選擇好的專(zhuān)業(yè)無(wú)非是想畢業(yè)后能找到一個(gè)好的工作。鐵路專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率相對(duì)還是比較高。

專(zhuān)業(yè)課程：是電力機(jī)車(chē)結(jié)構(gòu)檢修與維護(hù)、機(jī)車(chē)車(chē)輛電器檢修與維護(hù)、機(jī)車(chē)電機(jī)檢修與維護(hù)、電力機(jī)車(chē)電氣故障分析與處理、機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)檢修與維護(hù)、機(jī)車(chē)檢查與保養(yǎng)、電力機(jī)車(chē)電氣綜合實(shí)訓(xùn)等課程。及文化基礎(chǔ)課。

就業(yè)去向：從事國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、鐵路高速動(dòng)車(chē)組、電力機(jī)車(chē)保修維護(hù)，高速動(dòng)車(chē)組、電力機(jī)車(chē)檢修技師，電力機(jī)車(chē)制造技術(shù)員。

培養(yǎng)方向：具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接觸網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：面向城軌從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設(shè)備安裝運(yùn)行、檢修與供電等工作。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門(mén)馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號(hào)專(zhuān)業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門(mén)。因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

就業(yè)前景：鐵道通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門(mén)從事鐵路信號(hào)技術(shù)工作。

鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)選擇是非常多的，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)上來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生有雙重選擇，鐵路專(zhuān)業(yè)有定制班和定向班，定制班有比如海航動(dòng)車(chē)、烏魯木齊鐵路局高級(jí)職業(yè)人才定制班等都是在鐵路方面專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，除了定制班，還有定向班，定向班開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和諧號(hào)”高鐵、動(dòng)車(chē)乘務(wù)、高級(jí)乘服員及列車(chē)員培養(yǎng)班、鐵路客運(yùn)人才培養(yǎng)班多方面培養(yǎng)人才。