隨著我國經濟的快速發(fā)展，技能型人才日漸緊缺。國家也出臺了很多扶持政策，大力發(fā)展職業(yè)教育，重視技能型人才的培養(yǎng)和使用。
也叫電力機車運用于檢測專業(yè)，主要鐵路局電力機車檢修、動車車輛維護、保養(yǎng)、機電設備安裝、操作、檢修和技術管理等方面專業(yè)技術人才。主要課程內容包括《機車構造》、《機車電傳動》、《機車運用與管理》等。學生畢業(yè)后一般從事從事鐵路線路，機車檢修和維護保養(yǎng)、技術指導和管理工作。
也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路供電設備施工、安裝、運行、維修，接觸網施工與檢修、電力調度等方面的專業(yè)技術人才。主要課程內容包括文化基礎課程、《計算機應用基礎》、《電工基礎電子技術》、《機械制圖》等。學生畢業(yè)后一般電力調度與運行、牽引變電所設備調試、接觸網安裝維護、故障分析與處理等工作。
也叫鐵道通信信號專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號的運行與檢修,室內外信號設備調試和監(jiān)控，設備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術人才。主要課程內容包括《鐵路概論》、《電工基礎》、《電子技術基礎》、《電機拖動》《電機拖動》等。學生畢業(yè)從事信號設備施工、操作、檢測、調試、維修、故障處理等工作。
老師總結有崗位、有需求是人才成長的基礎和前提，老師建議學生和家長應該根據考生自身的個性特征、興趣愛好，選擇未來就讀學校的類型。如果學生本身動手能力強，心靈手巧，喜歡實踐，就應該選擇上職業(yè)學校學習技能，在畢業(yè)后崗位上體現自身價值，在技能創(chuàng)新中塑造完美人生。