大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試怎么選老師呢的問題，以及和教師招聘選崗怎么選的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
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報考公務(wù)員考試如何選擇職位
1、索取聯(lián)動表
你需要把握一下意向崗位3年來的基本情況，對自己的意向崗位有一個基本的了解和把控。
查看限制條件是否發(fā)生變化，如果條件發(fā)生變化，哪一年和今年的情況差不多那它就有一定參考價值。
參考報名人數(shù)、招錄報名比例變化，在同樣的限制條件之下，有的崗位連續(xù)幾年報名人數(shù)較多，那競爭必然大，進(jìn)面分?jǐn)?shù)想必不會低。
在此基礎(chǔ)上，你還得要關(guān)注入圍分?jǐn)?shù)高低，相對值，為什么叫相對值呢？舉個例子，2020年的申論A卷分?jǐn)?shù)很低、B卷不高、C卷很高，而行測分?jǐn)?shù)很高；2019年申論A、B卷分?jǐn)?shù)都高，行測分?jǐn)?shù)反而不高；2018年的行測又是很高。
從中可以看出行測一直在大小年中切換，如果當(dāng)年的行測出題難、出題怪導(dǎo)致行測分?jǐn)?shù)低，可能申論的尺度也會相應(yīng)作出調(diào)整，這就使得入圍的分?jǐn)?shù)在幾年來保持著相對的穩(wěn)定性和持續(xù)性。
認(rèn)真看一看聯(lián)動表，認(rèn)真查看聯(lián)動變化，客觀的分析自己意向崗位的情況。
2、思考能考哪里和喜歡哪里
這一思考的決定性因素是你的行測分?jǐn)?shù)。
以2020年為例，2020年行測的正常起步分?jǐn)?shù)應(yīng)該在90-95分左右，這是一個分?jǐn)?shù)密集性區(qū)間。如果你的行測分低于90，那你想用申論來追分差結(jié)果可想而知，難度大。
如果你的行測分?jǐn)?shù)相對穩(wěn)定時，那申論A卷和B卷哪一個對你的結(jié)果影響大？
答案是A卷。
你要注意申論A卷多了兩個類型題——綜合分析、議論文寫作。
B卷的所有入圍考生分?jǐn)?shù)都在125-130之間，分差并不算很大。但是A卷的入圍考生分?jǐn)?shù)可能在110-130分之間，它的分差在20分左右，20分可以決定的東西各位可想而知。
在行測練習(xí)中還需要注意一個細(xì)節(jié)問題，問問自己真正做完題目了嗎？有多少是蒙的？那些蒙的題目我今年能不能做？清楚的認(rèn)識到自己的弱勢板塊和優(yōu)勢板塊，有選擇有取舍的練習(xí)和做答，盡最大努力的提高自己的成績，新做試卷時盡量以沒有做過的真題為主。
在練習(xí)的過程中要做好一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每個板塊有多少道題，你正答了多少道題？用數(shù)據(jù)來統(tǒng)計自己的哪個板塊有提升空間，總分還有多少提升空間。
因此建議大家應(yīng)該客觀的根據(jù)自己的行測成績來判斷自己能考哪里。
3、關(guān)于身份、選崗、科目備考
身份層面上，如果你是研究生、四項目人員、黨員，多因素帶來的整體競爭性一定會相對更大；
選崗層面上，除了直播中所講述的幾大關(guān)注點之外，如果在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)有幾個相類似的三不限崗位，限制1個的崗位報名人數(shù)競爭未必有限制2-3個崗位大，在往年的聯(lián)動表中可以看到一部分報考競爭壓力小的崗位往往都是招一個人。因為大家都有一個心理，在同一個地區(qū)同樣的限制條件下大家都會趨利避害，不敢去選只招一個的崗位。備考層面上，一定要注重刷題和練習(xí)。
4、選調(diào)生考試
只要你是應(yīng)屆生，優(yōu)先推薦的一定是選調(diào)生考試。
選調(diào)生有一個很大的優(yōu)勢點，你的入圍分比同樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員崗位要低！選調(diào)生的競爭比一般都在1:50之內(nèi)，少數(shù)可以達(dá)到1:100。
再一個因為符合選調(diào)生身份的人并不多，從你畢業(yè)那一刻開始直到你35歲都可以考公務(wù)員崗位，但是選調(diào)你只可以考一年（研究生可以考兩年）。
以上內(nèi)容僅作參考，希望能幫到你~
公務(wù)員好還是教師好
公務(wù)員和教師這兩個都很好。這兩個都是體制內(nèi)的工作，都很穩(wěn)定，只是分工不同，沒有三六九等之分。但是對于我而言，我認(rèn)為是公務(wù)員比教師更好。
我剛好就是開始先做了教師，后面轉(zhuǎn)行公務(wù)員的人。
畢業(yè)的時候，因為不喜歡專業(yè)工作，但是畢業(yè)需要生活需要就業(yè)，所以自己考了一個教師資格證，畢業(yè)的時候回老家考進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中做教師。做老師期間，體驗到了老師的工作、生活、待遇等方面的情況。我不甘心于鄉(xiāng)鎮(zhèn)做老師，所以，不斷地參加公考，在教師的第三年底的時候，順利通過公考考進(jìn)了市里的公務(wù)員，工作至今。
教師
我認(rèn)為公務(wù)員比教師好的地方：
一是待遇比較好。我之前做教師的時候工資只是后面公務(wù)員工資的三分之二。哪怕現(xiàn)在教師提資了，工資待遇仍然沒有同時期的我的公務(wù)員工資高。而且，在我這里的教師沒有績效獎金，注意是獎金，教師是扣除自己的工資作為績效獎金的。所以，總體來說，公務(wù)員的福利待遇是比教師要好不少的。
二是公務(wù)員晉升比較好。教師是事業(yè)編制，講究的是職稱評定。我那時候評職稱的時候，很難的，要寫論文，要發(fā)表文章，關(guān)鍵是我學(xué)校的技術(shù)職稱空缺很少，就是有了也要論資排輩的去爭取。我這么佛系的人，怎么可能有機會呢？所以，我就是十一級基本就天花板了。但是公務(wù)員不同，尤其是現(xiàn)在職級并行，就算是熬時間也能熬到非領(lǐng)導(dǎo)職級的待遇。這個也是個人晉升的途徑之一。但是教師就不行。
公務(wù)員
三是工作不會很受氣。做老師很容易受學(xué)生的氣，但是公務(wù)員一般不會。公務(wù)員只要做好本職工作，基本就很安穩(wěn)。公務(wù)員沒有老師的升學(xué)壓力，沒有明顯的教學(xué)效果壓力。公務(wù)員的工作也有辛苦的，但是那是職位和責(zé)任成正比的，至少在我這里還是比較輕松的，職位不高，責(zé)任不大，壓力不大。很多公務(wù)員都是正科就天花板了，處級是很難的了。
個人覺得：女生選擇教師或許會比較好，方便照看家庭，教育子女。不是對女生有意見，而是女生天上的特點所決定的，畢竟普遍的來看孩子更多愿意聽媽媽的教誨。如果是男生，建議就爭取公務(wù)員，前途還是不錯的。不管大家選擇公務(wù)員還是教師，都是不錯的，但從我的角度來看，我更愿意選擇公務(wù)員。
公務(wù)員、研究生、教師,同時被錄取了,你該怎么選
大學(xué)本科畢業(yè)后，有人選擇考研，有人選擇考公務(wù)員，有人選擇參加教師招聘考試。而有些人運氣特別好，考公務(wù)員、考教師、考研究生，都在同一個時間段被錄取了，這種情況下，應(yīng)該怎么選才不失悔呢？雖然說，這種情況并不多見，但是，如果你運氣爆棚，確實會非常糾結(jié)。小編認(rèn)為，以下這三個衡量因素，值得你在做決定時參考。
首先，考慮就業(yè)需求和學(xué)習(xí)需求誰更重要
大學(xué)本科畢業(yè)時，一般的大學(xué)生心中都會有兩個需求，一方面是就業(yè)的需求，另一方面是繼續(xù)求學(xué)的需求。因此，面對剛剛這三種情況，如何做決定，首先要考慮的就是，哪一種需求在你心中的分量更重。如果在你看來，現(xiàn)階段，你有迫切的就業(yè)要求，選擇進(jìn)入公務(wù)員機關(guān)，在收入待遇和發(fā)展前景上都更好。如果你認(rèn)為，從自身的專業(yè)實際出發(fā)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)后有更好的前程，讀研可能是更符合實際的選擇。
有人覺得，遇到這種情況，不是都應(yīng)該優(yōu)先選擇工作？答案不一定是這樣。比如，數(shù)據(jù)顯示，北大的本科生，在大學(xué)畢業(yè)的時候，多數(shù)人更傾向于讀研。2018年，北大校本部的2693名畢業(yè)生中，在國內(nèi)升學(xué)的有1189人，出國出境留學(xué)的有817人，找工作的人是極少數(shù)。因此，確實有人會優(yōu)先考慮升學(xué)需求。
其次，考慮這三種選擇對個人發(fā)展的長遠(yuǎn)影響
怎么做決定，我們還要考慮決定作出之后，對于個人今后的發(fā)展到底會產(chǎn)生什么影響。比如，如果你讀的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，雖然已經(jīng)考上了公務(wù)員，但是，如果你繼續(xù)讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后，留在公立醫(yī)院的可能性更大，既能實現(xiàn)專業(yè)對口，又能夠比留在公務(wù)員體制內(nèi)掙更多的工資。這樣的情況下，當(dāng)公務(wù)員可能對你而言并不是適合的選擇。又比如，你本身是師范專業(yè)畢業(yè)，選擇當(dāng)老師，可能更容易如魚得水，當(dāng)公務(wù)員雖然工資高，但在體制內(nèi)的生活，你不一定能習(xí)慣，這些影響都要考慮。
再次，如果難以抉擇，可征求家長的意見
找工作還是求學(xué)，很多時候，需要綜合考慮多方面的因素。如果你思慮再三，也難以作出決定，其實可以征求下家長的意見。畢竟，如果你決定讀研，家里需要繼續(xù)負(fù)擔(dān)你的學(xué)費和生活費，需要征得家庭的同意。另外，選擇當(dāng)公務(wù)員還是當(dāng)老師，哪一種的現(xiàn)實待遇更好，同時又有利于你個人今后發(fā)展，很多時候，家人尤其是父母更有經(jīng)驗，也可以適當(dāng)參考他們的意見。
教師招聘選崗怎么選
現(xiàn)在越來越多的人希望有份穩(wěn)定的工作，而老師肯定是大多數(shù)人的首選。畢竟雙休，還有那帶薪的寒暑假，因此現(xiàn)在參加教師招聘考試的人就越來越多。教師招聘考試跟公務(wù)員考試是一樣的是按照崗位招聘，這就會產(chǎn)生選崗的困擾，哪個崗位我可以抱，不可以報，會不會碰見學(xué)霸，考得好不如選得好。我們今天就來聊一聊如何選崗。
第一步，了解自己，了解外在客觀情況。包括幾個方面：年齡、學(xué)歷，專業(yè)，戶籍，其他等
年齡：大部分崗位是35周歲以下，也就是1985年3月1日以后的皆可（今年的公告有可能是84年）。但是這里你要了解的是有些崗位是要求30周歲以下，比如特崗，比如某些崗位。還有些崗位是28周歲以下，比如九江的市直幼兒園，比如南昌經(jīng)開區(qū)的豫章師范附屬學(xué)校。甚至還有些崗位要求是26周歲以下，比如贛州市保育院等。
學(xué)歷：這個很好理解。在教師招聘，學(xué)歷分幾個層次：
1、全日制師范類本科2、全日制本科3、國家承認(rèn)的本科學(xué)歷
4、全日制師范類大專院校5、全日制大專6、國家承認(rèn)的大專學(xué)歷
7、全日制中等師范
教師招聘考試會有所要求，比如幼兒園要求全日制中專學(xué)前教育專業(yè)或者國家承認(rèn)的大專學(xué)歷，比如小學(xué)會要求國家承認(rèn)的大專以上學(xué)歷，初中會要求國家承認(rèn)的本科學(xué)歷。今年受疫情影響，會對學(xué)歷的要求有一定的放開，但是放開不意味著某些地方會降低要求。比如南昌縣的初中，一向都要求全日制師范類本科，再比如新余整個市（除分宜特崗以外）全部要求全日制本科。再比如，南昌市安義縣城鎮(zhèn)小學(xué)，要求全日制師范類本科。
特崗要求：全日制師范類大?；蛘呷罩票究啤?/p>
有很多人會問，國家承認(rèn)的大專學(xué)歷，能報哪里？這個放心，肯定會有很崗位符合你的。所以你要清楚你自己的學(xué)歷層次。我們在說學(xué)歷的時候第一學(xué)歷，是你在學(xué)校全日制學(xué)習(xí)取得畢業(yè)證的學(xué)歷。而最高學(xué)歷，是你畢業(yè)以后經(jīng)過各種的形式，提升的學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查，國家認(rèn)可的學(xué)歷。
專業(yè)：教師招聘一般不會要求相關(guān)專業(yè)，只要求有相應(yīng)的教師資格證就可以報考。比如你報考小學(xué)語文，你只要有小學(xué)語文教師資格證就行。但是從19年開始，已經(jīng)有很多縣市要求相對應(yīng)的專業(yè)。比如九江市直幼兒園招聘只招大學(xué)專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)的，再比如上饒市弋陽縣縣城招聘初中崗位的時候，就要求全日制師范類本科，而且相關(guān)專業(yè)。這里多嘀咕一句，考音體美的童靴，如果你是非專業(yè)的，那么20年上岸是最好的，有傳聞21年需要相關(guān)專業(yè)。
戶籍，很簡單就是戶口所在地。特崗是沒有戶籍限制的，你只要符合特崗條件你就可以報考。戶籍限制一般出現(xiàn)在國編，你自己是某縣戶籍或者配偶是某縣戶籍，可以報考。如果你想遷入戶口，很多地方對遷入戶口有時間要求，一般都會要求出公告以前。比如我預(yù)計公告在4月份出，那么戶口遷入時間一般是截至在3月31日。這點不解釋。
其他，就是涉及到性別呀，或者某些崗位具體要求的。常見的是性別，就是某個地方招聘教師，分男女崗，而男女崗的分差很大，所以我一般建議考教師招聘的男童鞋，考那種有性別限制的，很好上岸。還有就是特別限定條件的，比如有些崗位只限三支一扶合格的報考（那些想考三支一扶的親，這個點你可以細(xì)品一下）。
第二步，制定目標(biāo)，選出適合目標(biāo)崗位
了解報考地以及規(guī)則：你需要知道哪里招多少人？招什么科目？這個有表嗎？有。你可以登錄教育廳搜索2019年江西中小學(xué)教師招聘公告，或者百度搜索2019年江西中小學(xué)教師招聘公告。
第一個：看崗位條件。中小學(xué)教師招聘每個崗位代表著一個崗位條件。而特崗的條件就是比較簡單，30周歲以下，小學(xué)要求全日制師范大?；蛘呷罩票究?，初中要求全日制本科。首先要找到你想考的地方，你是否符合該地方的報考條件，如果你不符合，即使你考再多分，也是過不了資格復(fù)審的。
第二個：看人數(shù)。看17-18-19三年招聘的人數(shù)。假設(shè)我想考吉安縣小數(shù)，那我要看吉安縣，17年18年19年三年國編招了多少人，特崗招了多少人，這6個數(shù)字，你大概率能看出吉安會招多少人，是在縮招還是擴招。這里解釋下：看數(shù)字的時候，一定要具體到某個科目，千萬不要看吉安縣招聘的總?cè)藬?shù)，因為有些科目會擴招，有些科目會縮編們，所以你考小學(xué)數(shù)學(xué)，就研究小學(xué)數(shù)學(xué)就夠了，你要考小學(xué)語文，就去研究小學(xué)語文就夠了。
如果你研究總?cè)藬?shù)，其實沒啥必要，因為沒有必然聯(lián)系。而且江西省的教師招聘人數(shù)每年都在增加，今年大概率增加，因為高中跟幼兒園加了不少，但是跟你小學(xué)數(shù)學(xué)或者小學(xué)語文有關(guān)系嗎？并沒有。
第三個：看調(diào)劑跟補報。所謂看調(diào)劑，是看2019年江西省中小學(xué)招聘崗位調(diào)劑表，這張表是筆試入圍表以后出的。2019年國編只能調(diào)劑國編，特崗只能調(diào)劑特崗，不能跨系統(tǒng)跨學(xué)科跨學(xué)段調(diào)劑。看完這張表以后，看補報表，補報表是在8月份公布的，是在面試結(jié)束后有些地方還沒有招錄滿，進(jìn)行補報的，不用面試，按筆試成績從高到低進(jìn)行錄取。這兩張表跟前面的6張表以后可以在官方網(wǎng)站上找到。為什么要看這兩張表呢，因為你要了解到哪些崗位是去年沒人報，或者沒報滿的。
比如調(diào)劑的那張表，為什么會有調(diào)劑？解釋下：假設(shè)a崗位招10個人，按照面試比例1比2.5是25個人進(jìn)面試，但是這個崗位只有20個人報名，那么不管你考多少分，你都能躺進(jìn)面試。這就是你們看到的為什么有些崗位最低入圍分?jǐn)?shù)線只有幾十分的原因。有些崗位，可以有調(diào)劑的想法，或許有很多人都在打這個主意，國編報名報一個好地方，然后好地方?jīng)]上，調(diào)劑一般的地方，但是我想告訴你的是這個想法不是很可取。因為有很多地方，有很多崗位會名額報滿就不存在調(diào)劑，比如去年的小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，特崗不存在調(diào)劑，國編有一兩個地方調(diào)劑，我記得小學(xué)數(shù)學(xué)普適性的調(diào)劑全省去年就一個崗位，人家小數(shù)有160幾分沒上的，你調(diào)劑能調(diào)劑過她？強調(diào)下：報考的時候，優(yōu)先考慮自己想去的或者能去的，千萬不要一開始就想著調(diào)劑。
說完調(diào)劑，再說補錄。補錄一般都是特崗補錄，國編不存在補錄。所以補錄的前提是你符合特崗的報考條件，補錄不分系統(tǒng)，是可以全系統(tǒng)補錄的。這里說下，30周歲以上的，不存在補錄機會，非師范類全日制大專不存在補錄機會。補錄呢，一般都是邊遠(yuǎn)地區(qū)沒有招滿人數(shù)進(jìn)行補錄，按筆試成績從高到到低進(jìn)行錄取，不用面試，直接體檢。這里強調(diào)下：如果你不是很想去邊遠(yuǎn)地區(qū)，就不要去報名補錄，留給需要的人去補錄。根據(jù)這幾年的趨勢下來，補錄現(xiàn)在越來越集中在初中階段物理化學(xué)生物等板塊，小學(xué)板塊逐年減少，今年我估計小學(xué)都不一定會有。
第三步：了解崗位，知道崗位的小圍分?jǐn)?shù)線
我們需要了解目標(biāo)崗位的過去分?jǐn)?shù)情況，就能知道大概的情況，更能知道怎么選崗。在說分?jǐn)?shù)之前，我們腦海中要先聊聊筆試入圍比例。江西省教師招聘筆試入圍比例為：
招聘人數(shù)：1-5人，筆試入圍比例為1比3
招聘人數(shù)：6-10人，筆試入圍比例為1比2.5
招聘人數(shù);10人以上，筆試入圍比例為1比2
特別強調(diào)下：特崗招聘人數(shù)招聘為21人以上，筆試入圍比例為1比1.5
為什么要說面試入圍比例呢？
你在報名的時候，你就要很清楚的知道，你報哪個崗位更容易上。這個在同時招聘國編跟特崗的地方，就尤為重要?；蛘吣阍诩m結(jié)兩個縣區(qū)的時候，比如招8個人跟招11個，一個是20個入圍名額，一個是22個入圍名額。其實相差不大，對不對，但是給人的心理感覺是不一樣的，這是一個會影響選崗的蝴蝶翅膀。
說完面試入圍比例，我們接著要干嘛？要查往屆入圍分?jǐn)?shù)詳情。一般呢，官方公布第一批入圍名單的時候會公布最低入圍分?jǐn)?shù)線，然那個分?jǐn)?shù)并沒有什么用，那個是筆試最后一名的分?jǐn)?shù)，如果你那個崗位沒有報滿人，就是我們第二節(jié)講的那種躺進(jìn)的情況，他多低分，他都能進(jìn)。所以我們要找到2019年詳細(xì)的分?jǐn)?shù)表。這張表怎么才能找的到呢？一般縣區(qū)都會發(fā)布在政府官網(wǎng)或者教育局官網(wǎng)或者教育局的微信公眾號上，而這張表是一般作為附件的形式出現(xiàn)。你在搜索的時候，是需要搜索2019年xx縣教師招聘體檢公告或者成績公示就能找的到（補充下，個別縣市采用現(xiàn)場張貼成績的形式，有些地方是查不到筆試成績的）。
第四步，了解自己，了解自己的內(nèi)在真實情況。有的人就會有疑問了，我選個崗需要了解這么多干嘛？如果你看中的崗位是140分的入圍線，但是你只能考130分，你自己卻認(rèn)為你自己可以考150分，你覺得你能上岸嗎再比如還是該崗位入圍只需要140分，其實你可以考150分，你可以報更好的崗位，但是你認(rèn)為自己只能考140分，這個崗位你敢報嗎？或者出分?jǐn)?shù)以后你會后悔沒有報更好的崗位嗎？
只有了解自己的真實水平，知道自己的極限在哪，我們才能做出最適合的選擇。如果考多了，你錯過了自己想報而不敢報的崗位，這種遺憾最傷人，如果考低了，報了不該報的崗位，會不會后悔？
那么，我們該怎么測算我們自己的真實水平呢？離考試還有兩個月的備考時間，哪怕離出公告都將近還有一個月的時間，這段時間，我又怎么能夠測驗出自己的水平呢？小編呢，一般都是奉行多次模擬考試算平均值的。小編建議進(jìn)行10次考試?yán)眠@10次考試的分?jǐn)?shù)加權(quán)求平均值，應(yīng)該就能跟你考核試的分?jǐn)?shù)差不多了。
這是關(guān)于教綜的摸底，關(guān)于學(xué)科呢，那咋辦？學(xué)科要求拿近3年的真題分?jǐn)?shù)做為參考值，然后再加上5張模擬卷求平均值。學(xué)科試卷分?jǐn)?shù)有的不好預(yù)估，因為教案分值跟案例分析分值自己不好評判，你就把你自己個當(dāng)評委去改唄，這個分?jǐn)?shù)就是一參考對標(biāo)的，又不奢求百分百準(zhǔn)確。這里特別提醒兩個科目，一個小學(xué)語文，不要過高的高估自己的語文水平，一個小學(xué)數(shù)學(xué)，不要過高的高估自己的計算量（一定要在兩個小時內(nèi)去完整的做一張試卷），要不然你就很容易把你自己坑了。
這樣下來，你就能大概的知道自己能考到多少分，或者分?jǐn)?shù)在哪個區(qū)間。
第五步零和心理博弈，確定自己最終目標(biāo)
零和博弈（zero-sum game），又稱零和游戲，與非零和博弈相對，是博弈論的一個概念，屬非合作博弈。它是指參與博弈的各方，在嚴(yán)格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”，雙方不存在合作的可能。
零和博弈體現(xiàn)在教師招聘選崗這邊就是這樣：假設(shè)今年教師招聘考試報名人數(shù)是固定的。每個人有且只能選擇一個崗位。比如小胖選擇了A崗位，那必然選擇不了B崗位，選了B崗位，就自然不然選A崗位。而這也是江西教師招聘考試的規(guī)定所在，每個人有且只有一次報名選崗的機會。這是我們選崗要最開始理解的這個概念。
怎么理解這個零和博弈呢？比如A縣小學(xué)語文教師招聘15個，國編縣城5個，特崗5個，鄉(xiāng)村5個。那可能報考A縣城的人數(shù)會有30個人，那么這30個人里如果有20個人選了縣城，選特崗的有8個，只有2個選鄉(xiāng)村。那么不管怎么樣，特崗的5個人，鄉(xiāng)村的兩人都是躺進(jìn)面試的，而選擇國編的就會有5個人進(jìn)不了面試。（當(dāng)然現(xiàn)實情況不可能有這么小的比例）這樣跟大家描述的話是讓大家對零和有個大概的認(rèn)知。
在這種情況下，零和博弈很容易產(chǎn)生熱崗，即是所有人都去報了某個崗位，比如去年的金溪小學(xué)縣城數(shù)學(xué)招23個人，而金溪小學(xué)鄉(xiāng)村招8個人，促使很多外地籍的人報考金溪，金溪去年的分?jǐn)?shù)高的嚇人跟往年比真的高了不是一點點。這里面去年表現(xiàn)的比較搶眼的還有樂平的小學(xué)數(shù)學(xué)特崗。今年會不會有這種情況產(chǎn)生？今年產(chǎn)生這種情況的可能性比去年還要大，因為考生人數(shù)的增加，考生心理的轉(zhuǎn)變，還有今年很多地方縮編或者擴編都是因素。
而在用零和博弈的時候，你就不能只考慮你這個縣城的人數(shù)了，你需要考量的是地區(qū)動態(tài)人數(shù)的零和博弈以及該縣城1小時車圈的動態(tài)人數(shù)博弈。這個典型的會出現(xiàn)在南昌人集體考余干，每年余干不知道要招多少外地的，新余集體轉(zhuǎn)戰(zhàn)峽江遂川，萍鄉(xiāng)考永豐，鷹潭考撫州，九江由于地理位置偏北，考九江的外地人貌似不多，就是九江人自己考臨縣，還有就是上饒本市的欺負(fù)自己本市的，比如鄱陽一如既往的難考然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)上饒市其他地區(qū)，而這些就是你要考量的。
而在零和博弈的基礎(chǔ)上，我加了一個心理，簡稱零和心理博弈。怎么說，就是你知道的，大家都知道，你不知道的大家有可能知道，而產(chǎn)生的信息不對稱的心理博弈。比如拿去年的金溪來講，金溪縣城去年招23個人，這個信息首先有很多人看不到，因為在去年之前，這個縣城壓根就不是很有名（到現(xiàn)在都有可能看這文章的不知道金溪在哪），你要說撫州的資溪可能很多人都知道，畢竟資溪面包很有名，所以能看到金溪崗位招聘23個人的就只有金溪本地人，金溪周邊的以及培訓(xùn)機構(gòu)的專門選崗的人。如果你去分析去年報考金溪的多是金溪周邊縣市的，比如鷹潭的，去年鷹潭大部分去了金溪，還有就是培訓(xùn)機構(gòu)推薦學(xué)員報的。這里面就有我，當(dāng)然不是小學(xué)數(shù)學(xué)了，我推薦過去的都是150+的那種，過去屠殺人頭的那種(金溪童鞋不要恨我，我去年就只推薦了一個學(xué)霸考你們金溪）。
說了這么多，好像沒有說到心理有關(guān)，那我來詳細(xì)的贅述一下。首先19年選崗的時候采用的盲報，即不再公布繳費人數(shù)，而在18年是公布繳費人數(shù)的。這個時候，大家誰都知道，大家都在盲報，我賭你因為求穩(wěn)不敢報，而我報了。這里面就體現(xiàn)在景德鎮(zhèn)昌江區(qū)的小學(xué)英語上了，昌江區(qū)小學(xué)英語只招兩個人，每年分?jǐn)?shù)還高的嚇人，但是就有初生牛犢不怕虎的人給報了，其實分?jǐn)?shù)也沒有那么高。這就是心理博弈之一。
說回金溪，我們先來看下金溪去年的招聘條件吧！
縣城招聘23個，按理的話46個人進(jìn)面試，金溪縣又沒有人知道，金溪縣城還小，人口也就30幾萬，本地人往屆沒考上編的不多，關(guān)鍵是金溪18年的分?jǐn)?shù)低的嚇人，你是金溪本地人，你會選擇縣城還是選擇鄉(xiāng)下。我想大多數(shù)人都會選擇縣城，有縣城不呆誰去鄉(xiāng)下那旮沓了吃苦。所以金溪去年大多數(shù)本地人報了金溪縣城，選擇金溪鄉(xiāng)村的不多，從分?jǐn)?shù)就能看的出來104分。
按照這個情況，金溪縣城的分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會很高呀，但是事實相反金溪小學(xué)數(shù)學(xué)去年筆試最低入圍分?jǐn)?shù)138.5，小圍分更恐怖，那么為什么會出現(xiàn)這種情況呢？
第一個，去年金溪縣城招的人數(shù)23個，太吸睛了，如果都是異地上岸，你會選擇縣城還是鄉(xiāng)下，那當(dāng)然是縣城了對吧。所以如果讓我在金溪縣城跟資溪鄉(xiāng)下或者南豐鄉(xiāng)下選，都不是自己家，我肯定選擇縣城對不對？所以這就是大多數(shù)人的想法。所以鷹潭人在外報考的時候，首先考慮的就是金溪縣城小學(xué)數(shù)學(xué)，鷹潭縮編，分?jǐn)?shù)很高，考個140分，不保險，所以考外地，選了選去金溪蠻合適。所以這樣就又引來一幫子外來人報考，撫州市其他縣區(qū)的，一個小時車程的。
第二個，去年金溪縣城給出的招聘條件是全日制大專，不限戶籍。這個條件不要太好了。然后那種全日制非師范大專，考個130-140，對比了下18年金溪的分?jǐn)?shù)，都覺得考金溪穩(wěn)了，所以去年選擇報考金溪的人又多了一撥。
加上金溪本地人，結(jié)合以上的因素導(dǎo)致金溪縣城小學(xué)數(shù)學(xué)去年招聘23個人，將近600個人報考，不知道去年金溪小學(xué)數(shù)學(xué)埋掉了多少人頭。如果金溪本地人去年選擇了鄉(xiāng)下限戶籍的，去年妥妥上了岸，不用今年再來熬一年。說這個是為什么呢？就是要你知道在選崗的時候要考慮人心。
最后總結(jié)下五步的教程：
首先我們要了解自己的外在客觀實際情況，合理地制定自己的目標(biāo)，第一選擇考慮自己家鄉(xiāng)，第二選擇考慮自己隔壁縣城，第三選擇市區(qū)，不要輕易的去為了上岸而上岸，如果已婚或者有男朋友，首先選擇以后生活所在地。遠(yuǎn)方是你回不去的家，但是如果你厭倦了備考，家里太難考選擇異地上岸，我也支持，但是你要想好自己的路（我經(jīng)常會跟我的學(xué)員講一只青蛙的故事，這樣你才不會迷茫）。如果上岸后選擇考回家，那就自己加油，畢竟異地不是長久之計。
其次，要合理地看待自己的備考情況，不要過高過低的去忽視自己的實際情況，能考多少分就按照多少分報，不要考不了那么多分也不服氣，如果你不想再來一年，就不要送人頭。如果你有了自己的目標(biāo)，今年不行，明年一定行，那我就十分支持你。
其實，有了前面兩點，你結(jié)合前面的教程就很好選崗了，如果你在某兩個地方或者某幾個崗位徘徊不決的時候，你就看那個崗位的條件越難，也就越好考。如果兩個崗位招聘人數(shù)有點懸殊的話，那就選少不選多，這里的少是說5個以上，如果1-5個的崗位，要進(jìn)行心理博弈分析的，就比如今天的教程這樣。
另外，國編跟特崗，國編是不是更難考，特崗的分?jǐn)?shù)是不是低，不一定得，要看該崗位的報考人數(shù)而定。因為招聘的人數(shù)多寡是可以撥動每一個的人心弦的。
寫在后面的話：
選崗，不是一件很難的事，也不是一件很簡單的事，這五天的教程希望能對你有所幫助。其實最好的選崗是你心有所屬而你必將無所畏懼。
公務(wù)員和教師,我該怎么分析自己適合干哪個職業(yè)呢
如果要想從事教師行業(yè)，是必須通過教師資格考試的。你也可以現(xiàn)在去考，這并不晚。
以你的條件，有幾個行業(yè)其實可以考慮的。
1、律師或企業(yè)法律顧問，通過司法考試，這對于你這樣的法律專業(yè)學(xué)生應(yīng)該不難
2、會計。這個行業(yè)其實蠻適合女生的，你可以去考個會計從業(yè)資格，如果有興趣能通過注冊會計師就最好了。
3、事業(yè)編制。你憑什么說你考不上公務(wù)員呢，其實還可以考慮各個地方的事業(yè)編制考試或者三支一扶、村官考試。關(guān)于那個什么喝酒什么的，只要你自己不要太豪放，沒誰會逼你喝酒，公務(wù)員里面并不是天天吃吃喝喝的。
關(guān)于公務(wù)員考試怎么選老師呢的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。