六盤水西南計算機學校2024年分數(shù)線多少


報名就讀六盤水西南計算機學校有沒有分數(shù)要求呢?對于大多數(shù)學生來講,分數(shù)是他們的硬傷,那么報讀該學校的中專和大專班有沒有具體的分數(shù)要求,一起來做詳細了解。   

六盤水西南計算機學校分數(shù)線
初中畢業(yè)生讀三年中職班,直接報名即可。要報讀五年制大專的學生,請帶著中考成績單到校咨詢。該校2020年分數(shù)線暫時未公布,請關(guān)注職校通網(wǎng)站,后續(xù)更新。

六盤水西南計算機學校2024年分數(shù)線多少

 
六盤水西南計算機學校專業(yè)建設(shè)一流:
目 標:積極適應(yīng)國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,科學開發(fā)新專業(yè),調(diào)整改革老專業(yè),做大做強示范專業(yè),努力建成省級實訓基地一個,增添省級示范專業(yè)和六盤水市示范專業(yè)各一個,以專業(yè)品牌支撐學校品牌。
①專業(yè)規(guī)模:繼續(xù)開好計算機網(wǎng)絡(luò)、電子電器應(yīng)用與維修、工藝美術(shù)等現(xiàn)有的個專業(yè),穩(wěn)定原有的招生規(guī)模,新增適合六盤水市發(fā)展的專業(yè),形成骨干專業(yè)品牌,其它專業(yè)相協(xié)調(diào)的發(fā)展態(tài)勢。

②專業(yè)品牌:做大做強計算機網(wǎng)絡(luò)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)。深化教學改革,提高教學質(zhì)量。依據(jù)“基礎(chǔ)夠用,專業(yè)模塊化,重在技能”的思想,引進新的理念,實行核心課程與訓練項目式的課程體系,擴建文化基礎(chǔ)課程,大類專業(yè)課程,專業(yè)骨干課程三個課程平臺,積極構(gòu)建適合中職教育人才培養(yǎng)目標的教學模式和課程開發(fā)體制。


六盤水西南計算機學校2024年分數(shù)線多少

六盤水西南計算機學校2020年分數(shù)線多少


 

③硬件建設(shè):建設(shè)新校區(qū)一區(qū)工程,完成教學樓、宿舍樓的建設(shè)并投入使用。積極籌措資金,建設(shè)科技實訓樓,加大對實訓設(shè)備的投入,五年內(nèi)力爭投入400萬元的設(shè)備設(shè)施,以滿足學校專業(yè)建設(shè),學生實訓實習的需求。加大力度改善實驗實訓設(shè)施,著眼于現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備的更新?lián)Q代,要不斷更新學校實驗設(shè)施。三年內(nèi)逐步建成現(xiàn)代化計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)信息實訓室一個,電腦組裝實訓室二個,電子電工、電力拖動實訓室二個,滿足學生在校內(nèi)完成專業(yè)技能基礎(chǔ)訓練。加強校企聯(lián)合,在本地和省內(nèi)外建立相關(guān)專業(yè)實訓基地,為學生適應(yīng)企業(yè)人才要求得以實戰(zhàn)訓練。

④以職業(yè)技能培訓為重點,全面提高學生的職業(yè)技能水平。建立一支技術(shù)過硬,訓練有素的職業(yè)技能培訓、認證師資隊伍,完善培訓認證機制,切實提高認證質(zhì)量,加強各專業(yè)職業(yè)資格標準、技能培訓標準、企業(yè)用人標準的對比研究。制定完善的職業(yè)技能培訓考核制度,實行“雙證制”即學生畢業(yè)時應(yīng)獲得畢業(yè)證書和職業(yè)技能資格證書。

以上是職校通小編為大家整理的關(guān)于六盤水西南計算機學校2020年分數(shù)線多少的相關(guān)信息。很多學生都由于沒有一個很好的分數(shù),因此只能退而求其次的選擇報讀職業(yè)技術(shù)學校,不過近些年來,職校的就業(yè)率是不斷的攀升,因此學技術(shù)也是有好出路的。
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