大家好，今天給各位分享公務員考試老師培訓的一些知識，其中也會對參加公務員考試培訓有用嗎進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
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參加公務員考試培訓有用嗎
公務員考試培訓班是否有用，這個因人而異，如果考生的自制力和學習能力強，了解考試的要點，能夠自主制定嚴謹清晰的備考計劃并嚴格的執(zhí)行，那么就完全可以自己備考。但對于哪些自制力一般，不知從何入手，沒有清晰明確的備考思路的考生，那么是可以考慮報班或者購買課程系統(tǒng)性地學習的。領取公務員考試備考資料
報班學習首先學習的氛圍好，并且有專業(yè)的老師授課輔導，對于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領進門修行在個人”，不能把所有的考試希望都寄托在培訓班上，對于那些懶惰不夠勤奮的學生，輔導班也很難起到作用的，自己不努力，給再好的資源也沒有用。
輔導班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力，例如營造良好的學習氣氛，幫助考生克制自身，有老師指導解答難題，進行實戰(zhàn)練習等等，這些對于基礎一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國家公務員考試信息
公務員培訓講師工作累嗎
公務員培訓課上，我的學生不會相信我剛剛走出校門，甚至沒有經過專業(yè)的內部培訓。他們的眼神里充滿了熱望，篤定地相信培訓效果。如果你見到培訓班的火爆程度，你就會相信：公務員培訓真的是一門好生意。
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我是被“年薪8—20萬，上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年，已經大四的我開始找工作。某個公務員培訓機構進行校園招聘，我對這個機構的唯一印象是陪同學買公務員參考書時，書店老板的介紹。
別說年薪20萬，就是年薪8萬，也是每個月將近7千，我們本科生的薪金期待只在3000元，能找到3500元的工作已經是很不錯了。
公務員培訓師的學歷要求是研究生，做宣講的湖南分校校長又說，本科生也可以，只要經過他們公司內部的培訓就可以上崗。投了簡歷，被問了幾個問題，我見張校長在我的簡歷上挑了一個勾。當然，后來我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有投了簡歷的同學都進入了下一輪面試。經過了試講、無領導小組討論等面試環(huán)節(jié)，公司總裁在北京用遠程視頻對我進行了面試。我覺得這個公司很規(guī)范，憧憬著入職后系統(tǒng)的內部培訓。
2012的12月份，因為還沒畢業(yè)，我以實習生的身份進入了培訓學校，職位是申論老師。當時湖南分校一共有四十多名老師，有一部分是研究生，剩下是和我一樣的本科生。有四五個人是資深的。在公務員培訓界，2年以上工作經驗便可以稱為資深，工作一年便可以說是老人兒了。因為工作壓力太大了，人員流動性很強。
新入職的老師，每人發(fā)了一本教材，跟學生報班時發(fā)的是一樣的，沒有任何參考書。又發(fā)給我們人手一個視頻賬號，可以免費觀看名師課程。實際上就是網校教程，和學生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領導會聽我們的試講，覺得還行就可以出去講課，覺得不行就重新準備。至于應該怎樣教課、學生有疑問該怎么解答，公司都不管。老師們私下達成共識：講得清就講，講不清就不碰，除非學生不停地追問。
不到一個月，我就出師了。開始了公務員培訓的職業(yè)生涯。
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盡管我的職位是申論老師，但是我們教什么課，完全是按照各類公務員考試的時間和流程進行的。國考筆試在年底，接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓中來，所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊老師。
我主要負責坐在那里扮成考官，提問題，給面試的學員打分。封閉班，顧名思義便是學員們吃、住都在一起，集中教學。忙過了國考面試季，公務員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊老師，負責給學生們改卷子、答疑。有時候學生來問我，為什么這道題給這個分數(shù)，說實話，我也沒有太大底氣回復，只能含糊其辭，糊弄過去。
筆試封閉班的班型很大，我?guī)н^的一個杭州筆試封閉班達到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習，感覺又回到了高中生活。
盡管我對自己的業(yè)務水平感到心虛，但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考，僅浙江省一個省便開了30—40個筆試封閉班，還沒算上走讀的精品班、專項班等課程。杭州市公務員培訓市場份額，我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉，講課質量自然有所下降。學生們會時常投訴，按照規(guī)定，被投訴的老師要被停課3個月，但是人手不夠，學校便調這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。
2013年的清明前夕，我入職僅僅4個月，便接到了學校排課老師的電話，讓我第二天趕赴湖南郴州，講一個為期4天的申論精品課程。當時我就懵了。我只給筆試封閉班的學生改過卷子，試講的時候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認識。從來都沒備過課，我第二天怎么去講課呢？我央求排課老師，說自己可能上不了?？墒桥耪n老師說，“不可以，你必須上。因為根本沒有老師?！本瓦@樣，趕鴨子上架，我趕赴郴州。
在去郴州的高鐵上，我一路都在哭。因為緊張、害怕，一直沒有吃東西。來的時候，我向同事借了他做的課件?？墒怯行┑胤?，我也看不明白。第二天早上9點就要上課了，我還什么都不知道，我怎么去講課？！
冷靜下來，我決定當天晚上只備第二天上課的內容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天，不跟學生在一起的時候，我都在給同事打電話。心里憤憤地想，公司真是極其的不負責任。
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我第一次見到了我的學生們。這個班有50個學生。放眼望去，有些跟我年齡相仿，也有幾個三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫，腳蹬一雙8厘米高的細跟高跟鞋，尖頭，還鑲嵌著金屬。所有學生都很關注我，有學生對我說：“老師，你是個很有品味的人?！蔽姨貏e開心，這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛，就越注重外表，我得給他們一個成熟、專業(yè)的感覺，他們果然被唬住了。
一堂課，只要前半個小時沒出問題，后邊也不會出問題了。我在講課過程中設計了一些小笑話，我能感到學生眼睛里透出熱切的光。對我講的內容，他們都會拿著筆認真地記錄下來，深信不疑。下課后，一些學生聚攏來，問東問西。有人會問：“老師，你長得真年輕，多大年紀了？”還有人問我手上戴個戒指，是不是訂婚了。
雖說公司沒有對我們進行正規(guī)培訓，這個問題倒是有老師教。他告訴我，如果有學生問年齡，就要岔開話題，說自己雖然看著長得小，實際上年齡大，經歷多。事實上，我是1989年出生的，根本還沒有男朋友呢。
四天課程結束后，只隔了一天，我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網站介紹上，這是名師課程，只講一天，是對申論答題技巧的高度壓縮，類似于考前預測性質的課程。我哭著對排課老師說，我不想上沖刺班。廣東省考的內容和湖南省考的內容不一樣，我對要講的'內容不了解，我怎么去講課？！
我還是去了廣州。在路途中，我一直在備課。上課的時候，還是遭到了學生的白眼。我也知道我講得不好。一個坐在前排的學生，在課堂上拿出行測的試題做了起來，臉上全是輕蔑的表情。'
顧不上這些，因為我又被安排去梅州講課。凌晨三點，我到了梅州，從如家酒店的前臺接過公司留下的課本，備課到7點，睡了一個小時，我又站在講臺上，講了6個半小時。學生眼巴巴地望著你，你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會交流，覺得公務員培訓的性價比很低，從幾百元的點撥課程，到上萬元的所謂“一次成公”班，課程售價與授課內容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學生，對得起自己的良心。省考筆試后，面試班報名火爆。學校人手不夠，開始大量招人，教師隊伍擴充到200多人。提交簡歷，面試一次便可以錄用，很多老師都是三本院校的學生。在我看來，只要說話利索就行。
之后，政法干警的培訓又開始了。7月份，我有29天在外出差，只有兩天在長沙。房東打電話給我，以為我出了什么事。我也越來越不明白，為什么公務員培訓會這么火爆？為什么那么多人要考公務員？
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工作了幾個月，我總結出我的學生分兩類。一類是家里有錢、有關系的。在課下互動的時候，他們會說自己過了筆試，家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找，考公務員相對公平，畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學生都有一個共識：公務員的福利待遇好，又不用做很多事。
我們到各地宣講的時候，也會對學員們分析說，你畢業(yè)之后有三條路：考研、工作、考公務員。大學畢業(yè)生工作不好找，研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務員，穩(wěn)定，工作輕松，待遇高，連產假都比別人休得長。為什么要當公務員？不用講，大家都明白的道理。
我不太想干了。總是陷入深深的自責。一方面，對課程理論體系產生懷疑，講得那么篤定，有用嗎？可能根本沒用。另一方面，我的學生都是想進體制內享福的，我把這些人一批一批的送進公務員體系，他們又不想做事，中國的未來會怎樣？
我的父母倒是不反對我辭職。他們是希望我去考公務員。在外人看來，公務員培訓師考公務員那肯定很容易。事實并非如此。一個男同事，參加了公務員考試，筆試只拿了一個中等的分數(shù)，面試時就被淘汰了。他請教過公務員怎么答面試題。跟體制內的人比起來，我們答題很幼稚，都是想當然。
今年9月份，我終于辭職了，也決定不考公務員。我想回老家去當一名小學老師，因為小朋友單純可愛，教他們讀書寫字，才是踏實也更有意義的事情。
公務員那么好,為什么很多做公務員考試培訓的老師不去考呢
因為這些培訓老師賺的錢是比較多的，并且他們的名氣也是很大的，并不需要去考公務員了。我們考公務員就是為了找到一份穩(wěn)定的工作，而這些培訓老師已經比較出名了，他們就能賺很多錢，這些錢就讓他們衣食無憂，所以他們不需要去考公務員了。
因為培訓老師已經賺到比較多的錢了，這些錢是能夠讓他們衣食無憂的。
我們要知道現(xiàn)在中國每年都會有很多的學生在畢業(yè)之后去考公務員或者考事業(yè)編，這樣就會有很多的學生去報一個培訓班，就能夠讓培訓班的老師賺的盆滿缽滿。他們考公務員也是為了找到穩(wěn)定的工作，賺到一些錢，而培訓老師的工作也是比較穩(wěn)定的，因為每年都會有學生去參加公務員考試，所以說生源是很穩(wěn)定的。所以這些培訓老師就會把這份事業(yè)好好的經營下去，這樣就能賺很多錢，也能夠交得起社?；蛘哚t(yī)保，根本不需要去考公務員。
每個人都選擇都是不同的，有些人比較向往自由職業(yè)。
除了賺錢這方面的因素，其實每個人的選擇都是不同的，有些人是比較向往自由職業(yè)的，他們就不想去考公務員，考公務員對他們來說是沒有吸引力的。如果你成為了公務員，那么你就要過上一成不變的生活，每周會工作5天、周末會休息，但是你一輩子也升不了多高的職位，只能夠在一個地方工作到老，是非常無聊的。所以說每個人的性格都是不一樣的，有些人是不喜歡公務員這份職業(yè)的，他們就不會去考公務員，而是會做培訓老師。
總結
不過還有一種可能，這些培訓老師可能會在賺到一些錢之后就辭去培訓老師這份工作，然后去考公務員。所以說每個人能選的都是不一樣的，我們不能夠帶著有色眼鏡去判斷別人的選擇。
中公教育培訓公務員考試怎么樣
中公的公務員培訓已經做了十幾年了，可以說是現(xiàn)在公務員培訓行業(yè)中最好的吧，不管是面試還是遠程都是很不錯的，而且他們的教材也很好。
中公教育由李永新老師創(chuàng)辦，12年來專門從事公務員考試研究與培訓，擁有2400多位名專業(yè)師資，始終緊隨公考變化，引領著公務員培訓的發(fā)展。而且我們是國內唯一一家由政府直接注資的教育企業(yè)，這也標志著我們作為公職培訓機構的可靠性和權威性。
其次，從課程質量來說。就如去年的省考面試，當很多機構依然在講套路化、萬能化模板的時候，我們開始提出了面試“非模式化答題”，“專業(yè)專項”的新概念。而且我們中公每個月對授課師資授課質量進行考核。保證大家接受到最專業(yè)、最針對、最先進的理論。
中公教育我國第一家專門從事公務員考試培訓的機構，有專門的師資，深厚廣大考生熱愛。
中公教育總部位于北京，直營分部覆蓋國內眾多城市，在全國31個省市自治區(qū)，近350個地市，擁有470家直營分部和旗艦學習中心，全國專用教學場地超過30萬平米。中公教育業(yè)務類型主要包括面授培訓，網絡遠程教學，各類教育輔導圖書、音像、教材等產品編輯及出版發(fā)行。
成立至今，中公教育始終注重自主知識產權建設，先后成立了十余個考試項目研究院，擁有6000余名專業(yè)專職授課教師，為面授和網校學員提供4500余種培訓課程。經過多年潛心發(fā)展，中公教育企業(yè)發(fā)展人員規(guī)模近萬人，成為國內研發(fā)實力雄厚、擁有獨立知識產權的教育服務產業(yè)實體。
公務員的培訓班有用嗎
公務員考試培訓班是否有用，這個因人而異，如果考生的自制力和學習能力強，了解考試的要點，能夠自主制定嚴謹清晰的備考計劃并嚴格的執(zhí)行，那么就完全可以自己備考。但對于哪些自制力一般，不知從何入手，沒有清晰明確的備考思路的考生，那么是可以考慮報班或者購買課程系統(tǒng)性地學習的。領取公務員考試備考資料
報班學習首先學習的氛圍好，并且有專業(yè)的老師授課輔導，對于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領進門修行在個人”，不能把所有的考試希望都寄托在培訓班上，對于那些懶惰不夠勤奮的學生，輔導班也很難起到作用的，自己不努力，給再好的資源也沒有用。
輔導班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力，例如營造良好的學習氣氛，幫助考生克制自身，有老師指導解答難題，進行實戰(zhàn)練習等等，這些對于基礎一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國家公務員考試信息
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