大家好，今天小編來為大家解答公務(wù)員考試考綱變化這個問題，公務(wù)員考試,每年變動大嗎需要每年換一次書嗎很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測有沒有考綱的
- 公務(wù)員考試如何復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試,每年變動大嗎需要每年換一次書嗎
- 公務(wù)員考試用的書每年都不一樣嗎
- 2010年國家公務(wù)員考試公共科目考試大綱解讀
公務(wù)員考試行測有沒有考綱的
每次公務(wù)員考試前都會公開公布公共科目的大綱，其中就包括行政能力測試?？梢詮木W(wǎng)上查來看下。
行政測試的常識判斷中會涉及政治、法律、文學(xué)、物理、化學(xué)、生物等內(nèi)容，不過在考試大綱中會明確其考試范圍。比如今年河南省招錄公務(wù)員時，大綱中對常識判斷的內(nèi)容圈定就全部是法律。這樣的話，就可以有針對性的看下相關(guān)方面的書籍，做到心中有數(shù)。
公務(wù)員考試如何復(fù)習(xí)
(一)夯實基礎(chǔ)
正所謂基礎(chǔ)不牢地動山搖，為什么行測會遇到瓶頸，為什么申論無法進步?歸根結(jié)底是因為基礎(chǔ)知識不牢固。前期建議大家利用10天左右的時間，熟悉考情和各種題目解題的基本方法。例如山東省考數(shù)量關(guān)系題10個變到了15個，還是會考行程問題、工程問題、幾何問題、排列組合問題、概率問題、利潤問題等，這是多年不變的，需要我們熟知每一種題型，熟練掌握每種題型的解題思路和技巧。
(二)查漏補缺
通過第一個階段的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，相信你對知識有了大體的了解。接下來就是把某一項專項吃透，掌握牢固。提高做題速度的同時提升自己的準確率。例如當(dāng)你做判斷推理類型題目的時候，發(fā)現(xiàn)多人發(fā)言、x對x錯、內(nèi)含矛盾，你第一時間的反應(yīng)應(yīng)該是這是一道真假話類型的題目，一要找矛盾，二要避矛盾，三再回矛盾。思路清晰，快速解題!同時，在這個階段一定要補短板，“木桶效應(yīng)”大家都聽過，其實當(dāng)你決定數(shù)學(xué)題全放或者常識題全放的時候，這次考試對你來說已經(jīng)結(jié)束了。
(三)全面突破
最后大概10天的時候，就可以拿出高質(zhì)量模擬題或者歷年試題來模擬了。
給大家?guī)讉€小小的建議：
1.一定考卡時間，卡時間，卡時間。重要的事情說三遍。
2.可以去做一下別省的省考題，但是不用找太多去做。
公務(wù)員考試,每年變動大嗎需要每年換一次書嗎
公務(wù)員考試是沒有指定教材的，因而沒有每年一換還是一直用一版的說法。公務(wù)員考試科目分為行測和申論，也有的地方還考公共基礎(chǔ)知識。
行測題型：言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析五部分；申論考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力等七種能力。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧。
考試科目
中央、國家機關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。
A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；
B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。
公務(wù)員考試用的書每年都不一樣嗎
現(xiàn)在借別人的書看看，也是可以的，因為這幾年公考，在整體上的題型基本是不變的（不排除體題量的變化），不過在一些細微方面還是有變化的，比如說會出現(xiàn)新題型，一些舊題型不用，還是就是題量的變化。所以說，你現(xiàn)在先借別人的書熟悉大致題型也是很好的選擇。
至于要不要重新買書的問題，一般今年的書和去年的書，大致是一致的，就是多了去年的一些真題的解說，如果你實在不放心的話，可以再買一套（淘寶上比較便宜。）其實不買也是可以的，網(wǎng)上有很多公務(wù)員復(fù)習(xí)資料，你也可以參考學(xué)習(xí)。多上一些公務(wù)員考試的論壇，了解一下別人的復(fù)習(xí)計劃和經(jīng)驗總結(jié)，再結(jié)合自己的實際，來制定自己的復(fù)習(xí)計劃。
2010年國家公務(wù)員考試公共科目考試大綱解讀
已近深秋，廣大公務(wù)員報考者期盼已久的“2010年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱”（以下簡稱“大綱”）終于于昨日揭開了神秘的面紗，正式對外公布。這是絕大多數(shù)報考者翹首以盼的復(fù)習(xí)指南，意味著復(fù)習(xí)應(yīng)考進入最后緊張的備戰(zhàn)階段。為此，公務(wù)員考試試題研究專家陳少藝通宵對大綱進行深入研究、仔細分析和解讀，以期為廣大報考者下一階段的復(fù)習(xí)提供明確的復(fù)習(xí)備考思路。
從總體上看，2010年公共科目的考試大綱比往年的介紹更為具體、細化和科學(xué)。
一、行政職業(yè)能力測驗變化
1.言語理解與表達
從大綱的內(nèi)容表述來看2010年“大綱”與2009年“大綱”趨同，不過據(jù)筆者估計言語理解與表達放在第一部分，那么此部分試題的難度和閱讀量恐怕會適當(dāng)加大，應(yīng)試者在復(fù)習(xí)備考時應(yīng)慎重區(qū)分易混淆詞語，訓(xùn)練自身的邏輯思維能力，培養(yǎng)閱讀片段短文的語感，這樣才能立于不敗之地。
2.判斷推理
2010年“大綱”對判斷推理的內(nèi)容表述與2009年對比沒有任何變化，據(jù)筆者判斷難度系數(shù)應(yīng)該不會有變化，提醒應(yīng)試者要注意分析該部分2008和2009兩年的真題。
3.數(shù)量關(guān)系
2010年“大綱”關(guān)于數(shù)量關(guān)系部分的表述依然和去年相同，筆者以為應(yīng)試者復(fù)習(xí)備考時只需注意各種題型的解題技巧即可。
4.資料分析
2010年“考綱”對資料分析的表述只增加了一句話，即“資料分析需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算”。其它的表述與2009年相同。據(jù)筆者分析，這說明今年的資料分析的考核將有可能更加側(cè)重考核應(yīng)試者的分析、比較、計算能力，而且此部分題目由往年的最后一部分提至第四部分，可見難度會比往年加大。據(jù)統(tǒng)計，資料分析的試題分值，往年由于放到最后一部分，很多應(yīng)試者由于時間原因未能答完或放棄作答。
5.常識判斷
2010年的“考綱”對常識判斷的表述變?yōu)椋骸爸饕獪y查應(yīng)試者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力”，不再提及“側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力”。不過，據(jù)筆者判斷，2010年的常識判斷考核的知識點法律部分至少還將占據(jù)50%左右，因此，應(yīng)試者在復(fù)習(xí)備考時還是以法律常識為主，政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識為輔。
綜上，2010年《行政職業(yè)能力測驗》考綱的變化主要有兩大特征：其一，試題次序安排更為科學(xué)。大綱是應(yīng)試者的復(fù)習(xí)指南，近幾年公共科目的考試大綱在試題次序的安排上不斷進行微調(diào)。2008年“大綱”公布的次序是：言語理解與表達，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，常識判斷和資料分析；2009年“大綱”公布的次序是：常識判斷，言語理解與表達，判斷推理，數(shù)量關(guān)系和資料分析；而2010年“大綱”公布的次序是：言語理解與表達，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，資料分析，常識判斷。我們可以清楚地看到2009年把常識判斷放到第一部分，然2010年的“大綱”把常識判斷放到最后，是2010年“大綱”最明顯變化，足見命題者是與閱卷者多次交換意見后所做出的科學(xué)調(diào)整，命題者是在分析歷年試卷的答卷情況、各部分的得分比例和兼顧應(yīng)試者答題心態(tài)的基礎(chǔ)上做出的科學(xué)調(diào)整，使應(yīng)試者不會糾纏于常識判斷這類小分值的題目而浪費過多有限的答題時間。從2010年“考綱”來看，言語理解與表達又回歸到第一部分，因此，應(yīng)試者一般不會因題目難度過大而發(fā)揮失常。從題目次序的調(diào)整，足見命題者用心良苦，這樣的公務(wù)員錄用考試也能更接近應(yīng)試者的真實水平，更能選拔出綜合素質(zhì)和能力都較高的應(yīng)試者。其二，常識考核更加全面。近年來，中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱對于常識判斷的測驗穩(wěn)中有變，從2007和2008兩年只考查法律常識，到2009年以考查法律知識為主，政治、歷史、自然常識為輔，再到2010年對法律、政治、經(jīng)濟、歷史、自然、科技和行政管理的考查進行了并排，沒有提及側(cè)重考查法律知識，這一變化表明命題者對應(yīng)試者的考核更趨于全面。因此，應(yīng)試者更要注意平時多種知識的積累。
二、申論變化
省級以上（含副省級）綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
1.突出測查應(yīng)試者實際問題解決的能力
2010年“大綱”申論介紹的內(nèi)容與往年比變化較大，2009年對申論的介紹只有區(qū)區(qū)兩行186個字，頗為籠統(tǒng)，而2010年的申論介紹則增加了不少內(nèi)容，第一次在考綱中明確提出“申論考試按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷?！贝送?，2010年“考綱”的申論介紹對于省級以上(含副省級)綜合管理類和市(地)綜合管理類和行政執(zhí)法類的測查重點進行了區(qū)分，省級以上(含副省級)綜合管理類考查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力；市(地)綜合管理類和行政執(zhí)法類考查應(yīng)試者閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。兩類試卷既有共性，又有個性，即前者側(cè)重測查應(yīng)試者的綜合分析、提出問題的能力，而后者偏重于測查應(yīng)試者貫徹執(zhí)行方面的能力。
2.申論作答要求將會穩(wěn)中有變
申論作答要求問題設(shè)置形式上將會有所變化，據(jù)筆者判斷，2010年申論作答要求問題的設(shè)置將很有可能以判斷觀點或?qū)Σ叩恼`或完整性以及修改對策、方案或建議的形式出現(xiàn)，并且會與當(dāng)前的形勢與政策更加緊密結(jié)合。筆者提醒考生要關(guān)注自去年底到目前，國內(nèi)發(fā)生的大事，特別是中共十七屆三中全會、中共十七屆四中全會和2009年“中央1號文件”。
3.答題時將于當(dāng)前的形勢與政策結(jié)合得更緊
在中央機關(guān)及其所屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試中，應(yīng)試者除了應(yīng)具備一定的分析問題、解決問題和良好的文字表達能力，還需對我國當(dāng)前的大政方針有正確的理解和運用。在“給定資料”的選擇上，一些目前大家比較關(guān)注的、有一定影響的、事件性質(zhì)沒有太大爭議的、反映某個方面的和較為典型問題等材料為題材。在申論作答要求的問題設(shè)置上一般也都與當(dāng)前的形勢和政策有關(guān)。筆者認為，應(yīng)試者平時應(yīng)關(guān)注當(dāng)前的形勢與政策并對之理解和運用，答題時結(jié)合當(dāng)前的國家方針政策。
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