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本文目錄
- 2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:言語(yǔ)中的另類(lèi)標(biāo)點(diǎn)怎么理解
- 2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):言語(yǔ)理解實(shí)用技巧
2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:言語(yǔ)中的另類(lèi)標(biāo)點(diǎn)怎么理解
“言文而無(wú)標(biāo)點(diǎn)，在現(xiàn)今是等于人而無(wú)眉目?！笨梢?jiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是很重要的。在行測(cè)言語(yǔ)考試中，作為言語(yǔ)形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作者以文字形式呈現(xiàn)的言語(yǔ)一樣，都體現(xiàn)著作者的意志和智能。因此，在閱讀言語(yǔ)題目時(shí)，除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者言語(yǔ)外，也要留意與之緊密相聯(lián)的作為言語(yǔ)形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面為考生介紹幾個(gè)對(duì)于解答言語(yǔ)題目有重要作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
一、冒號(hào)
冒號(hào)的作用是提起下文或總結(jié)上文，在行測(cè)言語(yǔ)模塊的考試中，常用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)後邊，表示提起下文，一般跟分號(hào)“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯，一般是總分或者分總。當(dāng)然，冒號(hào)至分號(hào)之間的內(nèi)容武威市分說(shuō)部分，可以省略不看，或者掃讀，而段首或段尾的總說(shuō)部分即為文段的重點(diǎn)。
例1：傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了：( A)
A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開(kāi)辟了新天地
B、動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生
C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展
D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步
首先，按照正確的做題順序?yàn)?-1-3，即，先看提問(wèn)方式，辨別題型，接著讀原文，最后看選項(xiàng)。看到在文段第二句出現(xiàn)了冒號(hào)“：”提起下文，并在文中出現(xiàn)了分號(hào)“;”，所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總，重點(diǎn)看段首或段尾，發(fā)現(xiàn)前文講缺點(diǎn)目的在于引入后面生物技術(shù)新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。
例2：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來(lái)越相似，按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說(shuō)法，文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活，就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同，它是與生俱來(lái)的，不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展，摩天大樓變成城市象征，這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。但是，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”。
這段文字意在( C)
A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢(shì)
B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系
C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性
D、比較文明與文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的不同影響
掃讀這道題目，發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號(hào)、冒號(hào)和書(shū)名號(hào)，這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在段尾。恰好，段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞，所以經(jīng)驗(yàn)告訴我們，轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點(diǎn)。對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)C即為答案。
二、頓號(hào)
頓號(hào)是中文中特有的標(biāo)點(diǎn)，表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測(cè)言語(yǔ)模塊的考試中，頓號(hào)和冒號(hào)一樣也是一種非常有效解題方法，尤其是利用頓號(hào)表示并列的這一特性，在解答邏輯填空是顯得更為有效。
例1：看過(guò)許多名人訪(fǎng)談，他們無(wú)不談到過(guò)去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí)，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來(lái)，擺正心態(tài)，才有________、贏取輝煌的可能?？梢?jiàn)，平日的積累與鍛煉固然重要，但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D)
A、背水一戰(zhàn)表現(xiàn)B、反戈一擊突破
C、逆水行舟速度D、反敗為勝勇氣
這是一道典型的實(shí)詞和成語(yǔ)的辨析題。閱讀量稍大，但是只要我們仔細(xì)觀察語(yǔ)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該題的突破口是第一空。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號(hào)，且頓號(hào)之后的詞語(yǔ)是“贏取輝煌”，說(shuō)明第一空應(yīng)該填一個(gè)詞，要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)當(dāng)中的四個(gè)成語(yǔ)，只有D項(xiàng)的“反敗為勝”對(duì)應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項(xiàng)。
例2：荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)
A、孜孜不倦 B、堅(jiān)忍不拔
C、按部就班 D、一絲不茍
這道題目出現(xiàn)了很多頓號(hào)，我們尤其要留意橫線(xiàn)前后的冒號(hào)，橫先后是“日積月累”和“不斷求知”，由此得知橫線(xiàn)處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系，也就是這個(gè)詞要能體現(xiàn)隨著時(shí)間的推移、不斷學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴積累的意思，對(duì)應(yīng)到四個(gè)選項(xiàng)中，只有A選項(xiàng)“孜孜不倦”符號(hào)要求。
綜上所述，在做選詞填空題的時(shí)候，要留意頓號(hào)的指示作用，考慮上下文詞語(yǔ)的并列關(guān)系，根據(jù)已知詞語(yǔ)和并列關(guān)系，推測(cè)未知詞語(yǔ)，這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。
三、問(wèn)號(hào)
問(wèn)號(hào)是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的輔助符號(hào)工具，在行測(cè)言語(yǔ)考試中，比較有效的是反問(wèn)和設(shè)問(wèn)。反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思，只問(wèn)不答，答案卻暗含在反問(wèn)句中。
例1：聯(lián)合國(guó)教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國(guó)的專(zhuān)家們稱(chēng)為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國(guó)用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份，在歷史上只出現(xiàn)過(guò)一次，就是2003年--國(guó)際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋(píng)果”，偏偏是土豆這個(gè)深埋地下，不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問(wèn)題需要土豆。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：( C)
土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物
B.全球糧食安全問(wèn)題應(yīng)引起重視
C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度
D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)
很明顯，這道題目出現(xiàn)了較多的特殊標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字，這些都是典型的舉例子的標(biāo)記，屬于分說(shuō)部分，重要的是，段尾出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)問(wèn)句。所以這道題目只要抓住了最后一句話(huà)中的問(wèn)句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有問(wèn)有答的設(shè)問(wèn)句，解決問(wèn)題的答案很重要，“解決全球糧食安全問(wèn)題需要土豆”，因此只有C選項(xiàng)符合要求
例2：中國(guó)古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有9個(gè)月，即354天，比陽(yáng)歷年少了8天多。怎么辦呢?在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月，就和19個(gè)陽(yáng)歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽(yáng)歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。
這段文字主要闡明的是：( D)
A.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用
B.中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平
C.陰陽(yáng)歷調(diào)和問(wèn)題在古代是個(gè)世界性問(wèn)題
D.中國(guó)古代如何解決陰陽(yáng)歷差異問(wèn)題
文段共三句話(huà)，且每句話(huà)均有數(shù)字，所以各句并非典型意義上的舉例子。除此之外，發(fā)現(xiàn)第二句有一個(gè)一般疑問(wèn)“怎么辦呢?”之后細(xì)說(shuō)了具體的解決辦法。在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的行文結(jié)構(gòu)中，解決問(wèn)題的句子是文段的重點(diǎn)，所以答案就在問(wèn)號(hào)后面，即中國(guó)古代如何解決中國(guó)自己的陰陽(yáng)歷差異問(wèn)題的。所以答案應(yīng)該是選D，而并非將中國(guó)古代與古代希臘進(jìn)行比較。
例題看一下:
【例1】經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.穿鑿附會(huì) B.斷章取義C.東拼西湊 D.支離破碎
答：選D。閱讀題干，我們發(fā)現(xiàn)空缺處是來(lái)修飾后面的“潔本”，因而我們勢(shì)必要清楚被修飾對(duì)象的特征，很明顯，這里的“潔本”不能是簡(jiǎn)單的字面意思，而需要我們回歸到題干中，結(jié)合題干信息對(duì)它進(jìn)行理解，通過(guò)前文，我們可以知道，“潔本”指代的就是刪節(jié)后的經(jīng)典，而被刪除一部分的經(jīng)典所具有的最明顯的特征就是“不完整”，四個(gè)選項(xiàng)中，“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起，“斷章取義”是指不顧全篇文章或談話(huà)的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，引用與原意不符，“東拼西湊”指零亂地加以拼湊，均與“不完整”之意無(wú)關(guān)，而“支離破碎”就是指事物零散破碎，不完整，故選D。本題由于“潔本”一詞，與題干關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，因而在理解題干過(guò)程中，能夠較順利理解出來(lái)“潔本”在此題中所指含義，利用句中含義去解題。
除了在題干中出現(xiàn)雙引號(hào)之外，在一些片段閱讀題目中也會(huì)出現(xiàn)雙引號(hào)，常常會(huì)讓我們變得無(wú)所適從，例如：
【例2】國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)與主權(quán)債務(wù)危機(jī)相繼爆發(fā)，使西方標(biāo)榜的資本主義制度優(yōu)越性黯然失色，迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端。目前無(wú)論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”，還是美英推崇的完全自由“盎格魯一擻克遜模式”.均因其固有的缺陷而陷入困境。過(guò)度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無(wú)遺，引發(fā)全球范圍內(nèi)反思。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.西方發(fā)展模式開(kāi)始走下“神壇” B.西方兩種主流發(fā)展模式都已過(guò)時(shí)
C.全球應(yīng)反思西方發(fā)展模式的失敗 D.西方發(fā)展模式的弊端是過(guò)度放縱
答：選A。由提問(wèn)方式來(lái)看，本題為片段閱讀題中的主旨題。第一句表明：資本主義優(yōu)越性黯然失色，迫使國(guó)際社會(huì)反思其弊端，第二句運(yùn)用具體事例解釋說(shuō)明：“萊茵模式”、“盎格魯。撒克遜模式”，均因其固有的缺陷而陷入困境，最后一句從制度層面說(shuō)明導(dǎo)致弊端的原因，引起反思。因而文段重點(diǎn)在表明資本主義制度出現(xiàn)弊端，優(yōu)越性消失。A選項(xiàng)從字面意思來(lái)看，與文段關(guān)系不大，但我們可以看到文段中出現(xiàn)了雙引號(hào)，很明顯，在這里雙引號(hào)里面的詞語(yǔ)帶有特殊含義，結(jié)合題干可知，這里的“神壇”指資本主義制度優(yōu)越性的消失，與文段語(yǔ)義相符合，B選項(xiàng)發(fā)展模式過(guò)時(shí)，文段并未提及，C選項(xiàng)中“失敗”說(shuō)明西方發(fā)展模式已經(jīng)失去其作用，無(wú)法發(fā)揮其功能，很明顯與文段中“優(yōu)越性”消失語(yǔ)義不符，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)并不代表其沒(méi)有作用，D選項(xiàng)點(diǎn)出其弊端是過(guò)渡放縱，但回顧原文“過(guò)度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無(wú)遺”，很明顯與原文不符，故答案選A。此題雙引號(hào)在選項(xiàng)中，且代表特殊含義，若不能理解到此特殊含義，對(duì)于解題而言具有誤導(dǎo)性，由此可見(jiàn)，明確雙引號(hào)在題干和選項(xiàng)中的作用，對(duì)我們解題而言是極為必要的。那雙引號(hào)到底都有哪些作用呢?
雙引號(hào)的作用通常有5種，分別表示引用、特定稱(chēng)謂、特殊含義、諷刺和嘲笑以及突出強(qiáng)調(diào)的作用，在考試中，對(duì)于特定稱(chēng)謂、引用以及強(qiáng)調(diào)的作用，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中，比較容易辨識(shí)出來(lái)，而表示“特殊含義”這一做法，常常會(huì)對(duì)我們做題產(chǎn)生影響，這里所謂的“特殊”也就是我們前面所提及的語(yǔ)境，就像我們的詞語(yǔ)理解題一樣，對(duì)于他們的理解，大家要學(xué)會(huì)脫掉引號(hào)的帽子，回到題干中，結(jié)合題干去理解它，不能僅憑字面意思去做題，這樣才能找到隱藏之下的特殊之意。
除了上述提到了冒號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào)以外，還有破折號(hào)、書(shū)名號(hào)等標(biāo)點(diǎn)也可以幫助我們快速鎖定文段關(guān)鍵信息，考生朋友在備考的過(guò)程中要不斷地總結(jié)和積累，并結(jié)合具體真題融會(huì)貫通，如此以往，可以幫助我們大大增強(qiáng)語(yǔ)感，提高閱讀速度。
2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè):言語(yǔ)理解實(shí)用技巧
大家在做言語(yǔ)題時(shí)，通常會(huì)遇到這樣一種情況：可以輕松排除兩個(gè)選項(xiàng)，但總在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)之間徘徊不定，好不容易鼓起勇氣選擇了其一，結(jié)果卻選錯(cuò)。
大家在選答案時(shí)，總習(xí)慣選宏觀概括性強(qiáng)的選項(xiàng)，其實(shí)，那些精確的選項(xiàng)往往是正確答案的特征，不信你看：
【例1】電子產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害，斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)及其他電子設(shè)備。不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。
這段文字主要談?wù)摰氖?)。
A.斷電對(duì)電子產(chǎn)品的損害
B.如何用蓄電池防止斷電損害
C.防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法
D.不間斷電源的工作原理及功能
【解析】文段第一句提到了電子產(chǎn)品突然斷電對(duì)于產(chǎn)品本身的危害，“為了防止這種情況的發(fā)生”，提到不間斷的電源被廣泛應(yīng)用，最后兩句講到不間斷電源的工作原理為將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟娗夷芊乐雇蝗粩嚯姷奈：Α＿@是一個(gè)“提出問(wèn)題——解決問(wèn)題”的文段，其中，解決問(wèn)題的對(duì)策是不間斷的電源，因此，“不間斷的電源”是文段的主體詞，在選項(xiàng)里面不能少。因此，本題選D。
【誤區(qū)點(diǎn)撥】很多同學(xué)會(huì)在C與D之間糾結(jié)，比較兩個(gè)選項(xiàng)，C說(shuō)的比較模糊D說(shuō)的比較具體。文段已經(jīng)明確提出了，是“不間斷的電源”解決了問(wèn)題，因此C選項(xiàng)說(shuō)的“防止斷電損害電子產(chǎn)品的方法”應(yīng)該就是不間斷電源，因此，相比之下，D更準(zhǔn)確。
【例2】傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。
這段文字主要介紹了()。
A.生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開(kāi)辟了新天地
B.動(dòng)物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生
C.保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展
D.傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步
【解析】文段開(kāi)頭提到傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施的缺點(diǎn)，冒號(hào)之后是對(duì)具體問(wèn)題的分析，文段最后提到“試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開(kāi)辟了新途徑”，即生物技術(shù)新成果解決了傳統(tǒng)資源保護(hù)不足的問(wèn)題，文段為“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的脈絡(luò)，重點(diǎn)應(yīng)落在解決問(wèn)題的對(duì)策，即文段的主體詞應(yīng)落在“生物技術(shù)等生物新成果”，因此，本題選A。
【誤區(qū)點(diǎn)撥】此題很多同學(xué)在A和D之間糾結(jié)，覺(jué)得D更加全面與宏觀，因?yàn)椴粌H提到了文段后面“取得的進(jìn)步”，而且提到前面“遇到的困難”，但本文段既然“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”，它提出問(wèn)題是為了引出解決問(wèn)題的對(duì)策的，文段的重點(diǎn)落在“生物技術(shù)新成果”能夠解決這個(gè)問(wèn)題，因此，本題選A更合適。
【例3】近年來(lái)全球油價(jià)持續(xù)上漲，隨著各國(guó)原油生產(chǎn)能力的日益提高，全球原油儲(chǔ)備資源日趨緊張。據(jù)分析人士預(yù)測(cè)，這一上漲趨勢(shì)絕不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。受此影響，盡管汽車(chē)已逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具，但越來(lái)越多的人決定暫緩買(mǎi)車(chē)或者開(kāi)始暫停用車(chē)。照此看來(lái)，整個(gè)汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里有增無(wú)減。
這段文字的主旨是()。
A.預(yù)測(cè)未來(lái)石油行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
B.說(shuō)明汽車(chē)銷(xiāo)售業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)增加
C.探討能源行業(yè)與交通運(yùn)輸行業(yè)存在的聯(lián)系
D.認(rèn)為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式
【解析】文段開(kāi)頭提到油價(jià)上漲的趨勢(shì)，后半部分通過(guò)“受此影響”、“照此看來(lái)”引導(dǎo)的是此趨勢(shì)造成的結(jié)果，“受此影響”，人們用車(chē)買(mǎi)車(chē)減少，“照此看來(lái)”，汽車(chē)的銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)將有增無(wú)減。
【誤區(qū)點(diǎn)撥】同學(xué)們一般會(huì)在B和C之間糾結(jié)，比較兩個(gè)選項(xiàng)，C的表述比較宏觀，從“原油價(jià)格上漲”與“汽車(chē)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”的關(guān)系引申到“能源行業(yè)”與“交通運(yùn)輸業(yè)”的關(guān)系，這樣以一個(gè)點(diǎn)看一個(gè)面的說(shuō)法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模容^片面，此題選B。
通過(guò)以上的分析，相信各位考生對(duì)此類(lèi)題目有了一定的了解，希望各位考生認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺?zhēng)取早日上岸。
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