今天給各位分享合肥市通用技術(shù)學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹的知識，其中也會對合肥通用技術(shù)學校汽修專業(yè)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

合肥通用技術(shù)學校有哪些專業(yè)

合肥通用技術(shù)學校的專業(yè)有：機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修。

1、機電技術(shù)應(yīng)用：

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)又稱機電一體化或機械電子學，它是由電子技術(shù)、控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、光學技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學科。主要培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理。

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用：

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2005年，包含數(shù)控車工、數(shù)控銑工兩個專業(yè)方向。本專業(yè)開設(shè)伊始就是我院致力打造的拳頭專業(yè)、特色專業(yè)。培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

3、汽車運用與維修：

教學計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復合型工程技術(shù)人才。

合肥通用技術(shù)學校怎么樣

合肥通用技術(shù)學校還算不錯。

合肥市通用技術(shù)學校是在肥東縣職教中心基礎(chǔ)上、由合肥市人民政府批準設(shè)立的普通中專學校。肥東縣職教中心的前身是創(chuàng)辦于1951年肥東師范學校，2011年由合肥市教育局批準成立，是一所國家級重點中專學校。學校位于肥東縣縣城店埠鎮(zhèn)。

學校環(huán)境優(yōu)雅，分區(qū)明確、布局合理，占地面積米94850.92平方，教學用面積91850.92平方米；建筑總面積5.2萬多平方米。教育教學和生活設(shè)施齊全。

建有餐廳、學生宿舍、禮堂、教學樓、實驗樓、實訓樓、體育館，設(shè)有電工基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、鉗工技能、計算機組裝與維修、繪圖、CAD/CAM、電工電子和電力拖動、機械加工、數(shù)控加工、汽車維修等實訓室和多媒體教室以及畫室、琴房、舞蹈房等專用教室，有教學用微機520多臺。

面積9000平方米的學生第二宿舍和第二餐廳以及400米標準田徑場、跑道、看臺已立項，即將開工建設(shè)。學校圖書室現(xiàn)有藏書近8萬冊，閱覽室訂閱的報刊雜志達80多種，電子閱覽室有電腦130臺，配有電子圖書10萬余冊。

截止2011年9月有在校生2579人，專任教師129人，理論課教師全部達本科以上學歷，具有研究生學歷的有4人，實習指導教師學歷全部達專科以上。專任教師中具有高級職稱占26.4%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的69.5%。

目前學校開設(shè)的專業(yè)：

機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用(包括動漫方向)、社會文化藝術(shù)（?？齐A段為學前教育）、休閑體育服務(wù)與管理（高爾夫方向）。機電技術(shù)應(yīng)用和客戶信息服務(wù)專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè)。

合肥通用技術(shù)學院有哪些專業(yè)

開設(shè)了機電一體化、制冷與空調(diào)、數(shù)控、工業(yè)機器人、模具設(shè)計與制造、機械質(zhì)量管理與檢測、無損檢測、電氣自動化、電子商務(wù)、數(shù)字媒體應(yīng)用、會計等。

合肥通用職業(yè)技術(shù)學院（Hefei Institute of General Professional Technology），位于安徽省合肥市，是由中國機械工業(yè)（集團）公司合肥通用機械研究院舉辦，2000年經(jīng)安徽省人民政府批準建立的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，是國家數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)參與單位。

截至2018年7月，學院占地面積440余畝，校舍建筑面積9萬余平方米，操場面積2.3萬余平方米，設(shè)有5個教學單位、33個高職專業(yè)，有專任教師158人，校外兼職、兼課教師66人，全日制在校生人數(shù)3685人。

2000年，學院經(jīng)安徽省人民政府批準成立。

2004年，學院經(jīng)中國勞動和社會保障部批準為職業(yè)技能鑒定和教學試點院校。

2006年，學院通過了教育部的人才培養(yǎng)水平工作評估，獲優(yōu)秀等級

其就業(yè)前景主要分為以下幾個方面：

1、信息技術(shù)領(lǐng)域：以校內(nèi)的信息與智能技術(shù)專業(yè)為例，畢業(yè)生可以在互聯(lián)網(wǎng)公司、電子商務(wù)企業(yè)、軟件公司、IT部門等領(lǐng)域找到工作，如網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件測試、系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)分析等職業(yè)。

2、通用工程技術(shù)領(lǐng)域：以校內(nèi)的工業(yè)設(shè)計、機械制造等專業(yè)為例，畢業(yè)生可以在制造業(yè)、汽車制造業(yè)、航空制造業(yè)等行業(yè)中找到工作，如工藝設(shè)計員、產(chǎn)品開發(fā)員、模具設(shè)計員、機械工程師等職業(yè)。

3、新型材料領(lǐng)域：以校內(nèi)的材料成型及控制工程專業(yè)為例，畢業(yè)生可以在鋼鐵、電力、新能源、新材料等行業(yè)中找到工作，如材料工程師、材料配制師、鍛造工程師等職業(yè)。

合肥通用技術(shù)學院怎么樣

作為一所正在崛起中的高等職業(yè)教育機構(gòu)，合肥通用技術(shù)學院憑借其良好的教學設(shè)施和師資力量，已經(jīng)成為安徽省工科類高職院校中的優(yōu)秀代表之一。在校園文化、教學模式、實踐教學等方面都有其獨特之處，下面就來介紹一下我對于該校的評價。首先從校園文化方面來說，合肥通用技術(shù)學院倡導“以人為本，以德育人”的理念，注重學生成長發(fā)展，秉承“崇尚真善美，培養(yǎng)全面人才”的辦學理念，努力打造“和諧、宜居、便捷”的校園環(huán)境。這不僅體現(xiàn)在校內(nèi)各種文化活動和組織建設(shè)上，還體現(xiàn)在學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)和校園文化氛圍的構(gòu)建上。

其次從教學模式方面來說，合肥通用技術(shù)學院注重“開放式教學，學生主體，教師為輔”的教育方式，重視理論與實踐相結(jié)合的教學模式，尤其是實踐教學的開展非常豐富多彩。這不僅幫助學生在課堂上更好的理解和掌握知識，還能提高學生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。而且學院還建立了國內(nèi)一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，在校內(nèi)設(shè)有多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，真正為學生的創(chuàng)業(yè)夢想提供了平臺和支持。

最后從師資力量方面來說，合肥通用技術(shù)學院擁有一支素質(zhì)較高、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍，他們無論在學術(shù)研究和教學工作上，都表現(xiàn)出了較高的水平。同時學院還特別注重引進和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，為學生提供了更好的教學資源。

總的來說，合肥通用技術(shù)學院是一所教育質(zhì)量較高、文化氛圍濃厚、以實踐為主的工科類高職院校，無論在教學設(shè)施、教師隊伍、教學模式方面都有著一定的優(yōu)勢。對于想要在工科領(lǐng)域得到系統(tǒng)、全面、實踐性訓練的學生來說，選擇該校是不錯的選擇。

合肥市通用技術(shù)學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

大學生在選擇專業(yè)的時候，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇，而不是盲目跟風。有些學生會根據(jù)前景好的專業(yè)而選擇，這是正確的選擇。但是，前景好的專業(yè)并不意味著就一定能夠成功，所以大學生還應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況來選擇。

合肥市通用技術(shù)學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1休閑體育服務(wù)與管理體校2幼兒保育幼師3動漫與游戲制作影視/動漫4社會文化藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演5旅游服務(wù)與管理旅游6電子商務(wù)電子商務(wù)7客戶信息服務(wù)其他中職8會計事務(wù)會計9計算機應(yīng)用計算機/電腦10汽車制造與檢測汽修11無人機操控與維護模具數(shù)控12數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控13建筑工程造價工程造價14建筑裝飾技術(shù)建筑工程15工業(yè)機器人應(yīng)用與維護【省】工業(yè)機器人16機電技術(shù)應(yīng)用機電/機械合肥市通用技術(shù)學校幼兒保育介紹

合肥市通用技術(shù)學校幼兒保育

職業(yè)資格證書舉例：保育員、幼兒園教師

專業(yè)教學主要內(nèi)容：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒文學、幼兒英語、音樂基礎(chǔ)、鍵盤基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、幼兒教學課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。在校內(nèi)外進行幼兒園保育實訓、幼兒園教育實習和畢業(yè)頂崗實習。

對應(yīng)職業(yè)：保育員、幼兒園教師

合肥市通用技術(shù)學校休閑體育服務(wù)與管理介紹

合肥市通用技術(shù)學校休閑體育服務(wù)與管理

職業(yè)資格證書舉例：社會體育指導員、體育場地工、保健按摩師、營養(yǎng)配餐員、游泳救生員

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向體育健身俱樂部、體育休閑娛樂場所,從事健身休閑、娛樂活動的指導、組織、管理與服務(wù)工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)休閑體育的指導人員和專業(yè)服務(wù)人員。

合肥市通用技術(shù)學校計算機應(yīng)用介紹

合肥市通用技術(shù)學校計算機應(yīng)用

職業(yè)資格證書舉例：計算機操作員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機檢驗員

專業(yè)代碼：090100

對應(yīng)職業(yè)：計算機操作員、打字員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機檢驗工、計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)人員

對中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：https://www.87dh.com/xlzz/

關(guān)于合肥市通用技術(shù)學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹到此分享完畢，希望能幫助到您。