瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)


摘要:學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)其實(shí)挺多的,但關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)只需一個(gè),學(xué)生在選擇的時(shí)分一定要想好,不要給自己留下遺憾。任何學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)都不是那么容易的,為了自己學(xué)習(xí)的容易些,最好是

 瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)其實(shí)挺多的,但關(guān)于計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)只需一個(gè),學(xué)生在選擇的時(shí)分一定要想好,不要給自己留下遺憾。任何學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)都不是那么容易的,為了自己學(xué)習(xí)的容易些,最好是選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。那么,教員給大家引見(jiàn)下瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)。

 瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制造。

 瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)引見(jiàn)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)培育目的

本專(zhuān)業(yè)培育具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處置、廣告設(shè)計(jì)制造、動(dòng)畫(huà)制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站樹(shù)立與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用才干的技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)主干課程

言語(yǔ)程序設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件網(wǎng)絡(luò)工程、常用辦公軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、技術(shù)推行、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、多媒體、三維設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事微機(jī)裝置調(diào)試及維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、技術(shù)推行、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、多媒體、三維設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)等工作。

瀘州工業(yè)計(jì)算機(jī)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校,位于江陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)起橋旁,是一所市屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校。四川省重點(diǎn)技工學(xué)校——瀘州市工業(yè)技工學(xué)校始建于1958年,是瀘州市唯逐一所國(guó)辦技工學(xué)校,辦學(xué)歷史長(zhǎng)久,具有深沉的文化底蘊(yùn)。學(xué)校占地6000余平方米,建筑面積20000余平方米,教職工70余人,學(xué)生(員)1000余人。學(xué)校同時(shí)是“國(guó)度三級(jí)煤礦安全培訓(xùn)中心”、“國(guó)度二級(jí)安全消費(fèi)培訓(xùn)中心”、瀘州市獨(dú)一“電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)答應(yīng)考試點(diǎn)”、“瀘州市中小企業(yè)效勞中心”。歷年來(lái),學(xué)校已培育各類(lèi)中高級(jí)技工人才20000余人,各類(lèi)短訓(xùn)技藝人才30000余人,在培育中高級(jí)技藝人才方面積聚了豐厚的辦學(xué)閱歷 。

一個(gè)人應(yīng)該分明自己需求什么想要成為什么樣的人,這樣在斗爭(zhēng)的時(shí)分才有明白的方向,努力的道路也不會(huì)太艱苦。要是在選擇學(xué)校的問(wèn)題上有糾結(jié)之處,能夠找父母談一談,他們的意見(jiàn)或許對(duì)你有輔佐。

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