大家好，公務(wù)員考試優(yōu)先級(jí)相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括公務(wù)員一般先考什么科目也是一樣，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)就來(lái)為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試優(yōu)先級(jí)和公務(wù)員一般先考什么科目的一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來(lái)找不到哦，下面我們開(kāi)始吧！
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員考試,為什么先考行測(cè)而不是申論
- 上海公務(wù)員考試公務(wù)員和參公有什么區(qū)別!
- 先考公務(wù)員還是事業(yè)單位
- 公務(wù)員一般先考什么科目
- 怎么準(zhǔn)備公務(wù)員考試一般需要備考多久,六個(gè)月夠嗎
國(guó)家公務(wù)員考試,為什么先考行測(cè)而不是申論
國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)實(shí)行很多年了，不管是國(guó)考還是省考，考試的順序，一貫都是先考行政職業(yè)能力測(cè)試，再考申論。對(duì)于這個(gè)考試排序的設(shè)計(jì)，多數(shù)人習(xí)以為常，但是也有人對(duì)此提出疑問(wèn)：為什么公務(wù)員考試，不是先考申論再考行政職業(yè)能力測(cè)試呢？
行測(cè)更燒腦，因此要納入優(yōu)先級(jí)
一部分考生認(rèn)為，之所以公務(wù)員考試中先考行政職業(yè)能力測(cè)試，而不是先考申論，原因在于，行政能力測(cè)試對(duì)于考生的要求更高，更需要考生專注，更容易消耗考生的腦力個(gè)精力。相比之下，申論因?yàn)槎际菍?xiě)作主觀題，沒(méi)有客觀題，對(duì)于時(shí)間性要求更強(qiáng)一點(diǎn)，但對(duì)于腦力要求相對(duì)而言更輕松一些。一般情況下，考生上午的精神狀態(tài)相對(duì)更容易集中和飽滿，更適合去挑戰(zhàn)需要全力以赴、爭(zhēng)分奪秒、全神貫注才能完成的行測(cè)考試。
行測(cè)不會(huì)出現(xiàn)做不完，申論寫(xiě)不滿卷子是慣例
也有一部分考生認(rèn)為，從行政職業(yè)能力測(cè)試和申論考試的形式來(lái)看，把行政職業(yè)能力測(cè)試放在前面，也有合理之處。這是因?yàn)椋姓殬I(yè)能力考試全部是選擇題，都是客觀題，每一道題都有標(biāo)準(zhǔn)答案，申論考試是主觀題，允許開(kāi)放性思考。還有一個(gè)比較重要的原因在于，行政職業(yè)能力測(cè)試題全是選擇題，不管能不能做對(duì)，至少答案都能涂完。因此先讓考生考行政職業(yè)能力測(cè)試，完成度會(huì)更高，更容易堅(jiān)定考生的考試信心。
先考申論，很多人心態(tài)會(huì)崩
有的考生認(rèn)為，如果先考申論，很多人有可能一科考下來(lái)就心態(tài)崩潰了。原因是顯而易見(jiàn)的，每一年的申論考試中，都有人沒(méi)法按時(shí)完成寫(xiě)作。申論閱讀材料太長(zhǎng)，有些人閱讀材料就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，留給寫(xiě)作的時(shí)間根本不多，這樣的情況下，如果做不完題，必然影響成績(jī)。如果申論題都沒(méi)做完，很多考生就會(huì)缺乏走進(jìn)行測(cè)考場(chǎng)的動(dòng)力。這樣的結(jié)果，也是考務(wù)部門不愿意看到的。
行測(cè)分值要求更高
公務(wù)員考試對(duì)于考生的分?jǐn)?shù)是有合格性要求的，在合格線劃定中，行政職業(yè)能力測(cè)試的分值比例高于申論。如果行政職業(yè)能力測(cè)試沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線，即便是總分過(guò)了分?jǐn)?shù)線，也無(wú)法參加面試。因此，從重要性的角度，把行政職業(yè)能力測(cè)試放在申論之前考是合適的。
上海公務(wù)員考試公務(wù)員和參公有什么區(qū)別!
參公崗位既然出現(xiàn)在職位表中，那么就說(shuō)明它不差：參公崗位是事業(yè)編，享公務(wù)員待遇，參照公務(wù)員管理。
而且，待遇本身和崗位有關(guān)系，很多參公崗位待遇還比公務(wù)員崗位好。
參公崗位的晉升通道和公務(wù)員不一樣，待遇基本是一樣的，而且報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)比例一般較低，對(duì)于分?jǐn)?shù)一般的考生來(lái)說(shuō)，也是不錯(cuò)的選擇。
對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，選擇報(bào)考參公和公務(wù)員崗位基本沒(méi)區(qū)別的。當(dāng)然，少數(shù)參公干的好可以轉(zhuǎn)公務(wù)員編制，這個(gè)情況比較少，可以忽略。
先考公務(wù)員還是事業(yè)單位
很多同學(xué)在考編過(guò)程中都會(huì)經(jīng)常去糾結(jié)到底報(bào)名事業(yè)單位考試還是公務(wù)員考試，其實(shí)兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系是需要我們了解的和關(guān)注的，以下是事業(yè)單位與公務(wù)員的一些區(qū)別。
(一)工作內(nèi)容
公務(wù)員是國(guó)家政府工作部門的工作人員，具備行政執(zhí)法權(quán)。事業(yè)單位是服務(wù)性質(zhì)的單位，通常情況下不具備行政執(zhí)法權(quán)，這是事業(yè)單位與公務(wù)員之間最大的差別所在。因此，公務(wù)員工作比事業(yè)單位工作壓力稍大。
(二)晉升途徑
公務(wù)員編制晉升走級(jí)別，晉升途徑一般是從科級(jí)、初級(jí)、局級(jí)到部級(jí)。公務(wù)員參照公務(wù)員法進(jìn)行考核選拔，不簽勞動(dòng)合同。而事業(yè)編制走的是職稱，晉升途徑一般是由初級(jí)工、中級(jí)工到高級(jí)工，崗位一般分為管理崗和技術(shù)崗，需與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。
(三)薪酬待遇
公務(wù)員的工資收入是按照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)定發(fā)放，并根據(jù)國(guó)家財(cái)政狀況進(jìn)行調(diào)資，公務(wù)員享受的保險(xiǎn)福利是按照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)定執(zhí)行。事業(yè)單位人員的工資收入一般不受國(guó)家約定，由各事業(yè)單位根據(jù)市場(chǎng)情況而定，事業(yè)單位人員享受的保險(xiǎn)福利是按照國(guó)家有關(guān)的社會(huì)保障規(guī)定執(zhí)行。應(yīng)該說(shuō)：同崗位同資歷情況下公務(wù)員編制比事業(yè)編制收入要高一些。
(四)編制、工資來(lái)源
公務(wù)員編制就是單位工作的正式人員，其工資由財(cái)政全供。事業(yè)單位工資由財(cái)政全供或者財(cái)政部分供給或者自收自支。事業(yè)單位的工資形式有三種：一種是全額參照公務(wù)員待遇,全額財(cái)政撥款，像林業(yè)局。一種是差額的,給一個(gè)百分點(diǎn)，然后自己?jiǎn)挝唤o你發(fā)一個(gè)百分點(diǎn)，像公立醫(yī)院。還有一種就是只管編制，不管工資,只給政策?？傮w而言，事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)和公務(wù)員不一樣。在編制這方面，公務(wù)員考試錄用后有公務(wù)員編制;事業(yè)單位考試錄用后是事業(yè)單位編制，須參加公務(wù)員考試并被錄用后，方可轉(zhuǎn)為公務(wù)員編制。
(五)招考區(qū)別
所有的公務(wù)員都是通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入(包括事業(yè)單位中的公務(wù)員)，事業(yè)單位招考是不會(huì)招考公務(wù)員的，事業(yè)單位招考，主要是針對(duì)科、教、文、衛(wèi)、交通等系統(tǒng)，報(bào)考時(shí)還有一些具體限制。如報(bào)考教師的，需要教師資格證，報(bào)考醫(yī)院的，需要醫(yī)師資格證書(shū)等。
(六)筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)
公務(wù)員考試的筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)是人事部公務(wù)員管理司、各省、市人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試屬于公共服務(wù)機(jī)構(gòu));事業(yè)單位考試的筆試組織實(shí)施機(jī)構(gòu)多數(shù)委托省、級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績(jī)名單，部分單位自行命題組織實(shí)施。
(七)考試難度
從目前的考試情況來(lái)看，公務(wù)員考試較難(試題難不意味著難以考取，難度僅是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)多而必須增加考試的區(qū)分度);事業(yè)單位考試較容易(試題簡(jiǎn)單不意味著容易考取，因針對(duì)具體每次考試的報(bào)考人數(shù)少)。原因有兩點(diǎn)：一是事業(yè)單位目前在考生心中的認(rèn)可度比不上公務(wù)員，大部分考生認(rèn)為公務(wù)員的行政編制比事業(yè)單位的事業(yè)編制要好得多。第二是事業(yè)單位每年考試次數(shù)非常多，事業(yè)單位考試大部分是由單位自己舉行的，所以有人擔(dān)心公開(kāi)性不高有失公允。所以事業(yè)單位的考試難度也可能會(huì)持續(xù)加大，甚至和公務(wù)員齊平。
以上即是事業(yè)單位與公務(wù)員的一些基本區(qū)別，希望通過(guò)上述的講解能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，希望大家都能考上理想的?
公務(wù)員一般先考什么科目
公務(wù)員考試大部分地區(qū)都是先考行測(cè)在考申論，但是有些地區(qū)不是，例如上海就是先考申論，再考行測(cè)。
先考行測(cè)的原因
一、行測(cè)更燒腦，因此要納入優(yōu)先級(jí)
一部分考生認(rèn)為，之所以公務(wù)員考試中先考行測(cè)，而不是先考申論，原因在于，行測(cè)對(duì)于考生的要求更高，更需要考生專注，更容易消耗考生的腦力和精力。相比之下，申論因?yàn)槎际菍?xiě)作主觀題，沒(méi)有客觀題，對(duì)于時(shí)間性要求更強(qiáng)一點(diǎn)，但對(duì)于腦力要求相對(duì)而言更輕松一些。一般情況下，考生上午的精神狀態(tài)相對(duì)更容易集中和飽滿，更適合去挑戰(zhàn)需要全力以赴、爭(zhēng)分奪秒、全神貫注才能完成的行測(cè)考試。
二、行測(cè)不會(huì)出現(xiàn)做不完，申論寫(xiě)不滿卷子是慣例
也有一部分考生認(rèn)為，從行測(cè)和申論考試的形式來(lái)看，把行測(cè)放在前面，也有合理之處。這是因?yàn)椋袦y(cè)全部是選擇題，都是客觀題，每一道題都有標(biāo)準(zhǔn)答案，申論考試是主觀題，允許開(kāi)放性思考。還有一個(gè)比較重要的原因在于，行測(cè)題全是選擇題，不管能不能做對(duì)，至少答案都能涂完。因此先讓考生考行測(cè)，完成度會(huì)更高，更容易堅(jiān)定考生的考試信心。
三、先考申論，很多人心態(tài)會(huì)崩
有的考生認(rèn)為，如果先考申論，很多人有可能一科考下來(lái)就心態(tài)崩潰了。原因是顯而易見(jiàn)的，每一年的申論考試中，都有人沒(méi)法按時(shí)完成寫(xiě)作。申論閱讀材料太長(zhǎng)，有些人閱讀材料就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，留給寫(xiě)作的時(shí)間根本不多，這樣的情況下，如果做不完題，必然影響成績(jī)。如果申論題都沒(méi)做完，很多考生就會(huì)缺乏走進(jìn)行測(cè)考場(chǎng)的動(dòng)力。這樣的結(jié)果，也是考務(wù)部門不愿意看到的。
四、行測(cè)分值要求更高
公務(wù)員考試對(duì)于考生的分?jǐn)?shù)是有合格性要求的，在合格線劃定中，行測(cè)的分值比例高于申論。如果行測(cè)沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線，即便是總分過(guò)了分?jǐn)?shù)線，也無(wú)法參加面試。因此，從重要性的角度，把行測(cè)放在申論之前考是合適的。
怎么準(zhǔn)備公務(wù)員考試一般需要備考多久,六個(gè)月夠嗎
如果是全力備考的話，一天花上十個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)，并且是有效學(xué)習(xí)的話，六個(gè)月的備考時(shí)間是足夠的。
🍓國(guó)考與省考的區(qū)別國(guó)考全稱國(guó)家公務(wù)員考試，由中組部、國(guó)家公務(wù)員負(fù)責(zé)招錄，招錄單位是中央和國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬單位。比如通常所說(shuō)的中央部委，比如各地的海關(guān)、國(guó)稅局，都是在國(guó)考中招錄。
省考是各省公務(wù)員考試的統(tǒng)稱，由各省的省委組織部和公務(wù)員局負(fù)責(zé)招錄，招錄單位是省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)單位。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的絕大多戶單位都是在省考中招錄的，比如各位小伙伴家門口的市委、市政府、財(cái)務(wù)局、教育局等等。
🍓考試內(nèi)容及學(xué)習(xí)策略不管國(guó)考還是省考，筆試都是考行測(cè)和申論兩門。行測(cè)本質(zhì)上考察的是三個(gè)能力：學(xué)習(xí)能力、閱讀能力、統(tǒng)籌能力。申論主要考察的是五個(gè)能力：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力、對(duì)社會(huì)基本的認(rèn)知能力。
一、行測(cè)篇行測(cè)題主要有常識(shí)判斷、資料分析、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系五大模塊所組成，每個(gè)模塊的分值分布以及難易程度都是不一樣的
就行測(cè)而言，在言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析這三個(gè)模塊，在公務(wù)員考試中所占比重最大，可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。
（1）常識(shí)判斷：這部分題型涉及知識(shí)面廣，各個(gè)突破存在難度，所有內(nèi)容都去記憶也是不現(xiàn)實(shí)的。因此我們需要挑出重點(diǎn)去學(xué)習(xí)。例如：最新出臺(tái)或更改的法律法規(guī)、近年來(lái)我國(guó)所取得的科技成就都是我們要著重學(xué)習(xí)和記憶的內(nèi)容，對(duì)于其他如經(jīng)濟(jì)、地理、生物等方面的內(nèi)容，平常做題時(shí)稍作積累即可。這個(gè)模塊不建議花太多時(shí)間去準(zhǔn)備，每天利用碎片時(shí)間多看就行了。
（2）言語(yǔ)理解：選詞填空模塊在做題的過(guò)程中，就要注意積累詞語(yǔ)色彩、詞義側(cè)重、搭配對(duì)應(yīng)等內(nèi)容，不能糾結(jié)于答案設(shè)置，而是要學(xué)習(xí)題目考查方向。片段閱讀模塊對(duì)于閱讀的要求比較高，要適當(dāng)訓(xùn)練閱讀能力，提升閱讀速度，掌握主要考察方向，注意做題順序，多加練習(xí)，正確率便會(huì)大幅度提升。
（3）判斷推理：在國(guó)考中，邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考察10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。這個(gè)模塊建議每天要刷10-15道圖推，因?yàn)閳D推需要每天練習(xí)，保持敏感度，著重記住特殊圖形、學(xué)會(huì)聯(lián)系圖形，觀察圖形，分析圖形。學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要多思考。
（4）資料分析：常規(guī)考點(diǎn)最重要，概念公式要記牢。每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值，也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化，是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn)，勤加練習(xí)，很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。計(jì)算比較沒(méi)難度，選對(duì)方法成績(jī)高。國(guó)考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大，存在部分列示復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)大的題目，但選項(xiàng)差距較大，甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍，這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計(jì)算難度。
（5）數(shù)量關(guān)系：是行測(cè)中最難的一個(gè)模塊，也是被人放棄最多的一個(gè)模塊，數(shù)量關(guān)系國(guó)考一般會(huì)考10-15題，以10題為例能做對(duì)6題就萬(wàn)事大吉了。
二、申論篇申論考試包括幾種題型：歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題和大作文題。申論不像行測(cè)有唯一固定的答案，行測(cè)像是數(shù)學(xué)，申論更像是語(yǔ)文，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，一定要多看網(wǎng)課，然后自己做筆記總結(jié)形成自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
（1）歸納概括題：歸納概括題最為重要的是理清材料的邏輯關(guān)系，當(dāng)邏輯關(guān)系理清之后，要點(diǎn)的整合、歸類將一目了然。在各種關(guān)系中，總—分關(guān)系尤為重要，答案要點(diǎn)基本出現(xiàn)在總結(jié)性、概述性的語(yǔ)句中。從整則材料著手，分析材料的整體特點(diǎn)，理清材料的大邏輯；總分邏輯明顯，摘抄材料中總結(jié)性、概述性的句子，具體的細(xì)節(jié)描述不摘抄；答案要點(diǎn)要以關(guān)鍵詞前置＋適當(dāng)擴(kuò)充的形式呈現(xiàn)；答案要點(diǎn)多出現(xiàn)在總結(jié)性語(yǔ)句、權(quán)威觀點(diǎn)句中；問(wèn)什么答什么，特別是在字?jǐn)?shù)有限的情況下，明確題干的問(wèn)法，做到問(wèn)什么就答什么。
（2）綜合題：
①解釋型綜合分析跟誰(shuí)學(xué)錦囊題干問(wèn)法：給定一句話【該句話較為抽象，不易理解】，談?wù)剬?duì)該句話的理解/理解該句話的含義。
【答題思路】整體解釋該句話的含義（從該句話的關(guān)鍵詞入手）
②評(píng)論型綜合分析題干問(wèn)法：談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象/某一事件的認(rèn)識(shí)/看法/態(tài)度。
【答題思路】亮明自己的觀點(diǎn)/態(tài)度：積極-正確的、科學(xué)的、消極-不科學(xué)的、不合理的。找論據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。落實(shí)觀點(diǎn)：提對(duì)策。材料中有對(duì)策，直接摘抄；材料中無(wú)對(duì)策，自己簡(jiǎn)單回扣觀點(diǎn)。
（3）公文題：一定要把格式分拿到（題目、稱謂、日期、落款）；一定要角色代入，面對(duì)什么樣的人講什么樣的話。
（4）大作文：文章的立意包含兩個(gè)部分，一個(gè)是主題，一個(gè)是觀點(diǎn)。寫(xiě)大作文都有一個(gè)固定的套路：?jiǎn)栴}、現(xiàn)狀描述一下，詞句解釋一下或者是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。再把問(wèn)題提出來(lái)；然后措施1、2、3、4；最后結(jié)尾。
🍓個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)千萬(wàn)不要重行測(cè)輕申論，很多人學(xué)習(xí)行測(cè)教材、刷行測(cè)真題，做得非常好，但申論只背誦一點(diǎn)模板，整套卷子都沒(méi)做過(guò)。申論的采分點(diǎn)都是通過(guò)挖掘材料獲得，通過(guò)學(xué)習(xí)層次法、總分關(guān)系、解釋關(guān)系、因果遞進(jìn)并列等邏輯關(guān)系，可以較快提高抄寫(xiě)要點(diǎn)能力，進(jìn)步比行測(cè)要快很多。方法論很重要，對(duì)于學(xué)習(xí)每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，都需要優(yōu)先級(jí)和側(cè)重點(diǎn)。特別對(duì)于接觸自己陌生的領(lǐng)域，需要在短時(shí)間學(xué)習(xí)大量的領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，更需要最開(kāi)始就要確定學(xué)習(xí)的方向和思路。
一、學(xué)習(xí)的思路要清晰，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。切記不要把事情都堆在沖刺的時(shí)間，因?yàn)樽詈笮枰獜?fù)盤的東西更多！考試在平常，平時(shí)按計(jì)劃實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)，最后沖刺就是心態(tài)和身體素質(zhì)的較量了。
二、反復(fù)刷真題，做筆記總結(jié)。不要投機(jī)取巧相信什么押題，刷一些沒(méi)有含金量的試卷題目，吃透真題比什么都來(lái)的實(shí)際。
三、任何一個(gè)向上的過(guò)程都是煎熬的，堅(jiān)持下去就是勝利。此處說(shuō)句雞湯，有時(shí)候，不是看到了希望去堅(jiān)持，而且，堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。任何想要的東西，都是需要付出努力的，堅(jiān)持也是一種付出，一起努力！共勉！
四、最后，我還想給大家說(shuō)的話，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持不下去的時(shí)候就告訴自己再堅(jiān)持一下，再一下就好。雖然整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)很枯燥和孤獨(dú)，但是走完全稱抵達(dá)彼岸，你會(huì)由衷覺(jué)得自己的生活以至于人生有很大的提升。
關(guān)于公務(wù)員考試優(yōu)先級(jí)到此分享完畢，希望能幫助到您。