公務(wù)員考試閱讀填空(公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高)


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公務(wù)員考試閱讀填空(公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高)

本文目錄

公務(wù)員考試閱讀填空(公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高)

  1. 省考行測:行測邏輯填空
  2. 公務(wù)員考試閱讀理解技巧
  3. 公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高
  4. 公務(wù)員考試中閱讀理解能力如何快速提升
  5. 公務(wù)員考試行測分為幾類題

省考行測:行測邏輯填空

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公務(wù)員考試閱讀填空(公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高)

公務(wù)員考試中行測邏輯填空如何才能提高正確率?

一、邏輯填空解題技巧

邏輯填空之前叫做選詞填空,就是一段話里設(shè)置1-3個(gè)空,讓我們從四個(gè)選項(xiàng)中選出最適合放在文段中的詞。在公務(wù)員考試中解決邏輯填空題目主要有兩種方法:辨析詞語和邏輯呼應(yīng)法。在解題時(shí)我們要兩種方法相結(jié)合,選出最合適的選項(xiàng)。

在邏輯填空中選項(xiàng)的設(shè)置也是值得我們?nèi)ニ伎己头治龅?,因?yàn)槲覀兛梢岳眠x項(xiàng)的不同而進(jìn)行排除,這樣選出正確選項(xiàng)的機(jī)率會(huì)大大提高。另外,有些選項(xiàng)中的詞語意思相近,遇到相近的詞語需要我們利用一些方法進(jìn)行辨析,辨析的角度包括感情色彩、語意輕重、適用范圍、含義側(cè)重等。很多考生抱怨不知道怎么做邏輯填空題目,其實(shí)就是不知道如何辨析詞語,所以我們知道了如何辨析,就需要在做題時(shí)真正用到這些方法。

解決邏輯填空題目的第二種方法就是邏輯呼應(yīng)法。這一方法強(qiáng)調(diào)的是我們在選詞時(shí)應(yīng)該結(jié)合文段的內(nèi)容以及上下文,通過文段提供給我們的暗示信息選擇選項(xiàng)。在邏輯填空的題目中我們不但要從選項(xiàng)中找答案,還要學(xué)會(huì)從題目中找答案,題目中如何找答案?就得有邏輯呼應(yīng)法。先判斷文段的邏輯結(jié)構(gòu),通過邏輯關(guān)系找到與所填詞的呼應(yīng)點(diǎn),再通過呼應(yīng)點(diǎn)選正確答案。

二、片段閱讀解題技巧

片段閱讀是言語理解與表達(dá)中另一類很重要的題型,題目中給定一個(gè)完整的文段,選出和文段中心意思一致的選項(xiàng)。解決片段閱讀題目最核心的方法就是根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷劃分文段的重點(diǎn)內(nèi)容。如果文段是一個(gè)并列結(jié)構(gòu),那么就需要我們分析每一句話的中心意思,然后提煉概括出文段的中心大意。

如果文段是總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu),那么里面的重點(diǎn)內(nèi)容肯定是總句,這個(gè)時(shí)候我只需要理解總句的意思就能夠概括出文段的中心意思了。當(dāng)然除了并列結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu),還有轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等。我們需要根據(jù)不同的文段結(jié)構(gòu)來判斷文段的重點(diǎn)內(nèi)容,從而選出選項(xiàng)。

與其他專項(xiàng)題目相比,言語理解與表達(dá)的題目主觀性比較強(qiáng),難度也因此相對(duì)比較大,而言語部分又是行測考試中必不可少的一部分,所以大家不能因?yàn)樗碾y度大而放棄。相反,大家需要投入更多的精力去多練習(xí),去掌握解題方法,讓言語類題目成為拿分項(xiàng)。

公務(wù)員考試閱讀理解技巧

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認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。解答,要帶著問題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標(biāo)點(diǎn)是否正確。

公務(wù)員考試常識(shí)和言語選詞填空怎么提高

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篇章閱讀

在解答文章閱讀理解試題時(shí),考生應(yīng)注意以下一些重要環(huán)節(jié):

1.注重對(duì)文章中關(guān)鍵詞語的理解文章閱讀理解的困難之一,主要表現(xiàn)為對(duì)文章中一些關(guān)鍵詞語的正確理解。它又分為兩種情況:一是意義明顯的,可以在上下文中找到解釋;另一種情況是意義隱晦的詞語,雖然在語言環(huán)境中有具體的內(nèi)容,但作者并沒有把它用文字明確地表示出來,需要應(yīng)試者調(diào)動(dòng)自己以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過歸納和分析,用自己的語言表達(dá)出來。關(guān)鍵詞語是指在文章中起關(guān)鍵作用的詞語,在意義或結(jié)構(gòu)上起銜接、照應(yīng)的作用。要理解它們的含義,離不開具體的語言環(huán)境。在應(yīng)付針對(duì)關(guān)鍵詞語命題的試題時(shí),考生應(yīng)注意以下兩點(diǎn):熟悉基本的語法知識(shí),依靠語法知識(shí)對(duì)句子進(jìn)行分析,重點(diǎn)檢查句子成分是否殘缺;搭配是否恰當(dāng);次序是否合理;定語修飾的主體是否明確等等。要依賴于語感,注重語意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.對(duì)片斷或文章的概括理解能力概括文章的內(nèi)容,是一種從具體到抽象、從個(gè)別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉與升華過程。在這個(gè)過程中,要做到內(nèi)容完整而不片面、語言恰當(dāng)而不偏頗、文字簡明而不拖沓。當(dāng)然,閱讀的主要目的是從書面語言中吸取有用的信息,這些信息往往分布在文章的各個(gè)部分。因此,閱讀理解不僅僅是對(duì)某一個(gè)詞語或語句的分析,更重要的是對(duì)文章的大量重要信息進(jìn)行篩選,以便作出正確的理解。

3.把握作者的寫作意圖和目的這一點(diǎn)至關(guān)重要??忌赏ㄟ^以下途徑來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo):首先應(yīng)對(duì)整篇文章有完整、準(zhǔn)確的理解,從總體上把握文章的主題。要善于抓住文中關(guān)鍵句子或關(guān)鍵詞,它們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在文章的開頭,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在文章的結(jié)尾或中間。在解答片斷閱讀試題時(shí),要求應(yīng)試者對(duì)整段短文有完整、準(zhǔn)確的理解,并能找出這段話的主題。因?yàn)楹竺鎲栴}的設(shè)計(jì)往往與主題有關(guān)。此外,還要注意材料中的關(guān)鍵詞,因?yàn)橛行﹩栴}的設(shè)計(jì)與關(guān)鍵詞有關(guān),以此來考查應(yīng)試者閱讀理解的準(zhǔn)確與細(xì)致程度。

具體解題技巧如下:

(1)根據(jù)題目的設(shè)問方式(肯定型還是逆向型)來確定提取信息,進(jìn)行推論的標(biāo)準(zhǔn)和指向。

(2)全面理解文段的內(nèi)容,對(duì)有效信息準(zhǔn)確提取,同時(shí)排除冗余、無效的信息。這一點(diǎn)對(duì)于解答本部分的題是至關(guān)重要的。只有全面領(lǐng)會(huì)了意思才能進(jìn)行全面準(zhǔn)確的歸納、概括和正確的推理。

(3)把握文段的結(jié)構(gòu)和思路,弄清語句之間的邏輯關(guān)系。這樣就可以明白作者的寫作意圖,以及每句話所發(fā)揮的作用。

(4)抓住關(guān)鍵的語言環(huán)節(jié),主要是指關(guān)鍵詞語和中心句。包括主要名詞、代詞和表示轉(zhuǎn)折、因果、并列的關(guān)聯(lián)詞,表示判斷、因果、主次、概括總結(jié)的語句。其中,文段的中心句常在段首或段尾,文段中的長句往往又是經(jīng)常出題的對(duì)象。

(5)掌握必要的推斷方法。主要是指分析、綜合、歸納、演繹等一般的邏輯推理方法。

(6)對(duì)于選項(xiàng)善用排除法,一般而言,語氣過于絕對(duì)、片面的選項(xiàng)都不正確。

言語理解與表達(dá)解題技巧

詞語表達(dá)作為公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試中言語理解與表達(dá)能力部分的主要題型,其側(cè)重考查的是考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字的基本能力。下面重點(diǎn)闡述言語理解與表達(dá)中詞語表達(dá)題的解題技巧。

首先是選詞填空,對(duì)待選詞填空這類題,關(guān)鍵點(diǎn)在于應(yīng)試者必須擁有大量的詞匯儲(chǔ)備,對(duì)常用詞的詞義、詞的用法、詞的結(jié)構(gòu)、詞的慣用句式應(yīng)了如指掌。還應(yīng)將每個(gè)詞和句意環(huán)境聯(lián)系起來,即在句子中分析、理解詞義,這樣才能對(duì)詞義把握得更準(zhǔn)確一些。除此之外,應(yīng)試者應(yīng)加強(qiáng)自己的語感練習(xí),可通過多讀、多寫來達(dá)到這個(gè)目的,古人云:“書讀千遍,其義自見”,即講的是語感增強(qiáng)后,含義便會(huì)出來了。

“字不離詞,詞不離句”,一個(gè)詞只有應(yīng)用到具體的語言環(huán)境中,才具有確切的意義。換句話說,只有在具體的語言環(huán)境中,才能把一個(gè)詞匯理解得準(zhǔn)確、具體、透徹。因此,對(duì)付這種題型的一個(gè)關(guān)鍵是應(yīng)試者頭腦中應(yīng)當(dāng)擁有大量的詞匯,而且對(duì)常用詞匯的詞義、用法等等都是比較熟悉的;關(guān)鍵之二是應(yīng)試者能夠在最短的時(shí)間里迅速而準(zhǔn)確地把握整個(gè)語句試圖表達(dá)的意思,也即應(yīng)當(dāng)有比較好的語感才行。解答選詞填空,應(yīng)試者一靠理解句義、詞義,二靠語感,三靠嘗試,即在無法確定的情況下,將每個(gè)詞都放在空里嘗試一下,默念一番;看哪個(gè)更通順、更自然,則選擇該詞;如果一個(gè)詞放在空里看著別扭、讀著繞口、生硬,便不能選擇該詞。這種逐一嘗試的方法,也可稱作排除法。

在這種題型的訓(xùn)練中,語感的強(qiáng)化主要是靠誦讀來獲得,也就是把每一個(gè)詞匯放到句子中去,然后默默地誦讀一遍或幾遍,直到找到語感為止。這是解題的技巧之一。同樣重要的是,對(duì)每個(gè)詞匯的準(zhǔn)確理解是準(zhǔn)確答題的基本條件。如果連詞匯的意義都把握不準(zhǔn),是很難做出正確的選擇的。因?yàn)閷?duì)詞義的正確辨析必須建立在對(duì)每個(gè)詞語的詞義的理解基礎(chǔ)上。當(dāng)然,在本測驗(yàn)中,出現(xiàn)的詞匯都將是一些主要的常用詞,而不會(huì)出現(xiàn)偏僻的詞匯。詞匯量的增加與對(duì)詞語的運(yùn)用能力,尤其是語感,必須靠日常的訓(xùn)練和積累。

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公務(wù)員考試中閱讀理解能力如何快速提升

您好,岸上教育為您解答

現(xiàn)在有許多同學(xué)在做行測言語理解題目的時(shí)候,總會(huì)因?yàn)樽约豪斫饽芰Σ粔?,?dǎo)致做錯(cuò)犯錯(cuò)。那究竟該如何提高閱讀理解能力呢?其實(shí)閱讀理解能力是一項(xiàng)綜合能力。它需要具備很多知識(shí)。天津公務(wù)員考試網(wǎng)專家現(xiàn)在簡單談?wù)勅绻胍岣呃斫饽芰Γ梢詮哪男┓矫嫒胧帧?/p>

第一、基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)包括很多內(nèi)容。包括字詞句子的含義,除此之外還包括一些基本的語法知識(shí)。試想一下如果連基本的語法知識(shí)都不懂的話,那不可能讀懂材料的含義。那對(duì)于學(xué)生而言,語法知識(shí)應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)的,重點(diǎn)這方面需要提高的是字詞含義的積累,盡可能的杜絕出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字詞。

第二、表達(dá)能力。當(dāng)我們積累了一定的詞語之后,有時(shí)候還是不能夠準(zhǔn)確理解材料含義,這種情況主要就是因?yàn)橹皇菣C(jī)械記住了詞語含義,但不會(huì)使用這些詞語,導(dǎo)致在語境中出現(xiàn)時(shí)就沒有準(zhǔn)確句子的含義。對(duì)這種情況而言,需要各位同學(xué)在理解了詞語含義之后可以造句來去使用它們,掌握它們在語境中究竟是如何使用的。

第三、概括能力。學(xué)生在去閱讀材料的時(shí)候,容易急于求成,有時(shí)候讀完一段材料,像沒讀一樣。就主要就是沒有注意去概括每句的含義,或者是概括能力不足的導(dǎo)致。如果每句話的大概含義確定了,那理解一段話自然也不會(huì)特別困難。所以對(duì)于這一點(diǎn)來說,需要同學(xué)在閱讀的時(shí)候注意下意識(shí)的去概括一下句子含義,只有這樣在材料每句話含義之后,材料的意思才有可能讀出來。

第四、推斷能力。有些材料的含義并不材料直觀呈現(xiàn)出來的,需要我們從材料中合理推斷出來,有一部分學(xué)生主要就是推斷的時(shí)候沒有把握好合適的“度”或者是不做推斷而導(dǎo)致犯錯(cuò)。對(duì)于這一部分而言,我認(rèn)為可以找一些言語隱性主旨的情況,每一道題認(rèn)真去分析,去體會(huì)什么時(shí)候可以推斷,并且這件事情需要反復(fù)拿著這些題目去思考。當(dāng)這些掌握熟練之后,可以適當(dāng)找一些其它的題目去練習(xí)推斷能力。這樣的話,慢慢就能提高推斷能力了。

公務(wù)員考試行測分為幾類題

旺黔誠大樹職教給大家解答!

公務(wù)員考試行測分為幾類題型?行測各題型該如何復(fù)習(xí)呢?

公務(wù)員考試行測一共分為五大題型,分別是常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、資料分析和判斷推理等五個(gè)題型!大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗(yàn),大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評(píng)論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

行測題型及分值分布

國考(國家公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:總共25個(gè)題目,每個(gè)題目0.5分,共計(jì)12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分;

3.言語理解與表達(dá):總共40個(gè)題目,每個(gè)題目0.6分,共計(jì)24分;

4.資料分析:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分。

5.判斷推理:總共35個(gè)題目,圖形推理每個(gè)題目0.5分,定義判斷每個(gè)題目0.8分,類比推理每個(gè)題目0.5分,邏輯判斷每個(gè)題目0.8分,共計(jì)23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

行測各題型該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)?

第一部分言語理解與表達(dá)

一、言語理解與表達(dá)

省級(jí)和市地級(jí),言語理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查;2020年國考中省級(jí)和市地級(jí)言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點(diǎn)

(一)選詞填空

1.考查重點(diǎn):從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點(diǎn);從考點(diǎn)上看語境分析是重點(diǎn)。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯(cuò)題型,需長時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點(diǎn):題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點(diǎn)分析句意及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語句表達(dá)

1.考查重點(diǎn):排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題,市地級(jí)每年考查4或5題。

2.備考策略:重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運(yùn)用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點(diǎn):文章類型為社會(huì)科學(xué)文和科普說明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對(duì)文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定,把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵

1.考查重點(diǎn):近四年考查計(jì)算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會(huì)用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。

二、考察重點(diǎn)

(一)圖形推理

1.考查重點(diǎn):圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高;立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點(diǎn):??忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。

(三)類比推理

1.考查重點(diǎn):經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),常態(tài)思維,分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。

(四)邏輯判斷

1.考查重點(diǎn):必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中,選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點(diǎn)最重要,概念公式要記牢

1.考查重點(diǎn):每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí),還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點(diǎn)基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn),勤加練習(xí),很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

二、計(jì)算比較沒難度,選對(duì)方法成績高

國考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項(xiàng)差距較大,甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍,這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計(jì)算難度。因此,提升基本的計(jì)算能力,保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn),靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識(shí)

一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)

首先,在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個(gè)部分20-30道題即可,真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題,在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后,臨考試很近了的時(shí)候,再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn),溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對(duì)的繼續(xù)鞏固,做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測點(diǎn)??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅(jiān)持到底。

二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法

多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面,知識(shí)點(diǎn)繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。

經(jīng)濟(jì)部分:宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等。

人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。

有舍有得。行測題目相對(duì)較多,答題時(shí)間相對(duì)較短,而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時(shí)千萬要掌握好答題速度,對(duì)于沒有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞,比如說利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累,各大類平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理,都可以進(jìn)行搜集整理。

2、做題過程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理,將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出,然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn),可以加深記憶,對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn),需要著重的去補(bǔ)充。

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