大家好，今天給各位分享公務員考試好消息在哪里的一些知識，其中也會對為什么要考公務員有什么好處嗎進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在就馬上開始吧！
本文目錄
為什么要考公務員有什么好處嗎
1.公務員工作時間寬松，不會經常加班，上班時間固定，全年雙休，國家法定節(jié)假日更是一天不少，通常都會準時下班回家。
2.工作穩(wěn)定，不用整天提心吊膽害怕丟掉工作，工資是國家財政統一發(fā)放，只要做好自己的本職工作，不違法亂紀，工作就丟不掉。不用擔心社會經濟不景氣而發(fā)不了工資。
3.工作壓力小，只要考上公務員，不用擔心工作崗位淘汰，也不用在公司的高壓政策下工作，相對于其他工作來說，公務員的工作壓力是比較小的。
4.福利待遇好，公務員吃的是國家財政，除了基本的工資外，五險一金齊全，逢年過節(jié)的福利也好，更是有些地方有專門針對公務員的薪金貸。
5.工作體面，大部分時間都在辦公室辦公，冬暖夏涼，不用忍受天氣對身體的摧殘，而且社會認可度高，說出去很有面子。
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2013年廣東省公務員考試職位表哪里有詳細分析
你好，華圖教育為你服務！
2013年廣東省公務員考試錄用公告已發(fā)布。本次考試主要是縣級以上機關公務員職位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關公務員職位。全省共招錄人數13565名。報名時間為2013年3月22號9:00-3月27號16:00。
整體報名時間比較短，華圖教育廣東省考專家建議考生在報名的時候要抓住時機高效率報考，同時盡快進行報名確認。為了幫助考生成功邁出廣東省公務員考試的第一步，華圖教育專家對官方公布的職位表信息進行綜合分析，為考生報考指點迷津。
一、招考人數基本持平
惠州市共招錄698人。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關公務員招錄職位127個，共招錄154人，縣級以上機關公務員職位共375個職位(省直職位75個，縣級以上職位300個)，共招錄544人(省直人數183人，縣級以上職位361人)。
東莞市共招錄400人。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關公務員招錄招錄19人，縣級以上機關公務員職位共227個職位共招錄381人。
深圳市共招錄34人。均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關公務員。
今年惠州的招錄人數與去年的招錄人數有所增長，職位的選擇性更多，對于報考惠州公務員的學員來說是個好消息;而深圳和東莞的招錄人數與去年的招錄人數有所下降，相信深圳、東莞公務員職位的競爭是愈演愈烈的廣大考生要做好備考準備，不可掉以輕心。
如表所示：
二、報考條件
選調生職位的畢業(yè)時間，今年寫明應屆畢業(yè)全日制本科(學士)以上;而去年則是寫明，近3年(2010—2012年)的全日制普通高等院校畢業(yè)生。
本地大專以上學歷人員的戶口條件，今年寫明屬職位所在市生源或戶口在職位所在市或配偶戶口在職位所在市;而去年則是寫明屬職位所在市生源或報名時戶口在職位所在市(應屆大學畢業(yè)生應回生源地報考)。
惠州、東莞市區(qū)縣級以上公務員的職位，其中只有一小部分是要求應屆畢業(yè)生，社會人員對報考職位的選擇，機會增多。
公安機關的招考職位大多數對性別有要求，大多數職位只招男性，有的職位只招女性。有的戶籍限制，請報考者在報考時候看清要求，以免耽誤考試。
聘用制公務員職位的報考條件相對寬松。學歷方面，大多職位對學歷的要求都是“本科以上”。而且所有的聘用制公務員職位都無需“2年以上基層工作經歷”的要求，
三、初審系統審核
本次考試均統一在廣東省公務員考試錄用管理信息系統網上報名。報名不設以往人工資格審查，由報名系統自動初審，縮短了報名審核時間。
四、學歷學位要求
此次對畢業(yè)證書、學位證的畢業(yè)時間做了詳細的規(guī)定，使考生不再報考時一頭霧水。2013年應屆畢業(yè)生，必須使用最高學歷專業(yè)報考。2013年國內普通高等院校應屆畢業(yè)生須于2013年9月30號前取得相應畢業(yè)證書、學位證書，其他報考人員須于報名日之前取得相應的畢業(yè)證書、學位證書。
五、五個時間請牢記
1.基層工作經歷計算截止日期：2013年3月22日。
2.報名時間：2013年3月22日9∶00至3月27日16∶00;
3.繳費截止時間：2013年3月28日16∶00;
4.打印準考證時間：2013年4月8日9∶00至4月14日8∶30;
5.筆試時間：2013年4月14日08:00—09:30《行政職業(yè)能力測驗》
2013年4月14日10:15—12:15《申論》。
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老師是公務員嗎
說起教師的身份，或者說法律地位，可謂眾說紛紜。有人認為教師是一種普通職業(yè)，與公司員工、醫(yī)生類似，都是上班族；有人說教師是專業(yè)技術人員，每月固定領工資；還有人說，教師是公務員，因為國家規(guī)定其工資不低于公務員水平。
與此相對應的是對于教師職業(yè)的評價，認為老師是上班族的，自己也是上班的，老師也不比自己強到哪里去，甚至工資還沒有自己高，所以對老師嗤之以鼻，指手畫腳。記得魯迅在《孔乙己》一文中寫道"孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。"有錢人穿長衫在雅間里坐著慢慢喝的，勞動人民穿短衫在柜臺邊站著喝酒，孔乙己既沒有錢，又不是勞動者，顯得不倫不類。這是很多人眼中的老師形象，窮酸腐儒，是能給大家?guī)?笑聲"的奇怪生物。
認為教師是事業(yè)單位人員的，是對老師有一定了解的人。教師不是隨隨便便誰都可以做的，要有教師資格證，需要通過考試聘用，工資是國家財政按月發(fā)放。每名教師都是專業(yè)技術人員，每年要進行業(yè)績考核，必須參加公需科目和專業(yè)技術培訓合格等等。這是對教師身份的較深入認識，有這樣看法的人，一般能平等的看待老師，認可老師的工作，占大多數人。他們對于老師的工作基本認可，主要羨慕老師一年三個月假期，對于教師的收入并不羨慕，但絕不會去從事教師職業(yè)。
認為老師是公務員的，是一種誤解。盡管1993年發(fā)布的《教師法》第二十五條規(guī)定："教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。"實際上及時的工資收入一直低于公務員。所以說教師不是公務員，況且教師沒有行政管理職權。認為老師是公務員的，還有一種因素是，有的法規(guī)將教師參照公務員管理，有職級晉升和行政處分管理內容。
那么，教師到底是什么身份？似乎沒有明確的法律定位，造成了人們的混亂。老師本身也很尷尬，論工資，確實不高，在拜金主義盛行的今天被人恥笑；論知識，高過社會平均水平，也有專業(yè)知識，卻不被社會認可；論工作，每天起早貪黑，工作繁忙，還經常被黑。可以說，這是當代最為奇特可怕的現象。
那么，教師到底是什么身份呢？2018年，為了深入貫徹落實黨的十九大精神，造就黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，1月31日，中共中央、國務院公布的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，第20條："明確教師的特別重要地位。突顯教師職業(yè)的公共屬性，強化教師承擔的國家使命和公共教育服務的職責，確立公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位。"
國家公職人員，承擔國家使命和公共教育服務，這是國家對教師一次明確定位，也是新時代對教師地位的提升。雖然公職人員不是公務員，但明顯比專業(yè)技術人員要高一個級別。雖然教師仍然屬于事業(yè)編制，但工資要提高，待遇要跟上，將是今后政府的工作方向。
這對于教師來說，是個好消息，然而，多次被"空調"的老師保持了謹慎的態(tài)度，"察其言觀其行"，只有全社會尊師重教了，這項政策才能說落地了。
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