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本文目錄
- 2018公務(wù)員考試申論素材如何積累
- 公務(wù)員面試都考什么內(nèi)容
- 準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
- 2020國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考試內(nèi)容
- 公務(wù)員考試申論素材積累:十四個(gè)堅(jiān)持是什么
2018公務(wù)員考試申論素材如何積累
一、做好熱點(diǎn)新聞的梳理。
很多人都關(guān)注了“人民網(wǎng)”、“新華網(wǎng)”等主流媒體平臺(tái)，關(guān)注每天的時(shí)政熱點(diǎn)，但是你并沒(méi)有真正把這些內(nèi)容消化，在這里建議考生，將收集到的新聞?dòng)?00字歸納概括，記錄在電腦的WORD里，同時(shí)對(duì)此話題進(jìn)行300字左右的分析評(píng)論，甚至引申論述。通過(guò)對(duì)熱點(diǎn)新聞的加工和分析，能夠幫助你真正將新聞?dòng)浽谀X子里，同時(shí)也提升了自己的分析能力，在考場(chǎng)上也能夠提升論證的深度，寫出屬于你自己的“評(píng)論員文章”。
二、積累真題素材。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，真題是必須要做的，但同時(shí)要在做題過(guò)程中將材料中的素材積累下來(lái)，一方面可以在作文寫作中充當(dāng)論據(jù)，另一方面又可以為面試積累素材，真正讓你的申論寫作有話可說(shuō)。
三、古文詩(shī)詞積累。
近兩年詩(shī)詞、成語(yǔ)類的節(jié)目較多，大家可以利用刷宮斗劇的時(shí)間，多看看此類綜藝節(jié)目，同時(shí)推薦大家找一本你高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)你的那本《中學(xué)語(yǔ)文必備篇目》，這本書中會(huì)有很多你熟悉的詩(shī)詞古文，每天拿出它復(fù)習(xí)幾頁(yè)，即回憶了高中的青澀年華，又掌握了近百篇的優(yōu)美詞句，這些內(nèi)容都將成為你申論寫作時(shí)的決勝法寶。
四、看電視。
你沒(méi)有看錯(cuò)，就是要讓你看電視，2016、2017年央視推出了很多宣傳片和紀(jì)錄片，你可以利用午飯時(shí)間打開手機(jī)，了解近兩年的政治工作。在這里推薦給大家?guī)撞勘容^好的紀(jì)錄片，《將改革進(jìn)行到底》、《大國(guó)外交》、《輝煌中國(guó)》、《永遠(yuǎn)在路上》、《法治中國(guó)》。
公務(wù)員面試都考什么內(nèi)容
公務(wù)員面試的題型不一，主要有：
時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題：時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題以時(shí)政熱點(diǎn)作為命題素材，題目命題緊跟時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)階段與人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。主要考核綜合分析能力。哲理思辨類問(wèn)題：哲理思辨類問(wèn)題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩(shī)句、生活哲理等為命題素材。考察考生的聯(lián)想分析能力。
組織活動(dòng)類問(wèn)題：組織活動(dòng)類問(wèn)題直接考查考生解決問(wèn)題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等?？脊偻ㄟ^(guò)此題型考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。
情境處理類問(wèn)題：情境處理類問(wèn)題主要是通過(guò)設(shè)置各種情境，給予考生一個(gè)特定的身份，要求其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的各種問(wèn)題和矛盾?？脊偻ㄟ^(guò)此題型考察考生的溝通能力。
人際處理類問(wèn)題：人際處理類問(wèn)題是對(duì)考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動(dòng)性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督)等方面進(jìn)行考查的一類題型?？脊偻ㄟ^(guò)此題型考察考生的人際交往的能力。
言語(yǔ)表達(dá)類問(wèn)題：言語(yǔ)表達(dá)類問(wèn)題，往往要求考生針對(duì)題目給定的主題、設(shè)定的身份和情境等采取不同的語(yǔ)言形式和風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，最終達(dá)到使信息接受者能夠理解和認(rèn)同的目的。考察考生的言語(yǔ)理解和表達(dá)能力。
準(zhǔn)備公務(wù)員考試應(yīng)該看什么書啊
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含：省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
2020國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考試內(nèi)容
2019年國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的試題形式主要有三種：一是普通結(jié)構(gòu)化面試形式;二是“一拖X”材料結(jié)構(gòu)化面試形式;三是“普通結(jié)構(gòu)化+微材料題”形式。
結(jié)構(gòu)化面試總體考情簡(jiǎn)述：
普通結(jié)構(gòu)化題量及答題時(shí)間題量以4～5道題為主，一般情況下，4道題目的作答時(shí)間為20分鐘，5道題目的作答時(shí)間為25分鐘面試作答方式面試作答方式因部門不同而有所區(qū)別，主要采用無(wú)題本考官讀一道考生答一道的作答方式。也有個(gè)別部門采用有題本考官讀題或有題本考生看題的作答方式。大部分考場(chǎng)答題中會(huì)有時(shí)間提示，區(qū)別在于提示的方式以及時(shí)間不同。有的考場(chǎng)有鐘表，有的考場(chǎng)是計(jì)時(shí)牌，有的考場(chǎng)則是計(jì)時(shí)員語(yǔ)音提示，大多數(shù)考場(chǎng)在面試結(jié)束前1～5分鐘給予提示“一拖X”材料。
結(jié)構(gòu)化題量及答題時(shí)間背景材料后面設(shè)置4～5道題目，其中中央黨群及國(guó)家行政機(jī)關(guān)一般為5道題目，其他系統(tǒng)一般為4道題目。看材料時(shí)間為10～20分鐘，答題時(shí)間為20～25分鐘面試作答方式面試作答方式因部門不同而有所區(qū)別，一般情況為考生在候考室或是閱讀室看10～20分鐘材料，然后到考場(chǎng)內(nèi)答題，提供紙筆，考官讀題，考生思考一道回答一道，答題快結(jié)束時(shí)會(huì)有時(shí)間提醒普通結(jié)構(gòu)化
+微材料題題量及答題時(shí)間中央黨群及國(guó)家行政機(jī)關(guān)為“4道普通結(jié)構(gòu)化+1道微材料題”的形式，其他系統(tǒng)為“3道普通結(jié)構(gòu)化+1道微材料題”。答題時(shí)間為20～25分鐘面試作答方式一般情況下，普通結(jié)構(gòu)化面試題目由考官讀題、無(wú)題本，微材料題在場(chǎng)內(nèi)有材料題本，提供紙筆，看材料的時(shí)間為1～2分鐘，然后考官讀問(wèn)題考生回答二、面試主要測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析
(一)綜合分析能力
從我們對(duì)近三年國(guó)考面試的整體分析來(lái)看，在國(guó)考面試當(dāng)中，綜合分析能力一直都是考查的重中之重，幾乎每套試題都會(huì)有考查考生綜合分析能力的問(wèn)題。對(duì)綜合分析能力的考查主要涉及以下五個(gè)題型：
1時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題
在2019年國(guó)家公務(wù)員面試中，時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題仍然是每個(gè)部門的必考題型。時(shí)政熱點(diǎn)類試題呈現(xiàn)出取材范圍廣、時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。其中，社會(huì)現(xiàn)象類問(wèn)題以及政策理解類問(wèn)題都會(huì)涉及。在財(cái)政部、銀保監(jiān)會(huì)等部門面試中，時(shí)政熱點(diǎn)類會(huì)選擇與部門工作相關(guān)的熱點(diǎn)話題。
還需要注意的是在公務(wù)員面試中，統(tǒng)考部門和自主命題部門選取的時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題的命題素材是不同的。統(tǒng)考部門選取的主要是全國(guó)性的社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件和大政方針政策，自主命題部門除了選取上述素材外，還會(huì)選取本系統(tǒng)內(nèi)部的熱點(diǎn)事件和方針政策。這不僅考查了考生的綜合分析能力，同時(shí)也考查了考生的專業(yè)素養(yǎng)。所以，考生備考時(shí)既要多瀏覽引起社會(huì)廣泛關(guān)注的新聞事件和重大方針政策，又要根據(jù)自身所報(bào)考的崗位，了解本系統(tǒng)內(nèi)部的熱點(diǎn)事件和方針政策，并通過(guò)新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站，了解相關(guān)的主流評(píng)論和政府方面的回應(yīng)，提高自身政治素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
2哲理思辨類問(wèn)題
與時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題相比，近三年的國(guó)考題目中，哲理思辨類的問(wèn)題相對(duì)少些。哲理思辨類問(wèn)題根據(jù)命題素材不同，一般將其分為三類形式，其中包括名言俗語(yǔ)類、哲理故事類、原理效應(yīng)類。
需要考生注意的是，2019國(guó)考面試中哲理思辨類問(wèn)題不再只是說(shuō)一句名言俗語(yǔ)讓考生談?dòng)^點(diǎn)，而是與其他考試形式結(jié)合。這就對(duì)考生提出了更高的要求。
3反駁題
反駁題是2018年出現(xiàn)的新題型，從出題形式來(lái)看，大多數(shù)反駁題會(huì)先給考生提供若干觀點(diǎn)和相關(guān)論據(jù)，再要求考生對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，從目前已有的題目來(lái)看，多為三個(gè)互相關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)。從能力考查角度來(lái)看，反駁題重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力?？荚嚂r(shí)一般會(huì)給出三個(gè)觀點(diǎn)要求考生一一進(jìn)行反駁，考生的任務(wù)量更重，思考時(shí)間更緊迫。因此，相比傳統(tǒng)的題目更能考查出考生綜合分析能力的高低，而且可以在一定程度上避免模板化的答題思路。
反駁題之所以能夠得到命題人的青睞，源于其在考查考生能力方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。反駁題在2018年公考中出現(xiàn)，反映了命題人的新思路，雖然2019年的反駁題在形式以及內(nèi)容上都沒(méi)有什么創(chuàng)新，但是其在2019年國(guó)考中再次出現(xiàn)，表明它極有可能成為日后國(guó)考面試的“?？汀?。因此，對(duì)于有志成為公務(wù)人員的考生來(lái)說(shuō)，務(wù)必要重視反駁題這一新題型，及時(shí)復(fù)習(xí)，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
4漫畫題
國(guó)考面試中，相較于其他部門，稅務(wù)部門涉及的漫畫題較多。從公務(wù)員考試的漫畫題來(lái)看，主要可以分為時(shí)政和哲理兩大類。時(shí)政類主要通過(guò)漫畫展現(xiàn)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或政策，哲理類主要通過(guò)漫畫說(shuō)明某個(gè)道理，主要考查考查考生的聯(lián)想能力、思維發(fā)散能力以及綜合分析能力。
大材料題的形式變化不大，但是需要考生注意的是，我們搜集到的題目材料內(nèi)容有限，真正面試時(shí)材料是有一定篇幅的，這就要求考生有比較強(qiáng)的閱讀理解能力，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)從材料中找出自己需要的內(nèi)容。2018年的微材料題在形式上有所創(chuàng)新，考查內(nèi)容雖然傳統(tǒng)，但是用微信聊天截圖的方式將材料呈現(xiàn)出來(lái)，富有新意，使人眼前一亮;但是2019年的微材料題又回歸常態(tài)。不管怎樣，考生應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，在考試時(shí)冷靜地對(duì)待題目的創(chuàng)新形式，相信萬(wàn)變不離其宗。
(二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力也是國(guó)考面試考查的要素之一。國(guó)考面試對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查相對(duì)傳統(tǒng)，縱觀近三年面試題目，并沒(méi)有太多創(chuàng)新的地方，主要通過(guò)組織活動(dòng)類題目考查。就命題特點(diǎn)而言，主要具有以下特色：
1細(xì)節(jié)處設(shè)問(wèn)
在2019年國(guó)家公務(wù)員面試中，對(duì)于組織活動(dòng)類問(wèn)題的考查，既有從總體流程進(jìn)行考查的題目，也有從細(xì)節(jié)處重點(diǎn)考查的題目，就出題頻次來(lái)說(shuō)，后者居多。在此提醒各位考生，在備考組織活動(dòng)類問(wèn)題時(shí)，既要做到從整體上明確活動(dòng)組織過(guò)程，也要能夠在具體細(xì)節(jié)處做好說(shuō)明。常見的設(shè)問(wèn)方式包括“工作重點(diǎn)(或難點(diǎn))是什么”“你如何做好準(zhǔn)備工作”“會(huì)遇到哪些困難”“前期活動(dòng)如何做”等。
2具有部門職能特色
在近幾年的考查考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題中，經(jīng)常出現(xiàn)與部門職能相結(jié)合設(shè)問(wèn)的組織活動(dòng)類問(wèn)題，考官這樣設(shè)置題目就是為了能夠選拔出更為適合崗位要求的人才，這就要求考生在答題時(shí)既要體現(xiàn)出自己較好的組織協(xié)調(diào)能力，也要表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。尤其是鐵路公安系統(tǒng)的面試中，?？疾榭忌欠窬邆鋸氖戮煨袠I(yè)的偵查能力與案件分析判斷能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性，考生在回答本題時(shí)需要結(jié)合自己的實(shí)際情況作出工作計(jì)劃。
(三)應(yīng)急應(yīng)變能力
應(yīng)急應(yīng)變能力也是國(guó)家公務(wù)員面試每年必考的測(cè)評(píng)要素。從2017—2019年國(guó)考面試來(lái)看，以創(chuàng)設(shè)情境的方式為主，設(shè)置的場(chǎng)景多以工作場(chǎng)景為主，比較貼近工作實(shí)際，并且題目中所創(chuàng)設(shè)的情境，基本都源于當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過(guò)觀察近三年國(guó)考面試，可以發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1以處理工作危機(jī)類為主，公共危機(jī)類問(wèn)題很少考查
國(guó)考面試此類多考查工作危機(jī)類題目，面對(duì)不同的工作場(chǎng)景，考生做出的反映如何，處理是否妥當(dāng)，而對(duì)大環(huán)境下的公共危機(jī)類問(wèn)題則較少關(guān)注。
2考查呈現(xiàn)綜合性
觀察國(guó)考面試，對(duì)于應(yīng)急應(yīng)變能力的考查多與人際交往意識(shí)與技巧的考查相結(jié)合，面試題型呈現(xiàn)綜合性的特征，綜合考查考生的能力。
(四)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該項(xiàng)工作的可能性較大。
縱觀近幾年國(guó)考面試題目，多次出現(xiàn)過(guò)考查求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目，尤其是外交部的面試題目中，考查考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目相對(duì)較多，考生在備考時(shí)需要注意。
(五)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
在近幾年的公務(wù)員面試中考查考生言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的題目出現(xiàn)頻率不斷提升的情況，很多部門的面試都出現(xiàn)了此類題型，并具有一定的部門特色。如外交部的面試中會(huì)出現(xiàn)演講題，鐵路公安會(huì)出現(xiàn)讓考生說(shuō)一個(gè)開頭語(yǔ)的題目，而其他部門則偏重在面試中設(shè)置情景模擬對(duì)話題。
在考查言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的題目中，或是需要考生發(fā)表一篇演講，或是需要考生模擬與他人溝通。考生要想作答好言語(yǔ)表達(dá)類問(wèn)題，首先要清楚題目類型，是演講題、情景模擬對(duì)話題還是其他類型的題目。其次，根據(jù)不同題型選擇不同的答題方式，注意具體問(wèn)題在表達(dá)技巧上的區(qū)別。最后，考生在作答此類問(wèn)題時(shí)，既要注意運(yùn)用人際交往意識(shí)與技巧，拉近與交流對(duì)象的關(guān)系，將自己代入情境，同時(shí)又要注意表達(dá)的情感化和口語(yǔ)化。
1演講類
例題，其實(shí)人與樹是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。你怎么看待這句話?請(qǐng)以此為主題發(fā)表一篇演講。
2現(xiàn)場(chǎng)模擬類
例題，現(xiàn)計(jì)劃開展“水上安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，你是活動(dòng)組織者，組員小王和小張對(duì)采用何種活動(dòng)形式有分歧，小張想要比較靈活的形式，而小王卻說(shuō)應(yīng)該保守一點(diǎn)。你會(huì)如何與他們溝通?請(qǐng)分別進(jìn)行模擬。
中公解讀演講類例題題干中先闡述一則名人名言，考生需要充分了解此句名人名言的含義，即人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值就要吃苦，然后圍繞自己確定的主題進(jìn)行演講。這句話字面意思是人和樹的成長(zhǎng)有共同點(diǎn)，越是要得到高處陽(yáng)光的滋潤(rùn)，就越需要深入泥土的深層去吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。引申含義就是，一個(gè)人想要得到大家都認(rèn)為美好的東西，就必須要打好自己的根基，只有自己變得更強(qiáng)大，才會(huì)一步步走向勝利。同時(shí)，這句話還可以有另一層的引申意思，那就是不僅自身要強(qiáng)大，更要深入反方向去了解其他對(duì)手以及阻撓自己追求完美的障礙的特性，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解這些潛在的對(duì)手和障礙后，才會(huì)更加堅(jiān)定地、順利地得到更多高處的陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
考生在回答現(xiàn)場(chǎng)模擬類例題時(shí)需要分別與小王與小張進(jìn)行溝通，在溝通的過(guò)程中，考生可以采用先揚(yáng)后抑的方法，比如在與小王溝通時(shí)可以說(shuō)小王的活動(dòng)形式容易操作，不易出錯(cuò)，但是由于此次活動(dòng)針對(duì)的是學(xué)生，如果形勢(shì)不夠新穎，不能夠更好地引起學(xué)生的興趣，所以應(yīng)該適當(dāng)靈活一些。
公務(wù)員考試申論素材積累:十四個(gè)堅(jiān)持是什么
——堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
——堅(jiān)持以人民為中心。
——堅(jiān)持全面深化改革。
——堅(jiān)持新發(fā)展理念。
——堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。
——堅(jiān)持全面依法治國(guó)。
——堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
——堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。
——堅(jiān)持人與自然和諧共生。
——堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。
——堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
——堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。
——堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
——堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。
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