大家好，今天給各位分享技校學汽修主要學什么的一些知識，其中也會對技工學校汽修專業(yè)所有課程進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

技校學汽修主要學什么

去技校學汽修。一旦你到了那里，你必須學習課程內(nèi)容:

將課程內(nèi)容分成若干專題，圍繞具體專題構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的合理教學方法，包括相關技術知識、專業(yè)理論和操作技能。

課題式教學要求教師充分利用現(xiàn)代教育技術和手段，將理論和實踐訓練融為一體。整合理論教學和實踐訓練場地；實現(xiàn)知識傳授、動手操作、素質(zhì)教育一體化。

一、汽車專業(yè)教學:

教師注重學科知識的理論性、系統(tǒng)性和完整性。缺乏技術教育特色的技術學院采用部級教材。因為編寫出版需要一定的周期，教材內(nèi)容與現(xiàn)代汽車技術有一定差距?，F(xiàn)有教材對現(xiàn)代汽車電子燃油噴射技術、汽車底盤電控技術、發(fā)動機集中控制技術的講解不夠透徹。導致技工院校新技術、新設備的應用遠遠落后于汽車工業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出來的學生不能滿足現(xiàn)代汽車維修行業(yè)的需求。

2.實踐教學環(huán)節(jié)嚴重不足，無法保證學生掌握實際操作技能。目前汽車專業(yè)的教學方法仍然沿用“粉筆板書、口語板書”的模式，現(xiàn)代化的教學手段難以完全運用到教學中。大部分實訓設備技術陳舊，配件不全，只能勉強提供拆裝練習，不能滿足故障診斷、故障排除、維修等實訓需求。此外，受辦學規(guī)模的限制，實訓設備的數(shù)量往往有限，無法滿足學生上課的需求。

3.專業(yè)教師嚴重短缺。技工院校的專業(yè)教師大多是從事理論知識講解，缺乏操作經(jīng)驗的老教師。隨著近年來招生規(guī)模的擴大，技工院校接收了一批剛走出校門的大學畢業(yè)生，但也存在操作技能差的問題。由于大多數(shù)專業(yè)教師沒有從事過相關工作，實踐技能嚴重缺乏，在教學中往往只說不做，不能很好地示范和引導學生。

二、學科教學的實踐(以汽車底盤構(gòu)造與維修學科教學為例):

底盤屬于汽車專業(yè)教學的一個子課題。在教學中，根據(jù)國家專業(yè)標準，結(jié)合汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和學校實際情況，確定一兩個典型車型進行劃分。

在劃分題目的時候，可以打破教材的組織結(jié)構(gòu)。作者將底盤分為六個專題，分別是傳動系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、底盤裝配和底盤大修驗收。每個大課又分為幾個副題，比如傳動系統(tǒng)又可以分為離合器、變速箱、萬向傳動、驅(qū)動橋等副題。

在師資配備上，教師要設置課題和實訓室。每個小項目由一個理論老師和一個實踐老師共同承擔，有專門的實訓室。實訓室根據(jù)學科內(nèi)容配備4~ 6套訓練工具和設備，可滿足60名學員的學習需求。

兩位老師在教學過程中要有相對的分工，在教學中互相學習，取長補短，實現(xiàn)每位老師在兩年內(nèi)能夠獨立完成一個小題目的教學。這樣老師無形中就有了一種學習壓力，會有意識地不斷提高自己的知識技能。

兩年后，學校給項目組增加了新的老師，原來的兩個老師被分到兩個新的實訓室，每個實訓室有一個新老師完成項目教學。

這幾年，所有老師都能獨立完成學科教學，大大緩解了學校專業(yè)教師短缺的壓力。汽車維修專業(yè)各班輪流在各個實訓室完成小課的學習。在實際教學中，所有小課題在不同實訓室同時進行，提高了設備的利用率，增加了學生的動手機會，凸顯了技校技能訓練的意義。

教師在教學中結(jié)合學科內(nèi)容向?qū)W生傳授新技術、新工藝，有效解決了以往教學中教材陳舊、知識老化的問題。每個科目訓練結(jié)束，教師有針對性地設置考核項目，對學生進行科目認證，督促學生認真掌握操作技能。

通過項目式教學，讓學生輪流接受不同老師的授課，學習很多老師的技能和理論，充滿了新鮮感，提高了學習興趣。

由于每門學科都是由兩位老師固定的，在每學期的教學中，老師往往會重復四次左右的這門學科的教學，所以很容易精益求精，學生也往往會學到老師的“絕活”，對技能的掌握往往會達到事半功倍的效果。

三。學科教學中應注意的問題學科教學的順利實施應有以下保證:

一是要有一定的實訓場地和工位，保證學生有充足的動手實訓機會；

第二，要有一些綜合型的教師，培養(yǎng)良好的引導環(huán)境和培育環(huán)境；

第三，需要有一定的訓練設備，以滿足快速發(fā)展的技術對學生的要求。教學改革的實踐和探索為職業(yè)教育的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。

與此同時，教學改革也存在一些困難，如個別教師對教學改革認識不足、項目設置不合理、校本教材缺乏等。這些都需要在深化教學改革的過程中不斷探索和完善。

汽修專業(yè)主要學什么

提起汽修，大家對于它的理解，僅僅停留在“修汽車”這類活上面。但其實這只是汽修的冰山一角，保定虎振技工學校汽修專業(yè)，將會為你打開新世界。

汽修專業(yè)主要學些什么？機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

現(xiàn)在的汽修學校有很多，從小規(guī)模到大品牌的汽修學校都有，關鍵看你想學什么類型的專業(yè)，但是既然是要學習，還是建議你選擇一些品牌大實力強的汽修學校來學習，這樣既有學習保障又不會浪費時間，現(xiàn)在交通也是方便，建議最好是多考察幾所學校做對比，這樣你才能選擇到適合自已的汽修學校。關鍵是要能學到真技術

學汽修主要是學哪些

汽修專業(yè)主要學機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論等課程。就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。



汽修專業(yè)主要學什么？

公共課程：高等數(shù)學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經(jīng)濟學等。

主修課程：機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。（需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調(diào)整。）

選修課程：視學校開設課程而定。



培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

就業(yè)方向：

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。



汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。

技工學校有哪些專業(yè)

1.電子信息類。相關專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術、信息工程、信息與計算科學等。

2.生物技術類。相關專業(yè)：生物技術、生物工程、生物資源科學等。

3.現(xiàn)代醫(yī)藥類。相關專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、中藥學等。

4.汽車類。相關專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業(yè)設計等。

5.物流類。相關專業(yè)：物流管理、現(xiàn)代物流等。

6.新材料類。相關專業(yè)：高分子材料與工程、復合材料與工程、再生資源科學與技術、稀土工程等。

7.環(huán)境能源類。相關專業(yè)：環(huán)境科學、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學等。

8.管理類。相關專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。

9.法律類。相關專業(yè)：法學、國際法、國際經(jīng)濟商業(yè)法、國際商法等。

10.營銷類。

技校有什么課程

A.成人技校有哪些課程

1.專升本考試

（1）哲學、文學（藝術類除外）、歷史學以及中醫(yī)、中藥學（一級學科）：政治、外語、大學語文。

（2）藝術類（一級學科）：政治、外語、藝術概論。

（3）工學、理學（生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類等四個一級學科除外）：政治、外語、高數(shù)（一）。

（4）經(jīng)濟學、管理學以及職業(yè)教育類、生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類、藥學類（除中藥學類外）等六個一級學科：政治、外語、高數(shù)（二）。

（5）法學：政治、外語、民法。

（6）教育學（職業(yè)教育類一級學科除外）：政治、外語、教育理論。

（7）農(nóng)學：政治、外語、生態(tài)學基礎。

（8）醫(yī)學(中醫(yī)學類、藥學類等兩個一級學科除外)：政治、外語、醫(yī)學綜合。

（9）體育類：政治、外語、教育理論。

上述科目實行全國統(tǒng)考。除日語、俄語由各?。▍^(qū)、市）自行組織命題外，其他科目均由教育部統(tǒng)一命制。各科命題范圍不超出《全國成人高等學校招生復習考試大綱》。

2.高中起點升本、專科考試

高起本、高起?？荚嚢次目?、理科分別設置統(tǒng)考科目。外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據(jù)招生專業(yè)目錄中明確的語種要求進行選擇。

報考高起本的考生，除參加三門統(tǒng)考公共課的考試外，還需參加專業(yè)基礎課的考試，文科類專業(yè)基礎課為“歷史、地理綜合”（簡稱史地），理科類專業(yè)基礎課為“物理、化學綜合”（簡稱理化）。以上試題均由教育部統(tǒng)一命制，每門滿分150分。各科命題范圍不超出《全國成人高等學校招生復習考試大綱》。

（1）高起本各專業(yè)考試科目：

文史類、外語類、藝術類：語文、數(shù)學（文）、外語、史地。

理工類、體育類：語文、數(shù)學（理）、外語、理化。

（2）高起專各專業(yè)考試科目：

文史類、外語類、藝術類、公安類：語文、數(shù)學（文）、外語。

理工類、體育類、西醫(yī)類、中醫(yī)類：語文、數(shù)學（理）、外語。

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B.技校到底有什么課程

看你學什么專業(yè)的基本上語文是肯定沒有了

其他的課程基本還有但是化版學物理生物這樣權的科目還是看你的專業(yè)的

如果你學的是機械設計的話那就要學數(shù)學，機械制圖等一些專業(yè)課，政治課和英語課肯定也有，但是不重點主要是機械制圖機械材料金屬工藝學等等。

C.技校有什么科目

如：建筑、石油化工、物流、電子、會計、護理、數(shù)控、電力工程、動漫、機電、就業(yè)，汽修，等專業(yè)

D.技校都有什么科目

1、護理專業(yè)；可以參加護士資格考試，可以到醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、門診從事臨床護理、預防保健工作。

2、建筑專業(yè)；事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術和管理工作。

3、數(shù)控技術專業(yè)；能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

4、幼兒師范專業(yè)；培養(yǎng)一批從事幼兒教育的人才。

5、機電一體化專業(yè)；培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

6、汽車維修專業(yè)；培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。

7、會計專業(yè)；可就業(yè)得崗位有會計人員、統(tǒng)計人員、銀行清算員、銀行信用卡業(yè)務、收銀員、銀行儲蓄員、保險推銷員、保險理賠員等。

一些學校還會有一些新興的專業(yè)，但總的來說不會偏離這七大類。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

(4)技校有什么課程擴展閱讀：

中專是我國專業(yè)教育的一部分，中國實施專業(yè)教育的機構(gòu)為高等學校，含大學本科、高等?？茖W校（此處不含高職）、中等專業(yè)學校等。中專也是高級中等教育或者中等教育高級階段的一部分，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

在中等專業(yè)學?；蛞恍└叩葘W校里設置的中專部就讀至畢業(yè)的學生（稱中專生）都屬于中專學歷。

根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)可以參加對口單招，被錄取后與高中生待遇一樣為普通全日制統(tǒng)招的大學生或者是高校生，畢業(yè)證、學籍一致。

E.技校都有什么課程

技校李的專業(yè)比較多，每個專業(yè)除了公共必修的文化課，也有自己專業(yè)的文化科，以及實操演示課。正常情況下，技校的課程都是理論課與實踐課相結(jié)合的課程設置。如果是一些實踐性很強的專業(yè)，一般在實踐的過程中滿老師也會加入理論講解。

F.技校有哪些科目去學習

技校主要是培訓技能和專業(yè)課程，為參加工作做準備。除拿到畢業(yè)證外，還可以拿到專業(yè)技能證。高中學習文化課知識。上高中可以繼續(xù)參加高考，考取普通高校，上技校一般參加職專類高考，院校一般也是職業(yè)學院等。

G.高級技工學校都有什么課程

高級職業(yè)技術學院通常都會開設有許多的專業(yè)，不同的專業(yè)所開設的課程基本不相同，區(qū)別是比較大的，不過，無論是什么專業(yè)，基本都會開設有一些共同的課程，如英語、體育、思想政治課、計算機課等等。

H.技校里都有哪些科目

你要看技校的規(guī)模與開辦的專業(yè)像電工電焊電腦基礎數(shù)控車床廚師鏟車叉車起重機等等

I.技校所有課程技校有什么值得讀的

學一技之長，還能夠拿學歷。學成以后好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

關于技校學汽修主要學什么和技工學校汽修專業(yè)所有課程的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。