少也要清晰整潔。
在公務(wù)員考試中,關(guān)于申論的答題技巧有哪些方法
您好，華圖教育為您服務(wù)。
（一）閱讀材料的技巧
閱讀申論材料是考好申論的第一步，申論考試時(shí)間是150分鐘，閱讀材料的時(shí)間是40分鐘左右，如何在短短的40分鐘內(nèi)閱讀完6000-8000字的文字材料并抽取出重要的信息，是每一個(gè)考生都面臨的問題，在閱讀材料的時(shí)候運(yùn)用一定的技巧，能起到事半功倍的效果。下面就為大家介紹幾種技巧：
第一，信息分類法。信息分類法是對(duì)材料所蘊(yùn)含的信息按性質(zhì)進(jìn)行分類，看是屬于問題描述類的、問題分析類的還是政策表述類的，從而正確區(qū)分材料的類別和作用，建立對(duì)材料的總體認(rèn)識(shí)的方法，通過認(rèn)定材料是講什么的，包含哪些信息進(jìn)而明確材料對(duì)應(yīng)哪些問題，這是最直觀而快速的閱讀方法。
第二，詞匯提示法。詞匯提示法是借助詞匯提示，把握材料中的關(guān)鍵和重要信息，從而認(rèn)識(shí)材料的意義和價(jià)值。比如：聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文最近說，全世界新增加了1億缺糧人口。再比如：廣東的成功也是中國(guó)的成功。然而，廣東的問題也是中國(guó)的問題。這里的“說”和“然而”都屬于重要的標(biāo)志性詞匯，從這些詞匯的前后語句中，往往都能發(fā)現(xiàn)重要的觀點(diǎn)或結(jié)論，這些都是我們作答要點(diǎn)所在。
第三，節(jié)奏閱讀法。有些材料需要我們細(xì)讀，有些材料則沒有這個(gè)必要，畢竟我們的考試時(shí)間有限，比如一些數(shù)據(jù)型的材料我們采用跳讀法即可，數(shù)據(jù)本身并不重要，重要的是數(shù)據(jù)本身所要表達(dá)的觀點(diǎn)或要描述的事實(shí)，我們只需看材料的前一句和后一句；再比如一些案例型的材料我們可以采用快讀法，我們只需要著重去看該案例的主體、主體的處境、采取的措施、產(chǎn)生的結(jié)果以及由此得到的推論。
第四，題文對(duì)照法。我們可以邊看題邊閱讀材料，這樣我們的閱讀會(huì)更加有針對(duì)性，也更方便我們提煉對(duì)作答最有價(jià)值的部分。
第五，點(diǎn)畫圈注法。在閱讀過程中一定要標(biāo)記出對(duì)于作答有關(guān)鍵作用的部分，這樣不僅節(jié)省考試時(shí)間，也更能幫助我們找準(zhǔn)答題點(diǎn)，保證不會(huì)遺漏要點(diǎn)。
（二）申論答題的技巧
申論考試的作答時(shí)一般都會(huì)有一些語言要求及字?jǐn)?shù)限制，在考場(chǎng)上考生不僅要知道如何答題，還要會(huì)答題，作答時(shí)要層次清晰，語言簡(jiǎn)練，要點(diǎn)齊全。這就需要大家在考場(chǎng)上學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，摒棄復(fù)習(xí)時(shí)的套路和模板，理清自己的思路和文章關(guān)鍵詞來回答問題。要做到以下幾點(diǎn)：
第一，層次清晰。層次清晰要求考生在作答的時(shí)候把要點(diǎn)歸類，分條作答，在分條的時(shí)候要把答案分成互不重復(fù)、互不交叉的幾點(diǎn)來表達(dá)，避免啰嗦和重復(fù)，考官閱卷的時(shí)候一般都是采點(diǎn)給分，當(dāng)你把要點(diǎn)非常清晰的呈現(xiàn)在考官面前的時(shí)候，分?jǐn)?shù)自然也就到手了。
第二，語言簡(jiǎn)練。這就要求考生在作答時(shí)用很精練的語言采集到得分點(diǎn)，沒有必要對(duì)此進(jìn)行解釋，除非是題目就要求你解釋某一個(gè)詞或者某一句話，否則就答到采分點(diǎn)立刻打住，不要再做過多擴(kuò)展，既耽誤了你的時(shí)間，又可能因?yàn)槟阍诮忉屝栽捳Z上浪費(fèi)了太多的筆墨導(dǎo)致你超出答題字?jǐn)?shù)限制。
第三，要點(diǎn)齊全。針對(duì)題目的關(guān)鍵詞，所涉及的問題，都要得到解決，或者說，題目的重要采分點(diǎn)都要說到，要全面，一題不能只答兩點(diǎn)就答完了，有頭有尾，分析問題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。
（三）申論作文寫作的技巧
申論作文的寫作模式一般分兩種，一種是策論文，一種是政論文。
申論策論文寫作技巧是：
第一部分：提出問題(概括材料，擺出問題、危害、惡劣的影響、原因、教訓(xùn)等，字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)）。
第二部分：分析原因（原因通常在材料里，根本原因在相關(guān)的大政方針里。原因+材料里的事例、分析的文字。通常用“首先，其次，再次，最后”等關(guān)聯(lián)詞，顯得條理清楚，思路清晰。字?jǐn)?shù)在300字左右）。
第三部分：解決問題(在這一部分針對(duì)分析的原因一一對(duì)應(yīng)提出對(duì)策并加以論述，字?jǐn)?shù)在400-600字）。
第四部分：結(jié)尾（結(jié)尾部分照應(yīng)材料、照應(yīng)問題、照應(yīng)開頭。通常使用“總之...，只要...之類的語言對(duì)文章進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。字?jǐn)?shù)在100字左右）。
申論政論文寫作技巧是：
第一部分：提出論點(diǎn)（概括材料，開門見山地提出觀點(diǎn)、或治本措施、或大政方針、政策的某一層面內(nèi)容、或重要的精神、指示、意見等，200字左右）。
第二部分：分析論點(diǎn)(論述材料反映的問題的重要性和意義，一般寫三到四點(diǎn)，主要是自己對(duì)一公布的大政方針的把握進(jìn)行提煉概括；在材料里面有表述的從在材料里找出來；也可以從材料圍繞某種精神給定事跡中提煉出精神，然后展開論述300-400字）。
第三部分：解決問題(提出落實(shí)建議或?qū)W習(xí)的措施并加以論述，如為什么要用這條建議?想要達(dá)到什么效果?結(jié)合材料具體做法有哪些?400-500字）。
第四部分：結(jié)尾(照應(yīng)材料、照應(yīng)問題、照應(yīng)開頭。100字左右）。
一般而言，策論文的思路是提出問題、分析問題、解決問題、總結(jié)，比較符合考生的思維習(xí)慣，而且在前面作答過程中也涉及了一部分與分析問題原因和解決問題措施的內(nèi)容，思路會(huì)更清晰，當(dāng)然，具體的寫作還是根據(jù)個(gè)人所擅長(zhǎng)的模式進(jìn)行，不管采取哪一種方法，最終的目的都是為了獲得高分。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試中關(guān)于申論的答題技巧的有哪些方法
有句話道“得申論者得天下”。申論作答其實(shí)是有規(guī)律可循的，中公教育專家為考生總結(jié)申論答題技巧，希望考生能心領(lǐng)神會(huì)，多多練習(xí)，奪取申論高分。
1、首句領(lǐng)起論述在申論考試的作答過程中，無論是后面的文章寫作題還是前面的小題，考生在作答過程中，都要養(yǎng)成一種作答意識(shí)，即首句領(lǐng)起論述。這樣做的目的，是讓閱卷者迅速抓住采分點(diǎn)。
2、標(biāo)題即為論點(diǎn)這一方法主要是針對(duì)文章寫作題目而言，具體來說就是：文章標(biāo)題不宜過長(zhǎng)，應(yīng)具備高度的概括性；標(biāo)題要能夠較為明顯和直接地反映出給定資料的主題；標(biāo)題應(yīng)該體現(xiàn)文章總論點(diǎn)。
3、首段提出論點(diǎn)針對(duì)題目所設(shè)計(jì)的問題，在答案的伊始就要開宗明義做出正面的回答，表明立場(chǎng)，明確觀點(diǎn)，提出綱領(lǐng)。
4、帶著問題閱讀閱讀給定資料前，先看一下試卷后部的試題，了解作答要求，明確需要解決的是什么問題，帶著這些問題有目的、有方向、有針對(duì)性地去讀材料。
5、挖掘材料中的關(guān)鍵詞、主題句關(guān)鍵詞、主題句往往體現(xiàn)考點(diǎn)，而主題句通常是首句，關(guān)鍵詞往往在首句中和尾句中；因此，中公教育專家提醒考生要注意從首句和尾句中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含材料主要信息、主要觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞、主題句。
6、在作答中“回頭看”申論考試的答案源于給定資料，為了保證答案的準(zhǔn)確性和完整性，需要邊作答邊閱讀給定資料，根據(jù)作答的實(shí)際需要，遇有一事不明、一個(gè)問題難解、一處觀點(diǎn)吃不準(zhǔn)，就要返回資料核對(duì)原文，查找依據(jù)或來源。
7、由材料揭示的問題反推對(duì)策中公教育專家認(rèn)為，在作答提出對(duì)策的題目時(shí)，可以在材料中直接找出對(duì)策，也可以由材料的事例推出對(duì)策，還可以通過對(duì)問題的分析反推出對(duì)策。這是作答對(duì)策類試題的幾種比較常用的方法。
8、從政府的角度作答申論考試的選拔對(duì)象最終是要充實(shí)到國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍中的，入職之后主要從事社會(huì)管理的工作。因此，申論試題中涉及的一切問題都要最終聯(lián)系到政府工作，立足于從政府的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。
9、要有吸引眼球的論據(jù)在寫文章的過程中，考生的思想和文筆可以平凡，但是觀點(diǎn)決不可以平庸；可以沒有驚人的創(chuàng)意與精彩的論述，但決不可沒有權(quán)威的論據(jù)。因此，所想讓自己的文章能夠吸引閱卷者的眼球就必須有求新意識(shí)。
10、要有點(diǎn)睛之筆在寫文章的過程中，很多考生也會(huì)有意識(shí)的在文章中，體現(xiàn)文章的點(diǎn)睛之筆，但是很多時(shí)候，考生的所謂點(diǎn)睛之筆就是從材料中直接拷貝過來的，而材料的內(nèi)容閱卷者已經(jīng)熟記于心，已經(jīng)不是新鮮的內(nèi)容。所以，中公教育專家認(rèn)為，吸引眼球的論據(jù)可以是別人的警句，文章的點(diǎn)睛之筆一定是作者自己的警句。
11、修改要慎重修改要慎重，確定要修改的才修改，否則卷面亂，要影響分?jǐn)?shù)。
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