大家好，關(guān)于省公務(wù)員考試面試很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試面試有哪幾種方式的知識，希望對各位有所幫助！
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公務(wù)員面試是什么形式
公務(wù)員面試一般采用什么形式？
您好，中公教育為您服務(wù)。
公務(wù)員面試一般采取結(jié)構(gòu)化面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，有的單位會同時采用兩種面試形式。目前我國的公務(wù)員考試主要以結(jié)構(gòu)化面試的形式去進去對考生進行考核。小部分省市是以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式進行?？忌梢匀ブ泄W(wǎng)校了解公務(wù)員面試備考指導(dǎo)，詳情查看公務(wù)員考試網(wǎng)。
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公務(wù)員面試的形式是什么樣的
公務(wù)員面試流程，
早上自行到面試考點集中等待進場，進入候考教室，先把手機交上去再交面試考試費，然后開始按職位抽簽，抽好后就待考。
面試開始后，以面試考場數(shù)叫人進行面試，除第一組直接進面試考場，其他的還要在另外一個待考點等著，等前一人結(jié)束面試后再進場面試。
面試考官坐在考生正面，一般3~5人，左側(cè)1~2人為現(xiàn)場監(jiān)考和計時，右側(cè)2人為分?jǐn)?shù)統(tǒng)計人員。
進場面試開始，考生的桌子有放有題目?？脊傧茸ＹR你，然后讓你閱題，計時開始。時間到，報告開始答題。在時間內(nèi)完成答題就結(jié)束面試過程。、
面試結(jié)束后出考場后，在等待區(qū)等面試分?jǐn)?shù)，拿到分?jǐn)?shù)后就可以走了。
國家公務(wù)員考試面試形式是什么樣子的呢
您好，中公教育為您服務(wù)。
國家公務(wù)員面試一般采取結(jié)構(gòu)化面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，有的單位會同時采用兩種面試形式。
結(jié)構(gòu)化面試：
（1）簽到?？忌毎疵嬖嚬嬉髷y帶本人身份證和筆試準(zhǔn)考證等資料，在規(guī)定的時間到面試考點候考室報到，報到后實行封閉式管理，未經(jīng)允許考生不得離開候考室。
（2）核實身份。由考務(wù)人員逐一核實面試考生的有效身份，同時集中保管考生所攜帶的通訊工具。
（3）抽簽。一般情況下考生先按要求抽取面試順序號，如果人數(shù)較多，則要分組進行。
（4）面試。按抽簽順序由引導(dǎo)員引導(dǎo)考生到所抽取的面試室參加面試。
（5）計分?？脊俑鶕?jù)面試題本的要求對考生的回答進行獨立評分。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：
（1）考生入場。由工作人員引導(dǎo)，排隊入場，考生按要求入座。
（2）閱讀材料?？忌喿x材料，進行發(fā)言準(zhǔn)備。
（3）個人陳述。面試考官宣讀引導(dǎo)語，考生按照引導(dǎo)語的提示和要求，進行思考和準(zhǔn)備，思考時間結(jié)束后，考生進行個人陳述，闡述自己的觀點。
（4）自由討論。在此階段，考生可自由參與討論，發(fā)表自己的見解，提出解決問題的意見建議等。期間，面試考官只觀察并依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為每位考生打分，不參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo)。
（5）總結(jié)陳述。討論結(jié)束后，產(chǎn)生一位小組代表，代表小組總結(jié)陳述觀點。
（6）考生退場。面試結(jié)束，考官宣布考生退場，考生按要求退場。
（7）計分?？脊俑鶕?jù)考生表現(xiàn)單獨評分，主考官在成績單上簽字。
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國考面試形式是什么？
您好，中公教育為您服務(wù)。
（大部分單位）結(jié)構(gòu)化面試、（少部分單位）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
結(jié)構(gòu)化面試
所謂結(jié)構(gòu)化面試就是首先根據(jù)對職位的分析，確定面試的測評要素。
1．綜合分析能力（約占17％）：主要考察應(yīng)試者對考官所提出的問題（一般是社會熱點問題）能否抓住本質(zhì)，全面地進行分析，有深度，有獨到見解，且論點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，條理清晰。
2．言語表達(dá)能力（約占20％）：主要考察應(yīng)試者用語言表達(dá)的方式將自己的觀點、思想，清晰透徹地闡述出來，并與聽眾進行有效交流的能力。
3．計劃、組織、協(xié)調(diào)能力（約占10％）：主要考察應(yīng)試者對活動進行組織計劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益進行協(xié)調(diào)的能力。
4．應(yīng)變能力（約占14％）：主要考察應(yīng)試者在有壓力的情況下，迅速思考問題、分析問題、解決問題的能力。
5．自我情緒控制（約占10％）：主要考察應(yīng)試者在較強刺***景中，表情和言語是否自然，在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場合能否保持冷靜，在遇到上級批評指責(zé)、工作壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時能否克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作，工作是否有耐心、韌勁。
6．人際合作意識與技巧（約占14％）：主要考察應(yīng)試者有目的地建立自己與他人、團體的關(guān)系，并在維持良性人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，有效拓展人際交往范圍的能力。
7．求職動機與擬任職位的匹配性（約占7％）：主要考察應(yīng)試者報考動機是否明確，個人的條件、意愿與所報考的職位是否相一致，回答問題是否誠實、負(fù)責(zé)。
8．舉止儀表（約占8％）：主要考察應(yīng)試者的外貌、氣質(zhì)、衣著舉止、精神狀態(tài)等，看其穿著打扮是否得體，言行舉止是否符合一般禮節(jié)，是否有多余的動作。
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公務(wù)員面試是什么形式??？
面試原則上采取結(jié)構(gòu)化面試的方法進行。經(jīng)省公務(wù)員主管部門同意，省、市兩級機關(guān)部分職位可采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方法進行。
結(jié)構(gòu)化面試是我國公務(wù)員錄用考試中普遍采用的一種面試方法，其內(nèi)容、形式、程序、測評標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法及考官構(gòu)成等都是經(jīng)過組織者精心設(shè)計的。在特定場景下，以考官與應(yīng)試者面對面地交流與觀察為主要手段，測評應(yīng)試者知識、能力、經(jīng)驗及儀表氣質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種集體面試的方法，將考生按相同或相近的報考職位分組，每個小組在無人組織的情況下，各自提出自己的見解，就給定的問題和材料進行一定時間長度的無領(lǐng)導(dǎo)討論。考官坐在考生后面或?qū)γ嬉欢ň嚯x的地方，不參加討論，僅通過觀察各位考生在討論中的表現(xiàn)，依照一套預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，對各位考生的能力素質(zhì)作出評價。
公務(wù)員面試是什么形式的？
您好！
報考職位筆試為甲級的考生采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進行面試;
報考職位筆試為乙級的考生采用結(jié)構(gòu)化面談法進行面試。
報考選調(diào)生職位的考生面試方法采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進行面試。
公務(wù)員考試省考面試是什么形式？
公務(wù)員面試中常見的有結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
結(jié)構(gòu)化面試中的“結(jié)構(gòu)化”也就是“標(biāo)準(zhǔn)化”的意思，對于面試考場、考官、考題、流程都有明確的規(guī)定，競爭同一崗位的求職者在同一個房間面對同樣的考官在同樣的時間內(nèi)回答同樣的問題，考官并不知道求職者的個人信息，目的在于確保面試的公平性。因此也成為公務(wù)員系統(tǒng)的面試最常采取的方式。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論會通過給一定數(shù)目的考生(一般是5-7人為一組)和一個與工作相關(guān)的問題，讓考生們進行一定時間長度(一般為一小時左右)的討論，來檢查考生的各項能力。這種方式對考官的要求很高，組織難度較大，因此公務(wù)員面試中只有個別部門采取這種方式來進行面試。與結(jié)構(gòu)化面試相比，雖然也很公正，但采用這種方式進行面試的單位并不多。
結(jié)構(gòu)化面試在公務(wù)員面試中采用率最高，公平性最大。
公務(wù)員面試形式是怎樣的?一般會問什么問題?
結(jié)構(gòu)化五大類題型人際關(guān)系組織管理迎接應(yīng)變綜合分析自我認(rèn)知
現(xiàn)在公務(wù)員考試面試是什么形式？幾個考官？
在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動。最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。公務(wù)員面試一般是測試口頭表達(dá)能力、人際交往能力、自我控制能力等等
重慶市公務(wù)員考試面試一般采用什么形式？
您好，中公教育為您服務(wù)。
一般結(jié)構(gòu)化跟無領(lǐng)導(dǎo)都是有的哦。
都有可能抽中的
所謂結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進行的面試。盡管結(jié)構(gòu)化面試也是通過考官與應(yīng)考者之間的交流來進行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化的特點，比如，結(jié)構(gòu)化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應(yīng)考者應(yīng)該相同;面試考官的數(shù)量至少在2人以上;典型的結(jié)構(gòu)化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎(chǔ)上編制面試題目。正因為如此，結(jié)構(gòu)化面試的實施過程更為規(guī)范，面試結(jié)果也更為客觀、公平、有效。
人們對傳統(tǒng)面試的一個批評就是：考官的提問太隨意，想問什么就問什么;同時評價也缺少客觀依據(jù)，想怎么評就怎么評。正因為如此，傳統(tǒng)面試的應(yīng)用效果不理想，面試結(jié)果通常也很難令人信服。而結(jié)構(gòu)化面試正是在克服傳統(tǒng)非結(jié)構(gòu)化面試上述缺陷的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。企業(yè)在對員工進行面試的時候一方面應(yīng)該保證選拔標(biāo)準(zhǔn)必須基于對職位申請者所需崗位勝任特征水平進行評估，另一方面必須采用系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的方法來評價受測者在這些勝任特征上的行為表現(xiàn)水平，以便確保選拔的公平性和科學(xué)性。而結(jié)構(gòu)化面試兩方面兼顧，因此便成為當(dāng)今最受青睞的面試方法。特別是在公務(wù)員錄用面試中，為了確保選拔工作的客觀公正，國家專門規(guī)定必須采用嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化面試形式。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。
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省公務(wù)員面試一般多少分
省公務(wù)員面試一般集中在70-80分。
試題命制突出對初任公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會的基本能力素質(zhì)考察（比如組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及解決問題的能力等），力求達(dá)到測出考生真實能力和水平的目的。
雖然面試題很常規(guī)，但也有不及格的低分出現(xiàn)，還有四五十分的。大多考生的分?jǐn)?shù)集中在70-80分，也有85、86分的高分。
考試內(nèi)容：專業(yè)科目考試的時間、地點、考試大綱及要求等內(nèi)容由各招錄機關(guān)確定。報考人員可在公共科目筆試成績公布后，登錄招錄機關(guān)網(wǎng)站或人力資源和社會保障部網(wǎng)站查詢。
專業(yè)科目考試的組織實施由招錄機關(guān)負(fù)責(zé)。報考人員可以登錄招錄機關(guān)網(wǎng)站、人力資源和社會保障部網(wǎng)站或國家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢專業(yè)考試安排情況。
面試時間由招錄機關(guān)確定。報考人員可以到人力資源和社會保障部網(wǎng)站查詢招錄機關(guān)面試公告，也可以向招錄機關(guān)電話咨詢。
公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試。最常用的是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式。
結(jié)構(gòu)化面試，是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發(fā)問，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，通過給一組考生（一般是5—7人）一個與工作相關(guān)的問題，讓考生們進行一定時間（一般是一小時左右）的討論，來檢測考生各方面的能力和素質(zhì)，由此對考生作出綜合評價。
省考公務(wù)員面試在哪里進行
地方公務(wù)員考試分為筆試和面試筆試的考試地點一般是安排在省級下面的各個地級市。
1、地方公務(wù)員考試分為筆試和面試筆試的考試地點一般是安排在省級下面的各個地級市，比如說湖南長沙市地區(qū)的考生都是在長沙考試張家界地區(qū)的考生都是在張家界考試面試的地點就是根據(jù)你所報崗位而言。
2、綜述河北公務(wù)員考試在報考的設(shè)區(qū)市考區(qū)沒有固定的考場考試方式各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試體檢和考察面試和專業(yè)科目考試結(jié)束后，將按照綜合成績從高到低的順序確定進入體檢和考察的人選。
3、或參考2022年度國考公務(wù)員考試，云南省在昆明市昭通市曲靖市玉溪市楚雄州紅河州。
省考簡介：
1、省考是各省公務(wù)員考試的簡稱，各省省市縣鄉(xiāng)四級招錄由省級主管部門統(tǒng)一安排，編制隸屬于各省。省考范疇也包括北京等四個直轄市、內(nèi)蒙古等五個自治區(qū)以及廣州、深圳等個別地市組織的市考。
2、省考的范疇也包括北京等四個直轄市、內(nèi)蒙古等五個自治區(qū)以及廣州、深圳等個別地市組織的市考。
3、筆試時間各省情況不同，大部分省份是在每年4月中下旬參加省考聯(lián)考，也有部分省市單獨命題組織考試，如北京、上海是在每年年底，江蘇是在3月份。
公務(wù)員面試都考哪些內(nèi)容
面試一般是結(jié)構(gòu)化面試或者是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種形式，
結(jié)構(gòu)化面試就是傳統(tǒng)的考官問考生答，無領(lǐng)導(dǎo)小組就是把考生分組，給一道題目，讓你們一起討論去……
面試的內(nèi)容一般都是對某件事情的看法啊，給你一件事你怎么處理啊，之類的，你參考一下下面的面試測評八要素應(yīng)該可以明白了……
面試測評的八大要素
測評要素是指要對考生進行測評的項目
測評要素分為通用測評要素和部門自設(shè)要素。通用要素是必考內(nèi)容，所占比重超過60％。在公務(wù)員錄用面試中，通用測評要素和部門自設(shè)要素比例分配上，有的部門全部采用通用測評要素對考生進行面試；有的部門采用通用測評要素和部門自設(shè)要素相結(jié)合來對考生進行面試。
通用測評要素主要包括綜合分析能力、語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。面試測評要素由錄用主管機關(guān)確定。確定面試測評要素的基本原則是：
1.根據(jù)擬任職位的工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、難易程度、責(zé)任大小對人員的要求,確定要素項目。
2.選擇面試測評要素，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)和發(fā)揮面試功能，避免與資格審查、筆試、考核等環(huán)節(jié)的測評內(nèi)容重復(fù)。
3.根據(jù)不同測評要素的可測程度及與擬任職位要求的關(guān)聯(lián)程度，確定其分?jǐn)?shù)權(quán)重。
以下列出具體國家人事部提供給中央國家機關(guān)各部門在招考公務(wù)員面試時使用的“通用測評要素說明”，供考生了解。
測評要素是指要對考生進行測評的項目。根據(jù)以往研究和面試測評經(jīng)驗，考慮到面試測評的功能特點及其局限，在本次面試中，擬采用下列八項要素，作為面試中需要測評的通用要素?，F(xiàn)分別予以說明：
一、綜合分析能力
1．一般定義
綜合是在頭腦中將事物的各個部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。綜合和分析在思維活動中起著重要作用，是思維的智力操作的重要組成部分。在公務(wù)員的日常工作中，經(jīng)常涉及對問題的宏觀理解把握和事物間矛盾關(guān)系的理解，綜合分析能力十分重要。
2．操作定義
（1）對事物能從宏觀方面進行總體考慮；
（2）對事物能從微觀方面對其各個組成成分予以考慮；
（3）能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
二、言語表達(dá)能力
1．一般定義
以言語的方式針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、觀點明白無誤地表達(dá)出來，并試圖讓聽眾接受的過程。
2．操作定義
（1）理解他人的意思；
（2）口齒清晰，具有流暢性；
（3）內(nèi)容有條理、富于邏輯性；
（4）他人能理解并具有一定的說服力；
（5）用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
三、應(yīng)變能力
1．一般定義
在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
2．操作定義
（1）有壓力狀況；
（2）思維反應(yīng)敏捷；
（3）情緒穩(wěn)定；
（4）考慮問題周到。
四、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力
1．一般定義
對自己、他人、部門的活動做出計劃、排出日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進行協(xié)調(diào)。
2．操作定義
（1）依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見未來的要求、機會和不利因素，并作出計劃；
（2）看清相互依賴的沖突各方面的關(guān)系；
（3）根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇；
（4）及時作出決策；
（5）調(diào)配、安置人、財、物等有關(guān)資源。
五、人際交往的意識與技巧
1．一般定義
建立和維持自己與他人、團體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。
2．操作定義
（1）人際合作的主動性；
（2）對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識)；
（3）人際間的適應(yīng)；
（4）有效溝通(傳遞信息)；
（5）處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。
六、自我情緒控制
1．一般定義
在受到較強刺激或處于不利的情境中時，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時考生對一定問題的反應(yīng)，預(yù)測考生日常生活中的表現(xiàn))。
2．操作定義
（1）在較強刺激情境中，表情和言語自然；
（2）在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場合，能保持冷靜；
（3）為了長遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。
七、求職動機與擬任職位的匹配性
1．一般定義
求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動；個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。
2．操作定義
（1）現(xiàn)實性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口等)與崗位情況；
（2）興趣與崗位情況；
（3）成就動機(認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)與崗位情況；
（4）對組織文化的認(rèn)同。
八、舉止儀表
1．一般定義
考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)
2．操作定義
（1）穿著打扮是否得體；
（2）言行舉止是否符合一般的禮節(jié)；
（3）是否有多余的動作；
公務(wù)員考試面試有哪幾種方式
公務(wù)員面試通常有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和結(jié)構(gòu)化小組面試這幾種
1.結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試的常見形式。結(jié)構(gòu)化面試整體考核是考官按照事先準(zhǔn)備好的面試題目一一提問，以標(biāo)準(zhǔn)格式記錄答題內(nèi)容，依據(jù)測評要素表以及評分參考要求進行評分。進入考場后大家自報考號，問好落座答題。注意不要直接說自己的姓名，否則會被取消面試面試資格;答題之前仔細(xì)聽考官的答題引導(dǎo)語，記住答題總時間是多長，聽題作答還是看題作答不同考場會有所不同。
2.半結(jié)構(gòu)化面試
公務(wù)員考試半結(jié)構(gòu)化面試整體流程和結(jié)構(gòu)化面試類似，答題階段一般是標(biāo)準(zhǔn)題目作答之后，提問提前準(zhǔn)備的重要問題，但不要求按照固定次序提問，且可進一步選擇性提問。
3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種對考生進行集體測試的方法，區(qū)別于結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化面試的單人考核。答題過程提前準(zhǔn)備與工作相關(guān)的問題，按照考生報考職位相同或相近，進行分組，人數(shù)不等，一般6-12人，在無領(lǐng)導(dǎo)者的情境下，給考生一定的時間討論出結(jié)果，環(huán)節(jié)分為：個人陳述—自由討論—總結(jié)陳詞，整個過程考官觀察了解考生的綜合分析、組織協(xié)調(diào)，人際交流，應(yīng)變等方面的能力并進行評分。
4.結(jié)構(gòu)化小組面試
結(jié)構(gòu)化小組面試結(jié)合了結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點。結(jié)構(gòu)化小組面試由3名或4名考生同時進行，有看題備考—答題—點評—回應(yīng)4個環(huán)節(jié)，抽簽決定答題順序，點評及回應(yīng)按照答題順序順延。面試過程中，答題、點評、回應(yīng)考官不會干預(yù)，也不會提醒。
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