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公務員考試如何對待錯題如何記錄筆記
您好，中公教育為您服務。
我們將復習階段分為三大階段：第一階段為計劃準備階段，即初始階段;第二階段為具體的復習準備階段;第三階段為考前準備階段。
(一)初始階段
當作出要考公務員的決定后，最開始應了解關于考試的整體情況，包括概況、特點、形勢等等，首先在心里有個底，對于如何著手復習制定一個詳細的計劃，并在實施階段中堅持按照計劃去完成內容。
隨后做1～2套真題，了解題型特點、難易度等等，發(fā)現自己的弱點所在，為自己在今后的復習當中掌握復習的側重點做好準備工作。
(二)第二階段
第二階段也是整體復習階段中最重要的階段，這一階段的認真程度可以直接決定應試者應考能力的高低和基本功的強弱，應試者要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅持不懈，認真打好基礎。
具體來說，這一階段應主要完成的任務有三點：第一，對每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律及方法要認真地學習，這是一個重要步驟。第二，通過做練習來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷的練習實踐來總結出自己的答題經驗，保證自己的答題方法既省時間又有高的正確率。有一點要提醒考生的是，我們不主張考生無止境、無計劃地做大量練習，而要進行有針對性的、適度的練習，最終目的是為了掌握一套好的答題方法。第三，無論應試者處于哪一個復習階段，都應有意識地對各科常識進行積累。在生活中多思考問題，多關注社會熱點時事、國際國內大事、政策等等，對法律常識更應多加重視。長此以往，對最終的考試必然會大有益處。
(三)第三階段
這一階段是復習準備的最后階段，也是關鍵階段，從時間上看基本位于考前1～2個月。在該階段主要應做的準備包括：
第一，認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關于考試的具體情況，包括報考職位、報考方式、報考時間、考試科目、考試題型。應試者對于考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關于考試最準確的信息，應試者若發(fā)現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。
第二，做幾套近年的行政職業(yè)能力測驗真題，目的在于發(fā)現問題，查漏補缺。這些問題可能是多方面的，一旦發(fā)現便要及時改進，其中主要有做題時間問題、答題方法問題、某些方面知識欠缺問題等等。
第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習，而是調整心態(tài)，使自己保持一個良好、積極、輕松的心態(tài)。有時間可以再對距離考試一年以內的一些熱點要聞、新頒布的政策、法律等做一個回顧和了解;讓自己輕松、冷靜地走進考場。
另外需要提醒考生的是，考試的現場會有嚴格的要求和程序安排。應試者在考前應對以上內容作認真了解，考試中應嚴格按照要求來操作。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務員考試筆記準備如何
首先行測和申論你要分開
行測分4大類型的題，數量、言語、判斷、常識
每部分還分好多小題型，比如數量，有數字排列、數學運算、計算、資料分析等
你在復習的時候應該一個部分一個部分的攻克，分模塊的去掌握。
先學解題方法，再練真題，把所學方法掌握，應用到解題中。
申論簡單點，主要是加強三種能力；概括能力、分析能力、解決問題能力。
申論要想得高分，最好是提前培養(yǎng)語感，多看一些半月談、新聞熱點面對面等資料。
總而言之，復習最重要的是要有科學的計劃，并嚴格實施。
地方公務員考試筆記120分能進面試嗎
公務員考試進入面試是根據同一崗位成績排名決定的，比如某崗位招錄1個人，面試比例是1:3，那么筆試成績前三名可以進入面試。省考一般需要兩科加權平均分數在70分以上，國考一般需要140分以上。
省考，主要還是得看報名的崗位報名人數，一般人數過50人的崗位，想進入面試必須得行政能力測試和申論都在70分以上。如果這個崗位報名人數在50人一下，想進入面試必須得行政能力測試和申論都在65分以上。
擴展資料
公務員招錄的面試主要測評應試人員適應職位要求的基本素質和實際工作能力，包括與擬任職位有關的知識、經驗、能力、性格和價值觀等基本情況。公務員招考的面試一般采取結構化面試、無領導小組討論等形式進行，重點考查考生的綜合分析能力、人際交往的意識與技巧、應變能力、計劃組織協(xié)調能力、語言表達能力。
專家介紹，結構化面試主要是考生在考試規(guī)則的指導下，根據考官的提問依次回答。無領導小組討論則是若干名考生同在一個面試場上，進行指定話題的討論，這不僅需要考生表達自己的想法，也要求考生能夠恰當的和其他考生進行互動。
2009年公務員考試常識判斷管理常識精講筆記
考點透視及命題規(guī)律分析
公務員考試中涉及的管理常識主要是一些通用的管理知識及基本的公共管理、行政管理知識和企業(yè)管理知識?？忌€要注意熱點事件所反映的知識及本學科的其他基本知識。
管理常識以行政管理學為重點，了解國家行政機關與非國家行政機關的區(qū)分，其中有行政機關與權利機關、審判機關、檢察機關的區(qū)別;行政機關與審判、檢察機關的區(qū)別;公安、監(jiān)察、司法行政機關與審判、檢察機關的區(qū)別及派出機構等。
典型例題詳析
【例題1】下列政府機構中，實行“雙重領導關系”的有()。
A.民政機關 B.派出機關 C.公安機關 D.土地管理機關
【解析】答案為C。公安機關是實行“雙重領導關系”，下級公安機關受上級公安機關也受當地政府的領導。另外還有一部分行業(yè)公安機關從業(yè)務上是公安部領導，從工作上是鐵道部、交通部、林業(yè)部、民航、海關公安機關領導，都是雙重領導關系。其他選項都不是雙重領導關系，而是只受當地政府的領導。
【例題2】按協(xié)調對象不同，行政協(xié)調可分為：行政組織與環(huán)境的協(xié)調、行政組織結構協(xié)調和()。
A.行政組織人員協(xié)調 B.行政部門協(xié)調
C.中央政府與地方政府協(xié)調 D.機構與人員的協(xié)調
【解析】答案為A。行政協(xié)調是指行政機關及其人員運用各種方法，調整行政系統(tǒng)內部各組織之間、人員之間、行政運行各環(huán)節(jié)各階段之間的關系，以及行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境、管理對象之間的關系，以便和諧合作地實現行政目標的活動。由此可見，行政協(xié)調涉及到的對象不外乎組織、人員、環(huán)境、管理對象及行政運行的各環(huán)節(jié)。因此只有A是在此范圍內的，其他為無關選項。
【例題3】行政決策能力的強弱與決策藝術的高低主要體現在()上。
A.宏觀決策 B.風險型決策
C.非程序性決策 D.理想決策
【解析】答案為C。宏觀決策和理想決策很顯然都不能體現出的決策能力強弱與決策藝術高低，可先排除;而風險型決策是個迷惑選項，因為所有的風險型決策都必然是非程序性決策，但非程序性決策則未必是風險型決策，所以相比較而言，B項本身是不全面的，它可包含在C中，所以C為答案。
歷年真題解析
【例題1】組織的應該學會“彈鋼琴”，這種說法指的是()。(2005年一類常識判斷第8題)
A.要全面地看問題 B.要集中精力于領導和決策工作
C.應該是懂行的專家 D.應該具有開放型的性格
【解析】答案為A。管理學中要求組織的應站在全局的全面的角度看問題，“彈鋼琴”即要求統(tǒng)籌兼顧地處理問題。
【例題2】作為一般性公文的結構層次序數，正確的是()。(2004年B類常識判斷第9題)
A.一、1、① B.一、(一)、1、(1)
C.(一)、(1)、① D.一、(一)、1、①
【解析】答案為B。根據《行政公文處理辦法》，一般性公文結構層次序數按“一、(一)、1、(1)”順序書寫，正確答案為B。
【例題3】經濟學領域所謂的“看不見的手”的最初提出者是()。(2004年B類常識判斷第19題)
A.亞當•斯密 B.凱恩斯
C.大衛(wèi)•李嘉圖 D.薩謬爾森
【解析】答案為A。“看不見的手”指的是市場價值規(guī)律，是由經濟學家亞當?斯密在其代表作《國富論》中提出的，故應選A，其他為無關選項。
【例題4】某地有一些無經濟來源的孤寡殘幼，政府關心并對他們提供基本的生活保障，這種情況應屬于()。(2003年A類常識判斷第5題)
A.社會救助 B.社會保險 C.社會捐助 D.社會優(yōu)撫
【解析】答案為A。A中的“社會救助”，也稱社會救濟，是國家通過國民收入的再分配，對因自然災害或其他經濟、社會原因而無法維持最低生活水平的社會成員給予救助，以保障其最低生活水平的制度，題干中的情況正屬于此。B的“社會保險”，是國家通過立法，采取強制手段對國民收入進行分配與再分配，形成專門消費基金，對勞動者在喪失勞動能力或失去工作機會時進行社會幫助以保障其基本生活的一種制度。C中的“社會捐助”則是以非強制的方式捐款物，幫助解決災區(qū)和農村貧困地區(qū)群眾的生活困難的。D中的“社會優(yōu)撫”制度是指國家以法定的形式和通過政府行為，對社會有特殊貢獻者及其眷屬實行的具有褒揚和優(yōu)待撫恤性質的社會保障措施。
考點知識簡析
考生要掌握有關的管理基礎知識，以下列出了一部分，希望考生仔細閱讀，并不斷擴大管理知識面。
(1)管理的對象：組織中的所有資源，包括人力資源、物力資源、財力資源和信息資源。
(2)管理具有計劃、組織、領導與控制四大職能。
(3)管理的原理主要有系統(tǒng)原理、整分合原理、彈性原理、反饋原理、能級原理和動力原理。
(4)古典管理學說的兩大流派：美國泰羅的科學管理理論和法國法約爾的行政組織理論。
(5)行為管理學說是繼古典管理學說之后發(fā)展起來的，大體可分為兩個時期：前期的人際關系學說和后期的行為科學。
(6)管理科學學說興起于行為科學方興未艾的時期，其基本特征是：以系統(tǒng)的觀點，運用數學、統(tǒng)計學的方法和計算機技術，為現代管理的決策提供科學的依據，通過計劃與控制，以解決各項生產、經營問題。
(7)組織行為學是研究一定組織中人的心理和行為規(guī)律性的科學。它采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級和管理者對人的行為預測和引導能力，以便更有效地實現組織預定的目標。
(8)目標管理方法的特點：①以目標為中心;②重視“自我管理”和“自我控制”;③強調整體性、協(xié)調性管理。
(9)激勵理論分為三類：①需要型激勵理論;②過程型激勵理論;③狀態(tài)型激勵理論。
需要型激勵理論是從動機——行為過程或激勵過程的起點，即人的需要出發(fā)，試圖解釋是什么因素引起、維持并且指引某種行為去實現目標這類問題。該理論包括馬斯洛的需要層次、奧德弗的ERG理論、赫茲伯格的“雙因素”理論和麥克利蘭的成就需要理論。
過程型激勵理論是從激勵的起點——未滿足的需要到需要的滿足這樣的過程來探討、分析人的行為是如何產生、導向一定目標和維持下去或最后終止等問題。屬于該激勵理論的主要有弗魯姆的期望理論、洛克的目標理論和斯金納的強化理論。
狀態(tài)型激勵理論是從激勵的終點——需要的滿足與否或狀態(tài)來探討激勵問題的。它包括公平理論和挫折理論。
(10)組織文化是指一個組織在長期發(fā)展過程中，把組織內全體成員結合在一起的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范。它是管理精神世界中最核心、最本質的東西。
組織文化的特點是：①有鮮明的民族特色;②組織文化作用是整體的效用;③具有歷史的連續(xù)性;④具有個體性;⑤具有創(chuàng)新性。
組織文化具有如下功能;①目標導向功能;②凝聚功能;③激勵功能;④創(chuàng)新功能;⑤約束功能;⑥效率功能。
(11)行政組織結構指構成行政組織各要素的配合和排列組合方式。在行政組織結構中，最重要的是縱向、橫向結構，它是行政組織系統(tǒng)中的基本框架。行政組織的縱向結構又稱為直線式結構，是縱向分工形成的行政組織的層級制。行政組織的橫向結構又稱為職能式結構，是橫向分工形成的行政組織的職能制，即同級行政機關和每級行政機關內部各組成部門之間的組合方式。
(12)管理層次與管理幅度。管理層次是行政組織縱向結構的等級層次，即行政機關中設置多少等級的工作部門。管理幅度是指一級行政機關或一名上級直接領導和指揮的下級單位或工作人員的數目。
(13)行政組織的編制管理是按法律規(guī)定的制度和程序，對行政組織的職能范圍、機構設置和人員配置等進行的管理。它包括職能管理、機構管理、人員編制管理三方面。
(14)我國人事管理通常包括國家行政機關的人事管理和企事業(yè)單位的人事管理。前者稱為人事行政，后者稱為企事業(yè)單位人事管理。人事行政與企事業(yè)人事管理兩者的宗旨不同，企事業(yè)人事管理以營利為主要宗旨，人事行為遵循市場規(guī)律;人事行政則以服務國家和社會大眾為根本宗旨，而不以營利為目的。
(15)國家公務員的管理制度主要包括以下幾方面：①職位分類;②錄用;③考核;④獎勵與紀律;⑤職務升降和職務任免;⑥培訓;⑦交流;⑧回避;⑨工資保險福利;⑩辭職、辭退、退休;申訴控告。其中：①在職位分類的基礎上又確定公務員的級別，這是我國國家公務員制度的一大特色;②對公務員的考核，其考核內容以履行崗位職責和完成年度工作目標為基本依據，主要包括德、能、勤、績，且注重工作成績。我國對公務員的考核結果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次;③對國家公務員的培訓應貫徹理論聯(lián)系實際、學用一致，按需施教、講求實效的原則;④交流，包括行政機關的內部交流和國家行政機關的其他機關與其他機關或企事業(yè)單位間進行的外部交流，交流形式有調任、轉任、輪換和掛職鍛煉等;⑤回避的種類包括任職回避、公務回避、地區(qū)回避。
強化訓練
1.我國人事制度歷來不可動搖的根本原則是()
A.公平競爭原則 B.依法管理原則
C.黨管干部原則 D.分類管理原則
2.在行政決策組織體系中被稱為“神經系統(tǒng)”的是()
A.信息系統(tǒng) B.中樞系統(tǒng) C.控制系統(tǒng) D.研究咨詢系統(tǒng)
3.政府通過制定和運用財政稅收政策和貨幣政策，對整個國民經濟運行進行間接的宏觀的調控是政府的()
A.社會職能 B.文化職能 C.經濟職能 D.政治職能
4.在政府部門擔任領導職務的人員，為有效完成組織目標，對下屬人員所采取的各種影響和激勵的過程，是()
A.計劃職能 B.控制職能 C.領導職能 D.組織職能
5.機構的職權與職責相平衡是()
A.權責一致原則 B.精簡與效能原則 C.完整統(tǒng)一原則 D.職能優(yōu)先原則
6.“首長制”的特點是()
A.職權集中，責任明確，行動迅速，減少權力沖突和摩擦
B.能集思廣益，合乎民主精神，彼此監(jiān)督，利于克服濫用權力
C.能夠兼容各種領導體制的長處
D.能夠消除集權制和分權制的短處
7.根據決策條件(或自然狀態(tài))的可控程序，決策不包括()
A.集體決策 B.確定型決策 C.風險型決策 D.非確定型決策
8.制定工資報酬時應該考慮的第一個因素應當是()
A.激勵原則B.保健因素C.公平因素D.需求因素
9.我國行政管理的權力結構的特征是()
A.集權制 B.分權制 C.民主集中制 D.“議”、“行”分立制
10.現代領導班子，不僅要求每個成員具備良好的個體素質，而且還要求整個領導班子具備()
A.合理的群體結構 B.優(yōu)化的群體結構
C.科學的群體結構 D.團結的群體結構
11.激勵措施屬于()
A.計劃職能 B.組織職能 C.領導職能 D.控制職能
12.圍繞目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處的階段為()
A.計劃職能 B.組織職能 C.領導職能 D.控制職能
13.國家公務員錄用的首要原則是()
A.平等原則 B.公開原則 C.競爭原則 D.擇優(yōu)原則
14.行政決策能力的強弱與決策藝術高低主要體現在()上。
A.宏觀決策 B.風險型決策 C.非程序性決策 D.理想決策
15.政府機構設置的根據是()
A.黨的決定 B.政府職能
C.全國人民代表大會的決定 D.國務院的決定
16.“一頭獅子率領的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領的一群獅子”，這句話的哲理在于說明()
A.領導群體的士氣至關重要 B.領導班子結構合理化至關重要
C.領導班子中一把手的選用至關重要 D.和被的合作至關重要
17.國家公務員回避制度的種類不包括()
A.任職回避 B.工作性質回避 C.公務回避 D.地區(qū)回避
18.以下哪項不屬于政府的基本職能?()
A.管理職能 B.政治職能 C.經濟職能 D.文化職能
19.程序化決策主要是對日常的、重復出現的、具有規(guī)則性的問題作出決策，在一個組織部門中()
A.管理部門的層次越低，越少負責程序化決策問題
B.管理部門的層次越高，越少負責程序化決策問題
C.戰(zhàn)略性的決策一般都屬于程序化決策
D.非程序化決策都是無關緊要的
20.下列哪項是的職務權力?()
A.懲罰權 B.專長權 C.模范權 D.領導權
21.中央國家行政機關的領導職務，最低為()
A.副處長 B.副處級 C.副主任科員 D.副科長
22.中國行政體制改革的目標是()
A.提高政府的整體管理水平
B.推進“市場模式”的行政改革
C.建立具有中國特色的行政管理體系
D.促進社會主義市場經濟和現代化建設
23.在管理對象和內容不變的情況下，管理幅度與管理層次成()
A.正比 B.反比 C.不成比例 D.不能確定
24.行政專署屬于()
A.地方派出機構 B.城市政府機構
C.省級政府機構 D.其他地方政府機構
25.機構編制管理的任務不包括()
A.社會管理 B.職能管理 C.機構管理 D.人員編制管理
26.行政審計機關實行()領導體制
A.雙重 B.直線式
C.職能式 D.不受任何機關干預的
27.行政領導把主要精力集中于一些重要的例外事情，即超常好或特別壞的情形，是行政控制中的()
A.例外原則 B.事前控制原則
C.適應行政 D.符合計劃要求原則
28.政府職能轉變的根本途徑是()
A.政企分開 B.精兵簡政 C.科學管理 D.理順關系
29.在執(zhí)行公務時，下列哪種社會關系公務員不用回避?()
A.夫妻 B.甥子女 C.好友 D.祖父母
30.馬克斯•韋伯所創(chuàng)立的官僚模型的組織管理理論是()
A.僅適用于政府機構組織 B.適用于中小型社會組織
C.適用于龐大的復雜的社會組織 D.僅適用于企業(yè)
【參考答案】
1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.A 22.C 23.B 24.A 25.A 26.A 27.A 28.A 29.C 30.C
公務員考試能在試卷上做筆記不
能，選擇題直接在卷子上畫鉤子。申論直接劃線都沒問題。不過打草稿不建議你在卷子上寫，因為空間下，計算量大，草稿紙用寫的清楚，節(jié)省時間。
一般的推理，數理，直接拿鉛筆在卷子上算比較省時間，一整個部分算完后直接拿鉛筆涂卡。
關于公務員考試消防重點筆記的內容到此結束，希望對大家有所幫助。