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河南省最好的公辦中專院校
漯河第一中專。
漯河第一中專簡介：
漯河市第一中等專業(yè)學校是隸屬于漯河市教育局的財政全供事業(yè)單位，是一所多學科綜合性中等職業(yè)學校，也是漯河市成立最早的職業(yè)學校，具有悠久的發(fā)展史。
1983年獨立建校， 1996年實現(xiàn)從偏遠郊區(qū)向城區(qū)搬遷，2000年被教育部命名為漯河市首家"國家級重點學校"，2006年正式提出"創(chuàng)特色名校，走品牌發(fā)展之路"這一跨越式的辦學理念，全校教職員工正努力朝這個目標邁進。
主要有連廊式教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書器材樓、多媒體教室、舞蹈排練廳、電教語音室、計算機教室、鋼琴室、電腦美術制作室、汽修模擬室、服裝設計制作室、數(shù)控實訓室、電子、電工及家用電器實驗室等先進的實驗實習設施設備。
同時還裝備數(shù)控仿真模擬室、汽車修理拆裝實訓室、中級電工實訓室、家用電器維修及電子電路實驗室、美術作品展室等實習場地供學生實踐訓練使用。校內(nèi)實驗實訓場所建筑面積達13578平方米，儀器設備投資總值達726萬元，生均1370元，實驗實習開課率95%。
此外還建立穩(wěn)固的校外實習實訓基地 50家左右。教學和生活基礎設施齊全，建筑布局新穎合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，花木繁茂、碧草如茵，是讀書治學的理想園地。南校區(qū)為校辦企業(yè)金山科技責任有限公司，年產(chǎn)值超兩千萬元。
哪個大專院校有汽修專業(yè)
開設汽修專業(yè)的大專院校有：
和田師范?？茖W校、河北科技師范學院、呼倫貝爾學院、河南職業(yè)技術學院、明達職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、順德職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院、武漢職業(yè)技術學院、漯河職業(yè)技術學院。
蘭州石化職業(yè)技術學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、三門峽職業(yè)技術學院、大連職業(yè)技術學院、遼源職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院、江蘇建筑職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院。
北京電子科技職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術學院、福建船政交通職業(yè)學院、廣西機電職業(yè)技術學院、安徽職業(yè)技術學院、伊春職業(yè)學院、河北工業(yè)職業(yè)技術學院、安徽科技學院、景德鎮(zhèn)學院、黃岡職業(yè)技術學院。
長江職業(yè)學院、淮北職業(yè)技術學院、楊凌職業(yè)技術學院、貴陽學院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、天津職業(yè)大學、撫順職業(yè)技術學院、四平職業(yè)大學、連云港職業(yè)技術學院、鎮(zhèn)江市高等?？茖W校、南通職業(yè)大學。
蘇州市職業(yè)大學、蕪湖職業(yè)技術學院、開封大學、北京京北職業(yè)技術學院、私立華聯(lián)學院、石家莊職業(yè)技術學院、遼陽職業(yè)技術學院、阜新高等?？茖W校、沙洲職業(yè)工學院、漳州職業(yè)技術學院。
閩西職業(yè)技術學院、南昌工程學院、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院、鄂州職業(yè)大學、南寧職業(yè)技術學院、張家口職業(yè)技術學院、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院等。
擴展資料：
核心課程：汽車駕駛技術、汽車構造與拆裝、發(fā)動機系統(tǒng)診斷與修復、汽車傳動系統(tǒng)的檢查與修復、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)檢查與修復、汽車底盤控制系統(tǒng)診斷與修復、汽車電控系統(tǒng)診斷與修復。
汽車舒適與安全系統(tǒng)診斷與檢修、汽車保養(yǎng)及維護、汽車性能檢測與評估、汽車綜合性能故障分析與診斷、汽車維修經(jīng)營與管理、汽車保險與理賠。
發(fā)展前景：汽車維修工程師、汽車評估師、汽車銷售經(jīng)理、汽車售后服務經(jīng)理、汽車制造企業(yè)管理人員、汽車“4S”店CEO。
參考資料：
陽光高考-專業(yè)庫
漯河第一中專的學校簡介
悠悠沙澧河，滾滾東流去，在文宗字祖許慎的故里，在第一個中國食品名城，一片片青翠挺拔綠樹中，掩映著一所現(xiàn)代化的國家級重點中等職業(yè)學?！鸷邮械谝恢袑?新址建校13年來，厚重的歷史底蘊孕育出了燦爛的文明之花!
坐落在新市中心區(qū)域的漯河市第一中等專業(yè)學校是隸屬于漯河市教育局的財政全供事業(yè)單位，是一所多學科綜合性中等職業(yè)學校，也是漯河市成立最早的職業(yè)學校，具有悠久的發(fā)展史。1983年獨立建校， 1996年實現(xiàn)從偏遠郊區(qū)向城區(qū)搬遷，2000年被教育部命名為漯河市首家“國家級重點學?！?，2006年正式提出“創(chuàng)特色名校，走品牌發(fā)展之路”這一跨越式的辦學理念，目前全校教職員工正努力朝這個目標邁進。
學校在發(fā)展過程中，不斷深化教育改革，力爭與市場需求接軌，發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。2000年被教育部命名為“國家級重點普通中專學校”， 2002年被評為“省文明標兵學?！保?2003年被教育部授予“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進單位”， 2004年、 2005年連續(xù)被評為“河南省教學管理先進單位”， 2006年被評為“河南省職業(yè)學校德育工作先進單位”， 2007年教師節(jié)被省教育廳表彰為“河南省教育集體”。校長萬國棟被評為省級勞動模范。
學校共有南北兩個校區(qū)。北校區(qū)為教學區(qū)，現(xiàn)有在校生5300多人，教職員工260余人，占地120多畝，建筑面積近五萬平方米。主要有連廊式教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書器材樓、多媒體教室、舞蹈排練廳、電教語音室、計算機教室、鋼琴室、電腦美術制作室、汽修模擬室、服裝設計制作室、數(shù)控實訓室、電子、電工及家用電器實驗室等先進的實驗實習設施設備，同時還裝備數(shù)控仿真模擬室、汽車修理拆裝實訓室、中級電工實訓室、家用電器維修及電子電路實驗室、美術作品展室等實習場地供學生實踐訓練使用。目前校內(nèi)實驗實訓場所建筑面積達13578平方米，儀器設備投資總值達726萬元，生均1370元，實驗實習開課率95%。此外還建立穩(wěn)固的校外實習實訓基地 50家左右。教學和生活基礎設施齊全，建筑布局新穎合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，花木繁茂、碧草如茵，是讀書治學的理想園地。南校區(qū)為校辦企業(yè)金山科技責任有限公司，年產(chǎn)值超兩千萬元。學校著力搞好教師隊伍建設。20多年的教學實踐，造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、治學嚴謹、既能講授專業(yè)理論知識，又能指導學生實訓的“雙師”型隊伍。理工類專業(yè)有“雙師型”教師40人，占專業(yè)教師的90%。藝術類專業(yè)擁有“雙師型”教師36人，占80%。現(xiàn)有教師具有碩士學位8人，省級學科帶頭人12人，中、高級專業(yè)技術職稱168人，為培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才奠定了基礎。
學校突出特色教育，打造精品專業(yè)。把“重人品，厚基礎，強能力，寬適應”作為辦學指導思想和育人目標，注重把學生培養(yǎng)成為一專多能、善于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。加強對學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)；精心培育校園文化，通過校園文化建設的熏陶和德育教育，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；關心學生身心健康及校內(nèi)外生活，；重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累等。注重提高學生的實踐能力。教育教學多種形式齊頭并進，注重文化課，夯實專業(yè)課，強化實踐課。鼓勵教師自編教材，及時調(diào)整課程設置，更新補充內(nèi)容，開設實用型、高新技術型的課程，使學生學到的專業(yè)知識緊跟時代步伐；強力推行畢業(yè)生的雙證制度。對畢業(yè)生嚴格實行“雙證書”制度，畢業(yè)生鑒定率達90%以上；加強與實習單位的溝通與聯(lián)系，搞好學生校外實習和勤工儉學工作，增強學生適應能力，真正做到理論聯(lián)系實際，為學生以后順利就業(yè)打下堅實基礎。加強專業(yè)建設，打造品牌專業(yè)。以教科研帶動教學工作向縱深發(fā)展，加強專業(yè)建設。電子信息專業(yè)、服裝專業(yè)、幼師專業(yè)、計算機應用與網(wǎng)絡技術等專業(yè)先后被省教育廳授予省級重點專業(yè)。
學校實施教學與市場接軌，教學與職業(yè)崗位零距離的現(xiàn)代化運作模式。實行校企聯(lián)合，訂單教育。學校在“長三角”、“珠三角”、“環(huán)渤?！钡鹊貐^(qū)建立長期的就業(yè)實習基地，構筑就業(yè)實習網(wǎng)絡。目前已與富士康集團、偉創(chuàng)力集團、三星集團、海爾集團、波司登集團等一批國內(nèi)外知名企業(yè)建立了長期合作關系。與“中國人才網(wǎng)”簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，開辦了與深圳相關大型企業(yè)直接聯(lián)系的“深圳班”，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
學校還積極構建與高等院校之間的“立交橋”，中國地質(zhì)大學漯河教學部在學校的設立，標志著學校辦學層次的進一步提高，初、高中畢業(yè)生在?？梢砸来谓邮艽髮?、本科學歷教育，成績合格者可由中國地質(zhì)大學授予學士學位。對口升學和“3+2”大專層次學歷教育及與企業(yè)長期合作的“人才基地”，為畢業(yè)生升學深造和就業(yè)安置提供了良好的條件。
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