本篇文章給大家談談初中畢業(yè)讀職校有用嗎，以及在職高度汽修專業(yè)有用嗎對應的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是我收集整理的在職職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、自我分析
為了家人的期待目光，在學習方面，我認真刻苦，懂得運用各種途徑獲得有效的學習方法，學習成績也都不錯;在處事方面，我的原則是要么不做，要做就要盡全力做到。在待人方面，我常告誡自己應當做到“律己嚴，責人寬”，盡的能力去幫助別人，只有這樣才能獲得他人的尊敬。小時候夢想當科學家，懂事后不敢想了，然而現(xiàn)實似乎又逼著我想著科學家邁進!我也就放手一搏了。做好規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成功只會給做好準備的人
二、環(huán)境分析
1.家庭情況分析
我出生于X年X月X日，像許多九零后一樣是家中的獨生女兒，從小就是溫室里的花朵。但是，在家中我孝敬父母，尊敬長輩，待人真誠，會為家人分擔家務，有著較正確的價值觀。
2.學校情況分析
揚州大學坐落于長江、古運河之濱的中國歷史文化名城——江蘇省揚州市，是江蘇省屬重點綜合性大學，是全國率先進行合并辦學的高校，1992年由揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程?？茖W校、江蘇商業(yè)專科學校等6所高校合并組建而成。揚州大學的辦學歷史早可以追溯到1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學校和通海農(nóng)學堂(后成為南通學院的一部分)。原江蘇農(nóng)學院和揚州師范學院便是在南通學院農(nóng)科和通州師范學校文史科的根基上發(fā)展起來的。揚州大學也被譽為中國高校改革的一面旗幟。
3.就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)方向能夠從事植物保護、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。植物保護學專業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術檢驗檢疫、行政管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關部門?？蓱氂诟骷壷脖Ｕ?、植檢站、植物病蟲測報站、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測、農(nóng)藥生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)銷售部門等，從事植物病蟲害測報、有害生物防治、農(nóng)藥推廣與營銷、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術與服務和經(jīng)營管理等工作。主要有考研和就業(yè)兩個就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級植保植檢部門、農(nóng)技推廣站、海關及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學考入中國農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)科學院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學位，其他同學的初次就業(yè)率也高達90%以上，終就業(yè)率均為100%。
三、目標職業(yè)與自我匹配度分析
1.確定職業(yè)目標
我現(xiàn)在所學的專業(yè)是植物保護，主要培養(yǎng)養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。主要有考研和就業(yè)兩個就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級植保植檢部門、農(nóng)技推廣站、海關及農(nóng)藥、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學考入中國農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)科學院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學位
2.個人職業(yè)選項:
(一)植物病理學方面的開發(fā)人員(通過考研植物化學專業(yè))
(二)相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計(替補)
(三)大學老師及科研(替補)
(四)農(nóng)藥銷售或其他家人給找的工作
首先，從自我的個人因素來說，我的實驗動手能力較強，善于分析思考問題及推理，并符合我的所有職業(yè)測試。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要動手實驗能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些職業(yè)都是和植物保護(即我所學習的本科專業(yè)或我將要考研的專業(yè))對口性很強的職業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。
四、具體目標實施歷程
首先以我傾向的職業(yè)：植物保護方面的科研工作
1.短期計劃：2013~2015，充分利用大學和研究生階段的理想學習的平臺，認真學好專業(yè)知識，為將來從事相關職業(yè)打下堅實的基礎。同時，要培養(yǎng)自己多方面的能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，成為一名的畢業(yè)生。
2.中期計劃：
2016~2020，在相關企業(yè)找到一份工作，利用這五年，熟悉各項技能，成為一名的科研人員，提高自己的科研能力。
2021~2025，在企業(yè)中得到提拔，成為中高級帶頭人員。
3.長期計劃：成為植物化學界的精英領頭人!
4.短期計劃的具體實施
大二下半學期階段規(guī)劃與目標：多讀些課外書，重點培養(yǎng)自己在英語，寫作，交際方面的能力，加強文學素養(yǎng)。大三階段規(guī)劃與目標：多讀植物保護方面的專業(yè)刊物，積極參加專業(yè)實踐，增加專業(yè)經(jīng)驗，逐漸進入專業(yè)領域。
大四上學期規(guī)劃及目標：首先，必須的完成本專業(yè)剩下的僅有的兩門課程。同時，充分利用暑假時間和有限的時間里抓緊，認真，深入，高效的復習考研，合理制定復習計劃，持之以恒地加以完成。
考研分數(shù)目標：英語80，有機化學110，植物病理學125，政治80，總分395分。
研究生規(guī)劃及目標：認真學習，鉆研相關理論知識及研究。勤奮，刻苦實驗，并有成果，學好本領，有得一技之長。
五、職業(yè)目標評估及調(diào)整
通過分析本人自身各項測試結果與目標職業(yè)，本人很適合做研究型工作，我也一直感覺我適合做研究型工作，若想達成目標，就必須努力學習了。
植物保護永不過時!我認為對于植物化學學及相關學科的人來說，既是挑戰(zhàn)又是機遇。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友，服務整個社會。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進入植物所深造。
六、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書2當今社會競爭越發(fā)激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，通過不斷學習，來充實自己，將很難有一個長足的進步。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
一、認識自我
1.個人基本情況：別人說我性格偏于外向，但是我認為我的性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書、聽歌。但是有時卻喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，談天論地，給彼此帶來快樂。我精力旺盛,干勁十足，工作效率高;持之以恒不怕吃苦永不退縮;有耐性,有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作;有協(xié)調(diào)性，能處理好學習與工作的關系。
2.職業(yè)興趣：我是屬于現(xiàn)實型的，而現(xiàn)實型的標本特征是具有實際、物質(zhì)、安定”等人格特征，喜歡有規(guī)則的、明確的、具體的崗位職務和需要機器進行操作性強的工作。
適合的職業(yè)：工程師、電器技師、一般勞工、農(nóng)夫、機械員、貨車司機、攝影師、制圖員、維修工等。從以上的職業(yè)興趣分析看我的職業(yè)興趣與我所選擇的專業(yè)相符，水利工程專業(yè)中有制圖這門課程，以及工程師，這恰恰對應了我的職業(yè)興趣所符合的專業(yè)。
3.職業(yè)能力：我的一般學習能力、算術能力、空間判斷力、形態(tài)知覺、職員能力等處于中等偏上的級別，由于一直對一些尺子、圓規(guī)等用具非常感興趣，再加上高中空間幾何學的也不錯，而且立體感相對比較強一些，因此，在有些想象力、算術能力上的優(yōu)勢較明顯。手指靈活與手的靈巧的培養(yǎng)可能是因為我有時喜歡制作一些小工具或維修一些簡單的小器具的緣故吧。而這可以培養(yǎng)出我耐心不怕吃苦的工作精神。
4.職業(yè)價值觀：我的價值觀取向主要是自尊取向、志愿取向、自我現(xiàn)實取向，而這個類型取向的人相對穩(wěn)定的執(zhí)行工作，具有高度組織團隊的能力，而且在團隊中有很重要的作用，會務實、盡心盡力的埋頭工作，能夠用比較高效的完成上級安排下來的工作，并且工作積極性高。
5.性格特質(zhì)：我是一個具有雙重性格的人。有理想，有追求，做事有責任心、恒心，動手能力較強。遇事嚴肅、沉靜，因?qū)Ｗ⒑蛨?zhí)著而取得成功;務實、有條不紊、尊重事實、邏輯嚴密、現(xiàn)實可信，能夠承擔責任。獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。樂于助人，于與合作，責任感強，有說服力
6.特長和資源：喜歡運動，喜歡看書，平時打籃球，羽毛球，乒乓球。有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
自我分析總結：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼錾谝粋€普通的農(nóng)村家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則，十多年求學的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。在接下來的時間里我努力學好水利專業(yè)知識，用知識來武裝自己。有充分的理論知識，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。多參加一些專業(yè)的比賽，這樣既可以鍛煉我的膽子，又可以加強我的實踐能力。畢業(yè)后爭取自主創(chuàng)業(yè)，闖出自己的一片天地，我一定會更加的努力，輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，我要成為一名出色的水利工程師。我將為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色，為我自己而感到驕傲。
二、社會環(huán)境分析
我所學的是草業(yè)科學專業(yè)這個專業(yè)主要是培養(yǎng)具備草業(yè)科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)以及其它相關的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。草業(yè)科學專業(yè)學生中要學習農(nóng)業(yè)作物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、環(huán)境科學和事業(yè)資源保護、持續(xù)高效利用的基本理論和基本知識，受到草業(yè)資源規(guī)劃、經(jīng)營與管理、人工草地、草產(chǎn)品加工、草坪綠化、畜牧和環(huán)境科學等方面的基本訓練，具有草業(yè)資源保護開發(fā)與經(jīng)營管理、飼草料生產(chǎn)加工、草坪綠化等方面的基本能力。
三、職業(yè)環(huán)境分析
我現(xiàn)在所學習的專業(yè)是草業(yè)科學，我們畢業(yè)后所拿的是農(nóng)學學位證書。通過有關老師的介紹和自己查閱相關的資料，我對于我們專業(yè)的就業(yè)方向有了一定的認識，主要有以下幾個方面：主要到農(nóng)業(yè)及其他相關的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
四、職業(yè)目標定位
職業(yè)對我們大多數(shù)人來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業(yè)既不像家庭那樣成為我們出生后固有的獨特的社會結構，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作伙伴一樣。既存在，又不一定在眼前;與其結識不乏機緣，但更需要自我的設計和自我的奮斗。
面對嚴峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。
自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關的國家公務員或者科研工作者
(1)本人具備相關的專業(yè)知識。由于我所學習的專業(yè)是草業(yè)科學，我們開設了草地資源學、草地環(huán)境評價、草地管理、牧草育種學、牧草栽培學、草坪學、草原保護學、牧草與飼料作物加工與貯藏這使得我具有一定的科研能力。
(2)能力比較匹配分析了自我的性格、興趣、價值觀等，認為我具備的能力比較符合一名科研工作者的能力，我所持有的職業(yè)價值觀是屬于創(chuàng)新型即渴望一份穩(wěn)定、安全的工作，希望有收益的保障還能為社會作出一定的貢獻。
五、未來實施計劃
因為目前還是大一，才剛剛開始，而且計劃沒有變化快，在這瞬息萬變的信息社會，沒有什么是一成不變的，所以在有了大目標的前提下，我先對我未來的學習作一下規(guī)劃。
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。
二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能。
三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能。
六、結語
努力吧!奮斗吧!相信自己是最棒的，腳踏實地，披荊斬棘，執(zhí)著向前。
雖千年不移赤子之心，
縱萬難不墜青云之志，
我們要讓暴風雨練達我們的翅膀，
讓夢想成為我們身前追尋的陽光。
終有一天，我相信，動感時代，你,我,我們,我們每個人的未來都將不是夢。職業(yè)生涯規(guī)劃是承載著夢想，
讓夢想成為現(xiàn)實的奠定基石，是我們?yōu)榱耸菍崿F(xiàn)夢想而作的計劃。
所以當我們找到了自己的夢想，找到了自己奮斗的目標，我們就要應該為夢想做一份詳細而又規(guī)律的計劃。
然后我們就努力的為自己的夢想去奮斗，不管路途的艱辛，只管風雨兼程。
相信世界會應為我們而精彩!
在職職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、個人分析
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內(nèi)向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的.接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。
二、環(huán)境分析
1社會環(huán)境
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術、管理等工作。
此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人有吸引力的地方之一。
2職業(yè)環(huán)境
中國汽車行業(yè)前景廣闊，預計我國汽車產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長，預計增長率在19%至20%之間。在2015年左右國內(nèi)汽車銷售有望超過美國，成為大汽車消費市場。到2020年，中國本土汽車產(chǎn)量將達到2000萬輛左右，其中兩成產(chǎn)品將進入國際市場。
隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展汽車相關的專業(yè)熱了起來。汽車類專業(yè)人才成為炙手可熱的“搶手貨”，成為了人才市場的夢幻童話.不少高校本專業(yè)的畢業(yè)生一直供不應求，一次就業(yè)率近100%.
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1確定職業(yè)目標
(1)近期職業(yè)目標
畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經(jīng)驗，爭取在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)正，成為正式員工。
(2)中期職業(yè)目標
在工作2至3年的時間內(nèi)，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的實踐經(jīng)驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。
(3)長期職業(yè)目標
在5至10年內(nèi)，努力學習有關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉(zhuǎn)變。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。
2指導行動路線
(1)短期計劃
在實習的前一年內(nèi)，大量的閱讀有關汽車修理;保險;銷售的書籍，提高自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經(jīng)驗。
(2)中期計劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經(jīng)驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結交朋友，要和同事;顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。
(3)長期計劃
做好從學習到上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
四、結束語
人生在世;過客匆匆;路在路上;千條萬條;我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠;讓理想永遠在前面。
;初中畢業(yè)有必要學習計算機嗎
挺適合學習計算機的，只要你感興趣就可以學習的，這個專業(yè)很適合初中生學習的，可以考慮了解一下的，這個專業(yè)發(fā)展前景挺大的，薪資待遇也很大的，可以考慮了解一下的，現(xiàn)在初中生選擇學技術很重要的，因為現(xiàn)在選擇學門技術掌握一門技術有一技之長將來才有更多的就業(yè)機會。
初中畢業(yè)生完全可以學會電腦，因為初中生已經(jīng)具備了學習電腦的文化基礎。專業(yè)的電腦學校針對不同學歷開設有不同專業(yè)，都是零基礎教學的。學院有專門針對初中畢業(yè)生設置的專業(yè)，是以學習計算機的應用技能為主，強調(diào)實際操作能力，初中畢業(yè)生完全可以學好；專業(yè)的電腦學院能夠?qū)W生因材施教，讓初中畢業(yè)生不僅可以學習電腦，同時能夠?qū)W會、學精，并成功就業(yè)。
適合，趁早學習一門技術，畢業(yè)就可以工作，選對了好的行業(yè)，以后的發(fā)展空也會很大的?？梢匀W習計算機網(wǎng)絡，現(xiàn)在學網(wǎng)絡就是不錯的初中生現(xiàn)在也都喜歡玩電腦，所以如果學習這個行業(yè)，初中生們會很喜歡，也會很感興趣，初中生的年齡小，學習東西也會比較快，學習電腦行業(yè)，無論你有沒有很高的學歷，都能在工作中找到自己的一席之地，
初中畢業(yè)生完全可以學會電腦,因為初中生已經(jīng)具備了學習電腦的文化基礎。專業(yè)的電腦學校針對不同學歷開設有不同專業(yè),都是零基礎教學的。
適合呀，只要你足夠優(yōu)秀，學什么都可以，關鍵還要看你對學習電腦的興趣，興趣是最好的老師，所以興趣加上你的毅力恒信，就能學到一技之長。
初中生可以學習電腦，很適合學習電腦，初中生思維能力活躍很適合學習電腦這種需要思維邏輯的專業(yè)，很適合，只要認真學肯定能學會
初中生也是適合學電腦的，而且還可以學一些相對復雜，難度大一點的專業(yè)知識專業(yè)知識。
適合，電腦技能是現(xiàn)在不可缺少的技能，掌握以后能提升就業(yè)競爭力
初中生學習電腦并不是天方夜譚的那樣困難的，電腦又不是什么什么莫測的技術，都需要掌握的，而初中生如果喜歡程序開發(fā)，也叫IT行業(yè)，這是非常值得推薦給大家的行業(yè)，很有前途，不管是男是女都是值得掌握的前衛(wèi)科學。
初中畢業(yè)生可以學電腦專業(yè)技術，有很多人都是因熱愛自學電腦應用與維修，我身邊就有這樣的人，靠自學現(xiàn)在可以維持家用?，F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達方便，只要功夫深，鐵杵磨成針。努力學習吧。
適合學電腦的。不過細分類目有很多，需要根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的專業(yè)進行學習。學得好了，就好就業(yè)。
任何年齡我覺得都可以學電腦的吧，只要你會拼音，會打字，認識26個字母，很簡單的，就跟玩手機是一樣一樣的，有這個專業(yè)說明當然可以學
初中的學生，如果自己有興趣愛好，可以多向老師學習，學習各種技能，學習電腦，當然是非常好的一種選擇
初中生畢業(yè)想要學習計算機專業(yè)是完全可以的，選擇一個自己喜歡的專業(yè)去學習。比如大部分男孩子會選擇程序開發(fā)專業(yè)，而女生普通會選擇設計專業(yè)去學習。
初中生畢業(yè)想要學習計算機專業(yè)是完全可以的，選擇一個自己喜歡的專業(yè)去學習。比如大部分男孩子會選擇程序開發(fā)專業(yè)，而女生普通會選擇設計專業(yè)去學習。
在當今社會，計算機的發(fā)展突飛猛進，在城市幾乎家家都擁有計算機，我們的生活也離不開計算機，擁有了計算機，生活也在持續(xù)的變得更加快捷方便，學習計算機技術，不但可以為我們的就業(yè)提供保障，還可以增加我們的見識
學習電腦技術這個和年齡沒有關系，當然你的學歷高一些學起來要輕松一些
當然了因為在學習這一方面，不管是電腦還是其他方面，都很值得每個人認真的去學，洗精無力才有進步
興趣是最好的老師，只要自己喜歡，不論學段、年齡，我覺得完全不是問題。
適合，電腦技能是現(xiàn)在不可缺少的技能，掌握以后能提升就業(yè)競爭力
只要是找到一個理論與實踐相結合的學校，相信什么都難到到你的，學校是很關鍵的，學汽修的時候可以多了解一點，學校不怕你了解的多，就怕你不去了解，盲目的選擇，在這一點上你可以很放心的選擇
初中畢業(yè)是可以學習計算機的，只要自己有興趣，并且能夠?qū)W好，那么就可以就業(yè)。但是，要想有好的工作機會，在現(xiàn)今社會，還是需要學歷的。因此建議，選擇學習計算機，并繼續(xù)提升學歷，對未來就業(yè)是最好的選擇。
初中畢業(yè)也是可以學計算機的，就業(yè)的話當然是沒有嗯，學歷高一些的好就業(yè)，如果你想學計算機的話，建議你繼續(xù)深造
初中畢業(yè)讀職校有用嗎
當然有用啊
我們經(jīng)常說的職業(yè)學校一般有三類：中專、技校、職高。中等專業(yè)學校(簡稱中專)培養(yǎng)的目標是，中級技術人員及管理人員，主要招收初中畢業(yè)生，學制一般是三年。技校：培養(yǎng)的目標是，初級或者中級技術工人。主要招收對象還是初中畢業(yè)生，學制一般也是三年。學校學習兩年，最后一年一般是去工廠實習。職高：是中等職業(yè)學校的一種，一般是由原來的一些普通中學改建而成的，招收對象為初中畢業(yè)生，學制也是以三年為主。培養(yǎng)目標與中專和技工學校類似，傾向于生產(chǎn)服務一線的操作人員。
2020年高薪職業(yè)有哪些
作為職場中的常青樹—軟件工程師仍將是人才市場上的熱點。據(jù)中國人才熱線專家指出，競爭加劇，同時在該行業(yè)的迅速發(fā)展下，此類人才也將呈兩極分化趨勢，高端軟件工程師和復合型人才將是職場中的寵兒，特別是軟件測試人員，非常吃香。第二，房地產(chǎn)穩(wěn)居收入前三甲房地產(chǎn)從業(yè)人員月薪在8000-10000元左右。上榜理由：隨著奧運概念和世博概念的漸漸清晰，房產(chǎn)業(yè)越燒越熱。未來4到5年北京市將投資2800億元用于奧運工程等。今年建筑及房地產(chǎn)業(yè)人才缺口達6.4萬人。第三，金融行業(yè)魅力不減金融行業(yè)經(jīng)理人，月薪7000元左右。上榜理由：外資銀行不斷進入，合資基金公司逐漸增加，銀行和基金對人才的需求增加較快，人才的爭奪也十分激烈。第四，物流業(yè)“錢途”愈來愈好運輸／物流行業(yè)經(jīng)理人，月薪7000元左右。上榜理由：目前，我國物流人才供不應求，用人單位對物流職業(yè)認證的品牌、培訓質(zhì)量、教學優(yōu)勢和證書的含金量都很關注。第五，銷售人才好的銷售人員月薪可達6000元以上。上榜理由：好的銷售人才每個行業(yè)都非常搶手。營銷人才約占所有招聘職業(yè)類別的10%至15%。第六，咨詢業(yè)行情走高，MBA有優(yōu)勢資深顧問月薪在8000元左右。上榜理由：咨詢機構注冊登記數(shù)量猛增，咨詢業(yè)人才奇缺，高學歷的咨詢?nèi)藛T更是大受歡迎。第七，網(wǎng)絡游戲業(yè)人員奇缺但潛力巨大月薪約8000元，少有人問津。上榜理由：到2006年，中國網(wǎng)絡游戲用戶總數(shù)將達到4490萬，網(wǎng)絡游戲的市場規(guī)模將超過80億元，有望成為全球最大的網(wǎng)絡游戲軟件市場。第八，醫(yī)藥人才驟然升溫平均月薪可達4500元。上榜理由：人口的老齡化和生活的日益富裕，將使醫(yī)療衛(wèi)生成為21世紀初最賺錢的職業(yè)之一。第九，網(wǎng)絡傳媒職位需求增加平均月薪在4000-5000元，高的有1萬元以上。上榜理由：網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，促使了網(wǎng)絡編輯職位的需求增加。第十，教師成了職場上的“香餑餑”高校教師月薪5000元以上。上榜理由：如今教師平均工資，尤其是大學教師工資已成倍增長，成為“高收入者”。2010年十大高薪職業(yè)排行榜近幾年來，隨著大學生就業(yè)難問題的進一步凸顯，與之相對應的企業(yè)崗位也發(fā)生了積極的變化，一面上世紀末的“鐵飯碗”，成為“棄之如敝履”的工作；一面更多的新興崗位異常突起，成為大學生新的選擇。下面，根據(jù)北京木林樹人動漫學院，對北京近60所重點高校和企業(yè)的調(diào)查，筆者整理出“2010年十大高薪職業(yè)排行榜”，僅供參考。景觀設計師
潛力指數(shù)：
2004年12月2日，景觀設計師被國家勞動和社會保障部正式認定為我國的新職業(yè)之一。景觀設計屬于現(xiàn)代新興的服務型行業(yè)。北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅這樣定義：“景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。改革開放20年來，隨著中國城市化的快速發(fā)展，全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮，景觀建設已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設的重要內(nèi)容，對景觀設計師的需求日益增多。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作。但是中國城市化的快速發(fā)展過程中，中國在人居環(huán)境的建設和管理中，遇到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)，景觀設計專業(yè)人才依然奇缺。由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計等諸專業(yè)設計之中，從事景觀設計專業(yè)的人員水平參差不齊，影響了景觀建設的質(zhì)量提升。近年來，房地產(chǎn)的火爆帶動了相關的職業(yè)，景觀設計師尤為突出，高級景觀設計師的年薪可達到20萬—40萬左右。動畫游戲設計師
潛力指數(shù)：
2006年，動畫游戲產(chǎn)業(yè)被社會譽為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在國內(nèi)一個普通的動畫游戲設計師月薪一般在4000元左右，而高級設計師的收入平均每月能達40000多元。從經(jīng)濟角度看，網(wǎng)絡游戲制作及動畫制作在國內(nèi)正成為快速崛起的產(chǎn)業(yè)，從事這個行業(yè)制作的人，收入十分可觀。目前從事動畫游戲制作的人員已經(jīng)成為最為搶手的人才，MAYA、3D MAX等計算機動畫工具功能日益強大，動畫游戲制作人員在游戲創(chuàng)作領域有了更廣闊的發(fā)展空間。然而現(xiàn)在國內(nèi)達到專業(yè)游戲動畫工程師人才水平的只有8000人，而市場需求目前最少有20萬人的缺口。2008年動畫設計師培訓異常火爆，各種培訓班廣告見諸于主流網(wǎng)絡，甚至大學里也開始開設動畫游戲設計專業(yè)。木林樹人動漫學院教學部稱：2009年大批接受專業(yè)培訓的學員們將步入社會，從事游戲設計，因此明年將是游戲設計人才備受關注的一年。房地產(chǎn)估價師
潛力指數(shù)：
好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。