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有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題
春秋戰(zhàn)國(guó)秦代名人：
澹臺(tái)滅明：春秋末魯國(guó)孔子學(xué)生，教育家
陳嬰：秦末筑南昌城為郡治所
曾據(jù)：西漢曾氏南遷之祖
灌嬰：漢初大臣筑九江城
梅福：西漢南昌縣尉
彭材：東漢農(nóng)民起義領(lǐng)袖
何湯：東漢虎賁中郎將
唐檀：東漢學(xué)者為官不阿
何湯：東漢虎賁中朗將
徐稚：即徐孺子，東漢隱士
中國(guó)道教創(chuàng)始人——張道陵
凈明道家派創(chuàng)始人——許遜
張盛：三國(guó)吳道教天師
許遜：導(dǎo)民治水足跡遍贛北諸縣
吳芮：鄱陽(yáng)第一任縣令
魏晉南北朝名人：
慧遠(yuǎn)：東晉高僧佛教首領(lǐng)
桓伊：東晉音樂(lè)家
殷羨：晉代任為豫章太守
習(xí)鑿齒：東晉史學(xué)家
陶淵明－東晉隱逸詩(shī)人開(kāi)山之宗
慧遠(yuǎn)：東晉名僧，博通六經(jīng)
陶侃：東晉大臣
慧遠(yuǎn)：東晉名僧建東林寺
雷次宗：南朝劉宋學(xué)者隱居不仕
王孚：南朝宋名志士
雷次宗：南朝劉宋時(shí)期教育家
胡諧之：南朝齊國(guó)重臣拜右將軍
鄧德明：南朝名學(xué)者
鄧琬：晉安王劉子勛的鎮(zhèn)軍長(zhǎng)史
隋唐五代名人：
林士弘：隋農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖
鐘紹京：江南第一宰相
鐘傳：曾主政江西20余年
第一個(gè)私人圖書(shū)館創(chuàng)建者李常
來(lái)鵠（來(lái)鵬）：唐朝詩(shī)人
綦毋潛：唐代進(jìn)士、著名詩(shī)人
胡仲堯：南唐寺丞、國(guó)子監(jiān)主簿
鄧王番：唐代尚書(shū)、節(jié)度使
饒娥：唐代《新唐書(shū)》列入孝女
柯昶：五代后唐進(jìn)士光祿大夫
吳武陵：唐代進(jìn)士，翰林學(xué)士
施肩吾：號(hào)東齋，唐代詩(shī)人
王勃：唐朝文學(xué)家
來(lái)鵬：唐代詩(shī)人
張九齡：唐朝大臣、詩(shī)人
王仲舒：唐朝文學(xué)家
李璟：五代時(shí)南唐建南都于洪州
李頗：南昌人，南唐畫(huà)家
韋丹：唐時(shí)期大臣曾主政南昌
貫休：唐末詩(shī)書(shū)畫(huà)家、僧人
馬道一：唐佛教洪州宗創(chuàng)始人
鄧及：南唐元宗時(shí)童子科狀元
盧肇：唐朝江西第一個(gè)狀元
白居易：唐朝著名詩(shī)人貶任江州司馬
狄仁杰：唐朝侍御史貶任彭澤縣令
李渤：唐朝治江州諫議大夫
董源：江西籍五代南唐畫(huà)家
鄭谷：宜春晚唐詩(shī)人
徐熙：南唐畫(huà)家，為江南名族
行思：唐代高僧住青原山靜居寺
王定保：南昌唐末光化進(jìn)士
宋齊丘：南唐大臣
樂(lè)史：唐至宋真宗年間名編輯
廖匡圖：五代時(shí)期文學(xué)家
廖凝：五代陶詩(shī)風(fēng)格的官吏
王定保：五代筆記小說(shuō)家
巨然：五代末宋初杰出山水畫(huà)家
北宋名人：
歐陽(yáng)修：北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖
首創(chuàng)成人大學(xué)的教育家：李燔
中國(guó)十一世紀(jì)的改革家：王安石
江西古代書(shū)畫(huà)名人——黃庭堅(jiān)
曾準(zhǔn)：贛南名門(mén)“四曾”開(kāi)創(chuàng)人
陽(yáng)孝本：與蘇東坡秉燭夜話(huà)
盧光稠：治理贛州城的功臣
臨濟(jì)宗楊岐派之創(chuàng)始人：方會(huì)
宋敢于直言的——?dú)W陽(yáng)澈
臨濟(jì)宗黃龍派的創(chuàng)始人：慧南
曾民瞻：北宋天文科學(xué)家
楊符：宋代詩(shī)人
洪羽：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一
洪炎：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一
洪芻：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一
洪朋：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一
陳執(zhí)中：宋代名宰相
謝過(guò)：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人
饒節(jié)：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人
周敦頤：宋代思想家、我國(guó)理學(xué)的開(kāi)山祖
謝逸：宋代江西詩(shī)派詩(shī)人
惠洪：宋代著名詩(shī)僧
劉攽：北宋史學(xué)家《資治通鑒》副主編
劉?。罕彼问穼W(xué)家《資治通鑒》副主編
劉沆：北宋庚午科榜眼、賢相
鄭獬：北宋文學(xué)家，政治家
曾致堯：南豐人，北宋散文家
陳?。核芜M(jìn)士曾位居副相
吳居厚：北宋政治家
潘興嗣：北宋通經(jīng)史工詩(shī)文
艾宣：北宋畫(huà)家氣格不凡
宋祁：宋代史學(xué)家、文學(xué)家
宋應(yīng)星：撰寫(xiě)《天工開(kāi)物》科技巨著
王欽若：北宋三朝宰相
歐陽(yáng)修：北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖
宋儒“本心”哲學(xué)宗師——陸九淵
北宋散文大家——曾鞏
張正隨：北宋道教天師
晏幾道：北宋詞人晏殊第七子
孔文仲：北宋文學(xué)家三孔之兄
彭汝礪：北宋官員巳科狀元
劉敞：北宋史學(xué)家金石學(xué)開(kāi)山之主
侯叔獻(xiàn)：北宋水利家
曾布：曾鞏之弟北宋大臣
徐夢(mèng)莘:北宋文吏武將懦弱
北宋撫州崇仁學(xué)者——吳曾
北宋濕法煉銅家——張潛
北宋刻碑大師——李仲寧
北宋著禾譜農(nóng)業(yè)專(zhuān)家：曾安止
北宋名將王韶富于韜略
北宋宜黃水利專(zhuān)家——侯叔獻(xiàn)
李覯：北宋創(chuàng)立盱江書(shū)院之人
宋仁宗時(shí)開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)百姓的夏竦
陳彭年：北宋著名音韻學(xué)家
樂(lè)史：唐至宋真宗年間名編輯
鐘傳：樂(lè)平人，宋代龍圖閣直學(xué)士
南宋名人：
曾幾：宋代官員、詩(shī)人
徐俯：號(hào)東湖居士，南宋文學(xué)家
京鏜：宋代封翼國(guó)公，謚文忠
胡仔：宋代著名詩(shī)歌理論家
陳自明：宋元婦科與外科名醫(yī)
江萬(wàn)里：宋代白鷺洲書(shū)院創(chuàng)始人
宋吉州民間陶瓷家：舒翁、舒嬌
蘇云卿：南宋文人結(jié)廬定居?xùn)|湖畔
裘萬(wàn)頃：南宋進(jìn)士，詩(shī)人
趙長(zhǎng)卿：南宋著名詞人
羅泌：宋代學(xué)者精于詩(shī)文
陳三槍?zhuān)耗纤沃r(nóng)民起義軍領(lǐng)袖
曾原一：南宋有影響的詩(shī)人
池夢(mèng)鯉：南宋末年恩科狀元
宋元間愛(ài)國(guó)詞人——?jiǎng)⒊轿?/p>
趙善括：南宋詞人，進(jìn)士
石孝友：南宋詞人，進(jìn)士
馬廷鸞：南宋忠臣名士
王剛中：南宋名臣哲史學(xué)家
劉過(guò)：南宋文學(xué)家
汪應(yīng)辰：南宋官吏、詩(shī)人、散文家
南宋理學(xué)集大成者——朱熹
宋代著名的婉約派詞人——晏殊
南宋江湖詩(shī)風(fēng)的開(kāi)山大師——姜夔
程大昌：南宋著名地理學(xué)家、經(jīng)學(xué)家
吳曾：南宋名學(xué)者
周必大：南宋大臣文學(xué)家
徐夢(mèng)莘：南宋史學(xué)家
劉辰翁：宋末元初詩(shī)人
南宋杰出的民族英雄——文天祥
南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：謝枋得
南宋政治家文學(xué)家——周必大
徐夢(mèng)莘：南宋史學(xué)家
劉辰翁：宋末元初詩(shī)人
南宋杰出的民族英雄——文天祥
南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：謝枋得
南宋政治家文學(xué)家——周必大
南宋著名文學(xué)家——洪邁
南宋著名錢(qián)幣學(xué)家——洪遵
南宋著名金石學(xué)家——洪適
南宋脖子最硬的人——胡銓
南宋天文學(xué)家——周執(zhí)羔
洪皓：南宋風(fēng)節(jié)名臣
南宋名臣、詩(shī)人——朱弁
南宋大名醫(yī)——王克明
彭大雅：南宋節(jié)度使臣
南宋知名學(xué)者——彭叔夏
南宋官場(chǎng)知名人士：彭龜年
趙汝愚：宋宗室曾任右丞相
南宋著名哲學(xué)家教育家：陸九淵
南宋知名學(xué)者——陸九齡
楊萬(wàn)里：南宋杰出的詩(shī)人
金元名人：
謝縉孫：元代醫(yī)家
陳自明：宋元婦科與外科名醫(yī)
揭傒斯：元代文學(xué)家
劉時(shí)中：元代散曲作家
汪大淵：元代民間航海家、旅游家
熊良輔：南昌人，元朝文學(xué)家
周德清：元代音韻學(xué)家兼戲曲作家
歐陽(yáng)貞：元朝學(xué)者，家庭教育家
危素：金溪人，元末學(xué)者
危亦林：南豐人，元代名醫(yī)
虞集：元代著名文學(xué)家
朱思本：元代地理學(xué)家
馬端臨：元代歷史學(xué)家
吳澄：元代理學(xué)家
程鉅夫：元代文學(xué)家
劉辰翁：宋末元初詩(shī)人
陰時(shí)夫：元代名學(xué)者
元朝地理學(xué)家——朱思本
元代史學(xué)家——馬端臨
金元文學(xué)研究——程鉅夫
元代名學(xué)者：陰時(shí)夫
元代起義的農(nóng)民英雄——杜可用
明代名人：
忠諫直言的江南才子——解縉
昆腔（南曲）的“鼻祖”——魏良輔
張位：明英武殿大學(xué)士兼宰相
黃德溫：“血濺朝衣”的一代豪杰
楊以任：江西五大家之一
李紹：明代古碑文收藏家
李禎：明代參與修撰《永樂(lè)大典》
曾質(zhì)粹：明代翰林院五經(jīng)博士
郭詡：明代多才多藝的畫(huà)家
歐陽(yáng)必進(jìn)：明代人力耕地機(jī)的發(fā)明者
熊文舉：明代大臣、名學(xué)者
羅近溪：明代著名的思想家
陳道亨：明代忠賢名臣
吳桂芳：明代御倭名將
王一夔：明代天順狀元著名大臣、學(xué)者
王猷定：明末清初散文大家，詩(shī)人
牛石慧：明末清初畫(huà)家
章潢：明代易學(xué)家
章世純：明代臨川四大才子之一
羅萬(wàn)藻：明末古文家
陳際泰：明代名學(xué)者為文敏甚
吳與弼：明代儒家老學(xué)究
徐奮鵬：明代文史學(xué)家
趙光抃：明代進(jìn)士任右僉都御史
張自烈：明末清初著名學(xué)者
袁繼咸：明代大臣
鄒元標(biāo)：明代東林黨首領(lǐng)、忠臣
郭子章：明代史學(xué)家
蕭九賢：明朝一代名醫(yī)
余懋衡：明代清廉大臣
謝一夔：明朝大臣，文學(xué)家、教育家
朱石慧：明末清初畫(huà)家
魏良弼：明代理學(xué)家、教育家
張?jiān)獦E：明代官吏、詩(shī)人
萬(wàn)元吉：南明大臣，明末詩(shī)人
姜曰廣：南明大臣，明末文學(xué)家
婁妃：明代女詩(shī)人、書(shū)法家
傅炯：明代清廉大臣
舒芬：明代經(jīng)學(xué)家，正德?tīng)钤?/p>
魏時(shí)亮：明朝文學(xué)士
陳洪謨：明文學(xué)家，曾任江西巡撫
喻嘉言（喻昌）：明末清初名醫(yī)
鄧以贊：明朝文學(xué)家編修
歐陽(yáng)斌元：明朝天文學(xué)家
魏良輔：明代戲曲音樂(lè)家
嚴(yán)孟衡：明朝清廉大臣左都御史
嚴(yán)孟衡：明朝曾任接察司副使
嚴(yán)嵩：明朝江西分宜人
明代“東方莎士比亞”——湯顯祖
艾南英：明代文學(xué)家
陳邦瞻：明代史學(xué)家
何心隱：明代思想家
羅汝芳：明代理學(xué)家
羅洪先：明嘉靖狀元地圖學(xué)家
歐陽(yáng)德：明代理學(xué)家
羅欽順：明代哲學(xué)家
汪?。好鞔韺W(xué)家
胡居仁：明代理學(xué)家
羅倫：明代理學(xué)家
童軒：明代天文學(xué)家
胡廣：明朝大臣書(shū)法家
吳伯宗：明代天文學(xué)家
解縉：明大臣主修《永樂(lè)大典》
胡儼：明文學(xué)家天文學(xué)家
梁寅：明代名學(xué)者
鄧琬：明代封左將軍四代為官
陳灌：《明史》“循吏”第一人
黃子澄：明代大臣
肖九賢：明代醫(yī)家
楊士奇：明代名臣、臺(tái)閣體詩(shī)派創(chuàng)始人
金幼孜：明朝大臣
朱權(quán)：明戲曲理論家劇作家古琴家
陳誠(chéng)：明外交家出使中亞十七國(guó)
周忱：明朝理財(cái)名臣
況鐘：明朝著名清官
鄧茂七：明農(nóng)民起義領(lǐng)袖
何喬新：明朝大臣
費(fèi)宏：明代大臣
夏言：明代大臣
毛伯溫：明代大臣
譚綸：明代抗倭名臣
劉顯：明代抗倭名將
鄧子龍：明代軍事家
何震：明代金石篆刻家
宋應(yīng)星：明著名科學(xué)家
鄧志謨：明小說(shuō)家戲曲作家
廖均卿：明代欽天監(jiān)靈臺(tái)博士
謝詔：明末清初學(xué)者
陳勉：明朝抗倭英雄
李淶：明朝清廉大臣
清代名人：
江西萍鄉(xiāng)：浩氣長(zhǎng)存的文廷式
孤傲不群憤世花鳥(niǎo)造型——朱耷
寧都文化名人：江西畫(huà)派開(kāi)派家之羅牧
陳三立：近代同光體詩(shī)派代表
戴衢亨：聲名遠(yuǎn)遠(yuǎn)播的相國(guó)狀元
孔紹堯：清代贛南中學(xué)創(chuàng)辦者
朱益藩：清代京師大學(xué)堂總監(jiān)督、著名書(shū)法家
程茂采：清山東巡撫振威將軍
程煥采：清官至江蘇布政使、進(jìn)士
程鷸采：清道光官授湖廣總督
王猷定：明末清初散文大家，詩(shī)人
牛石慧：明末清初畫(huà)家
黃爵茲：清朝學(xué)者清廉官吏
蔡上翔：清朝史學(xué)家
紀(jì)大奎：清代名學(xué)者
唐英：清陶瓷藝術(shù)家能文善畫(huà)
夏廷宜：清末樂(lè)平戲曲演員
晏斯盛：清代名學(xué)者
蘿有高：清乾隆舉子，理學(xué)家
汪道誠(chéng)：清朝嘉慶武科狀元
裘紉蘭：清代女詩(shī)詞家
陶福同、勒深之：新建縣清代詞人
湯燮：南豐人，清末民初畫(huà)家
謝文洊：清代著名理學(xué)家
張自烈：明末清初著名學(xué)者
龍文彬：晚清文學(xué)家
謝啟昆：清正的巡撫著名學(xué)者
勒方奇：清代詞人、書(shū)法家
蔣仕銓?zhuān)呵宕麘蚯摇⑽膶W(xué)家
江謙：清代著名教育家
齊彥槐：清代著名科學(xué)家、文學(xué)家
朱石慧：明末清初畫(huà)家
裘曰修：清代名臣、文學(xué)家
胡思敬：清代藏書(shū)家
戴均元：治水有術(shù)的宰相
李宜青：客家先賢
雷發(fā)達(dá)：皇家建筑設(shè)計(jì)大師
劉鳳誥：才思敏捷出口成章
中國(guó)第一代兵器工業(yè)專(zhuān)家余慶鰲
蔡希邠：抗法將領(lǐng)臬臺(tái)
周學(xué)鍵：清代雍正進(jìn)士
張春發(fā)：清代名將，新余人氏
黃俊：清代學(xué)者
戴云官：清代教育家
吳湘皋：清初贛南私家圖書(shū)館的始建者
吳嘉善：近代外交家、數(shù)學(xué)家
我國(guó)第一個(gè)留美女學(xué)生——康愛(ài)德
民國(guó)名人：
張勛：奉新人，人稱(chēng)“辮帥”
李烈鈞：抗拒袁世凱的革命志士
鄒韜奮：民國(guó)新聞先行者
中國(guó)最后一個(gè)大儒——陳寅恪
龍榆生：萬(wàn)載人氏，詞學(xué)大師之一
傅烈：赴法留學(xué)生，中共早期黨員
曾炯：近代著名數(shù)學(xué)家
潘震亞：從事法學(xué)研究和文化教育工
袁玉冰：著名革命烈士
李平：社會(huì)科學(xué)工作者，歷史學(xué)家
程懋筠：新建縣人，現(xiàn)代音樂(lè)家
歐陽(yáng)竟無(wú)：近代著名佛學(xué)居士
梁邦楚：20世紀(jì)花鳥(niǎo)畫(huà)界逸品大家
曾延生：吉安黨組織創(chuàng)建者之一
胡謙：民國(guó)以身殉國(guó)的名將
胡運(yùn)洲：民國(guó)贛南最早的航海家
肖長(zhǎng)華：京劇表演藝術(shù)家
公劉：江西現(xiàn)代詩(shī)人、作家
蔡希邠：抗法將領(lǐng)臬臺(tái)
蔡公時(shí)：江西光復(fù)先遣
徐秀鈞：國(guó)民眾議院議員
吳嘉廉：早期《申報(bào)》評(píng)論學(xué)者
熊雄：早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家
吳宗慈：歷史學(xué)家、著名方志學(xué)家
民國(guó)“新聞界三杰”之一：黃遠(yuǎn)生
張國(guó)燾：早期黨的領(lǐng)導(dǎo)人，之后叛黨
溫晉城：民國(guó)要員、國(guó)學(xué)名家
黃大塤：民國(guó)江西高校創(chuàng)辦者之一
陳任中：民國(guó)詩(shī)詞、書(shū)法、樂(lè)曲家
回答者： skdliulei|四級(jí)| 2011-1-23 18:22
陶淵明（365—427），字元亮，別號(hào)五柳先生，晚年更名潛，卒后親友私謚靖節(jié)。東晉潯陽(yáng)柴桑人（今九江市）人。
盧肇在唐武宗李炎會(huì)昌三年（公元843年）狀元及第，且是江西第一個(gè)狀元。
王安石（1021－1086），字介甫，號(hào)半山，小字獾郎，封荊國(guó)公，世人又稱(chēng)王荊公。撫州臨川人，北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。
黃庭堅(jiān)（1045—1105），字魯直，號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，黔安居士，八桂老人。北宋詩(shī)人，書(shū)法家。修水縣人。其父黃庶（字亞父）慶歷二年（1042）進(jìn)士，仕不得志，遂刻意于文詞，作詩(shī)學(xué)杜甫，有《伐檀集》傳世。舅父李常（字公擇）也是一位詩(shī)人兼藏書(shū)家。使黃庭堅(jiān)從小生長(zhǎng)在文學(xué)空氣濃厚的書(shū)香家庭。
歐陽(yáng)修（1007－1073），字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士。廬陵（今永豐縣沙溪人）。北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。四歲喪父，家貧，他的母親以荻畫(huà)地，教他寫(xiě)字。
曾鞏（1019－1083），字子固。南豐人。北宋散文家，“唐宋八大家”之一。幼年聰慧，十二歲作《六論》，一揮而就，言簡(jiǎn)意賅，氣勢(shì)雄渾，得到歐陽(yáng)修的贊賞，從此名聞四方。青年時(shí)，多次外游，和王安石友善，常有詩(shī)文往來(lái)，并將安石推薦給歐陽(yáng)修。嘉佑二年（1057）中進(jìn)士后，調(diào)任太平州司法參軍。翌年，召回京師，編校史館書(shū)籍，遷館閣?？薄⒓t校理。熙寧二年（1079）先后在齊、襄、洪、福、明、毫等州任知州，守正不阿，頗有政聲。元豐三年，徙知滄州，過(guò)京師，神宗召見(jiàn)時(shí)，他提出節(jié)約為理財(cái)之要，頗得神宗賞識(shí)，留三班院供事。元豐四年，神宗以其精于史學(xué)，委任史館修撰，編纂五朝史綱，未成。元豐五年，拜中書(shū)舍人。次年卒于江寧府。理宗時(shí)追謚文定。著有《元豐類(lèi)稿》五十卷、《續(xù)元豐類(lèi)稿》四十卷、《隆平集》三十卷。
朱熹（1130——1200>），字元晦，號(hào)晦庵，別號(hào)紫陽(yáng)，南宋江西婺源人。父朱松，進(jìn)士出身，對(duì)二程理學(xué)窺研彌深，因不附和議，得罪秦檜，失官居家，以教書(shū)為業(yè)，恪守孔孟之道。其父對(duì)朱熹要求嚴(yán)格，不僅以儒家經(jīng)書(shū)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格教導(dǎo)，而且對(duì)他講授“古今成敗興亡大致”，教育他關(guān)心民族社稷安危和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立抗金必勝思想和信念。朱熹嚴(yán)守父訓(xùn)，刻苦讀書(shū)，青少年時(shí)代，精心研讀儒家主要著作，廣泛涉獵各家學(xué)說(shuō)和各種格致之學(xué)，學(xué)業(yè)猛進(jìn)，十九歲登進(jìn)士第，賜同進(jìn)士出身，授泉州同安縣主簿。曾任南康軍兩年零一個(gè)月。
文天祥（1236－1283），初名云孫，字天祥，后改字宋瑞，又字履善，號(hào)文山。廬陵（今吉安縣）人。南宋杰出的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
嚴(yán)嵩，字惟中，號(hào)介溪，明朝江西分宜人。他粗眉毛，大聲音，腳長(zhǎng)體高，又削瘦，像只兩腳規(guī)。成化十六年（公元1480年）出生在分宜介溪一個(gè)寒士之家，他父親嚴(yán)準(zhǔn)是個(gè)窮秀才，在鄉(xiāng)里課蒙童。嚴(yán)嵩懂得“關(guān)系學(xué)”，籠絡(luò)世宗親信。兩面三刀，委罪于人。能伸能屈，使用苦肉計(jì)。從嘉靖二十三年到三十五年的十多年時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)嵩先后在宜春、分宜兩縣捐金修建了四座石拱橋：宜春秀江上的廣澤橋，下浦的廣潤(rùn)橋（上浦、下浦各一座的總稱(chēng)），分宜清源河上的萬(wàn)年橋，共花三四萬(wàn)兩銀子。同時(shí)還出資修茸了分宜縣學(xué)等等。這些錢(qián)，雖刮自人民的血汗，建橋又有狹隘的鄉(xiāng)土觀(guān)念和光宗耀祖的思想，橋成又盡管有媚上之嫌，但也是為人民做了點(diǎn)好事
解縉（1369－1415），字大紳，一字縉紳。吉水縣人。明初學(xué)者、文學(xué)家。
解縉生而秀異，穎敏絕倫，其母畫(huà)地為字，于襁褓中教之，一見(jiàn)不忘，六七歲就能即席吟詩(shī)作對(duì)，一時(shí)傳為神童。因此，關(guān)于他幼年的傳說(shuō)故事，在民間廣泛流傳，家喻戶(hù)曉，以迄于今。
解縉一生業(yè)績(jī)最足稱(chēng)道的，就是他首先提議并親自主持《永樂(lè)大典》的編纂工作。早在入朝之初，他就向朱元璋提出編纂一部大型類(lèi)書(shū)的建議，盡管當(dāng)時(shí)未受重視，他仍然提出全書(shū)的體制、指導(dǎo)思想以及具體要求。直到永樂(lè)元年（1403），成祖才下詔編纂。初由解縉率領(lǐng)一百多人，用一年時(shí)間完成，定名為《文獻(xiàn)大成》。成祖以其內(nèi)容不夠宏廣，于是又加派了姚廣孝、劉季篪為監(jiān)修，動(dòng)員儒臣文士二千一百余人，重加修輯，用了五年時(shí)間，于永樂(lè)六年（1408）冬告成，由成祖改名為《永樂(lè)大典》。
況鐘（1383－1443），字伯律。靖安（今靖安縣）人。明代官吏、詩(shī)人。
宋應(yīng)星（1587－1661？），字長(zhǎng)庚。奉新人。明代著名科學(xué)家、詩(shī)人。
萬(wàn)歷四十三年（1615）舉人。崇禎七年（1634）任江西分宜教諭，舉世矚目的科技名著《天工開(kāi)物》寫(xiě)成于任職期內(nèi)。崇禎十一年（1638）任汀州（今福建長(zhǎng)?。└乒?，十四年（1641）任毫州（今安徽毫縣）知州。崇禎十七年（1644）明亡，棄官歸家。后又在南明任過(guò)職。清順治年間仍在世，約于順治與康熙之交去世。
晏殊（901－1055），字同叔。撫州臨川（今撫州市）人。北宋著名詞人。自幼天資聰敏，篤學(xué)能文，十四歲舉神童，十五歲應(yīng)廷試，得到真宗的賞識(shí)，賜同進(jìn)士出身。復(fù)試，擢秘書(shū)省正字，得盡讀秘閣藏書(shū)，學(xué)問(wèn)益博。繼遷翰林學(xué)士，深為真宗所倚重，“事無(wú)巨細(xì)，皆咨訪(fǎng)之”。仁宗即位，益加信任，歷居要職，先后拜同中書(shū)門(mén)下平章事兼樞密使（文武職宰相）。后出知河南，兼西京留守，進(jìn)階至開(kāi)府儀同三司，勛上柱國(guó)，爵臨淄公。卒謚元獻(xiàn)。
晏幾道（約1030－1106），字叔原，號(hào)小山。殊幼子（一說(shuō)第七子）。臨川人。北宋詞家。一生清狂磊落，縱弛不羈，曾為許田鎮(zhèn)監(jiān)、開(kāi)封府推官等小吏。他與蘇軾、黃庭堅(jiān)先后同時(shí)，文章翰墨，自立規(guī)模。早年即以《鷓鴣天》詞見(jiàn)稱(chēng)于仁宗，詞云：“碧藕花開(kāi)水殿涼，萬(wàn)年枝上轉(zhuǎn)紅陽(yáng)。昂平歌管隨天仗，祥瑞封章滿(mǎn)御林。金掌露，玉爐香，歲華方黃圣恩長(zhǎng)?；手萦肿噜黛殪o，十樣宮眉捧壽觴”（“慶歷中，開(kāi)封府與棘寺同日奏獄空，仁宗于宮中宴樂(lè)，宣叔原作此?！眳⒁?jiàn)黃升《花庵詞選》叔原《鷓鴣天》注）。詞雖是應(yīng)命之作，內(nèi)容無(wú)甚可取，但作者的藝術(shù)才華于此可見(jiàn)。
楊萬(wàn)里（1127－1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水（今吉水縣）人。南宋杰出的詩(shī)人。紹興二十四年（1154）中進(jìn)士。授贛州司戶(hù)，后調(diào)任永州零陵縣丞，得見(jiàn)謫居在永州的張浚，多受勉勵(lì)教誨。孝宗即位后，張浚入相，即薦萬(wàn)里為臨安府教授。未及赴任，即遭父喪，服滿(mǎn)后改知奉新縣。乾道六年（1170）任國(guó)子博士，開(kāi)始作京官，不久遷太常丞，轉(zhuǎn)將作少監(jiān)。淳熙元年（1174）出知漳州，旋改知常州。六年，提舉廣東常平茶鹽，曾鎮(zhèn)壓沈師起義軍，升為廣東提點(diǎn)刑獄。不久，遭母喪去任，召還為吏部員外郎，升郎中。十二年（1185）五月，以地震應(yīng)詔上書(shū)，極論時(shí)政十事，勸諫孝宗姑置不急之務(wù)，精專(zhuān)備敵之策，堅(jiān)決反對(duì)一些人提出的放棄兩淮、退保長(zhǎng)江的誤國(guó)建議，主張選用人才，積極備戰(zhàn)。
陸九淵（1139－1192），字子靜。撫州金溪人。南宋哲學(xué)家、教育家。他從小就聰明好思。三、四歲時(shí)就向父親提出“天地何所之”。這樣深邃的哲學(xué)問(wèn)題。七、八歲，“舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之”。陸九淵是宋代著名的理學(xué)家、主觀(guān)唯心主義哲學(xué)家。他主張“吾心即是宇宙”，又倡“心即理”說(shuō)。
姜夔（約1155－1221），字堯章，一字石帚，別號(hào)白石道人。鄱陽(yáng)（今波陽(yáng)縣）人。南宋著名詩(shī)詞作家、音樂(lè)家。他在文學(xué)藝術(shù)上的才華和成就是多方面。不僅文學(xué)上有很高的造詣，成為當(dāng)時(shí)一大詞家和詩(shī)人；且嫻通音律，善吹簫彈琴，有樂(lè)論著述，能配合詞作自創(chuàng)曲譜，成為南宋唯一詞調(diào)曲譜傳世的杰出音樂(lè)家。他的書(shū)法也為當(dāng)時(shí)人所稱(chēng)道，有論書(shū)法的《續(xù)書(shū)譜》傳世。
朱耷（1626－1706）。譜名統(tǒng)，有雪個(gè)、個(gè)山、人屋、道朗、八大山人等別號(hào)。南昌人。明末清初卓越的大畫(huà)家。他是明太祖朱元璋第十六子朱權(quán)的九世孫。朱權(quán)封寧王于南昌，繁衍八支，朱耷屬弋陽(yáng)王支，襲封輔國(guó)中尉。他的父祖都善書(shū)畫(huà)，因此朱耷從小就受到藝術(shù)陶冶。八歲能作詩(shī)，十一歲能畫(huà)青綠山水，少時(shí)能懸腕寫(xiě)米家小楷。弱冠為諸生。明亡以后，他抱著對(duì)清王朝不滿(mǎn)的態(tài)度，在奉新縣耕香庵落發(fā)為僧，時(shí)年二十三歲。后隱居進(jìn)賢縣介岡及永豐縣睦岡等地。順治末年，當(dāng)他三十六歲時(shí)潛回南昌，創(chuàng)建青云圃道院，花了六、七年時(shí)間，才使這坐道院初具規(guī)模，并在這里過(guò)著“一衲無(wú)余”與“吾侶徙耕田鑿井”的勞動(dòng)生活。
公務(wù)員考試難不難
2019年國(guó)家公務(wù)員考試不難現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及
其實(shí)，考生們大可不必?fù)?dān)心，歷年來(lái)也有不少在考前突擊一兩個(gè)月就能拿到高分的例子。只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，50天內(nèi)拿下國(guó)考不成問(wèn)題。下面本文國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)特針對(duì)考生疑問(wèn)，教大家如何備考才能在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)?
一、快速的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)
時(shí)不待我，要想在短時(shí)間內(nèi)順利拿下國(guó)考需要高效率的備考，從現(xiàn)在起每天的時(shí)間都彌足珍貴。那么對(duì)于剛開(kāi)始備戰(zhàn)公考的考生來(lái)說(shuō)，如何才能心無(wú)旁騖的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
1.充分重視此次考試。我們要把這次考試當(dāng)做人生的一次選擇，相信它能改變我們的命運(yùn)。要知道錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，下次考試不一定會(huì)有合適的職位等著你，因此要從思想上重視起來(lái)。世界上再難的事情都怕“認(rèn)真”二字，你只有足夠認(rèn)真、足夠努力、足夠全身心投入才有可能成功。
2.帶著興趣去學(xué)習(xí)。都說(shuō)興趣是最好的老師，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)是枯燥的，每天面臨著各種題型、知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有求知興趣，堅(jiān)持下來(lái)是不容易的。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要探究每個(gè)科目的考查特點(diǎn)，帶著求知欲望去學(xué)習(xí)。就當(dāng)是一次奇妙的探險(xiǎn)旅程，每拿下一道題，一類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，都是一次小小的成功。
3.挑選合適的備考資料。其實(shí)，考生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在精不在多?，F(xiàn)在距離2018年國(guó)考所剩時(shí)間不多，準(zhǔn)備太多的資料也看不完，反而不利于復(fù)習(xí)。因此考生選擇一套優(yōu)質(zhì)的教材即可。
二、如何高效備戰(zhàn)，找對(duì)復(fù)習(xí)方法很重要
行測(cè)篇
第一個(gè)階段，自我認(rèn)知階段，時(shí)長(zhǎng)5天左右。
好的開(kāi)頭相當(dāng)于成功了一半，只有充分了解了基礎(chǔ)信息，自身后面的復(fù)習(xí)才會(huì)更有方向性。這一階段旨在了解考試具體的內(nèi)容以及自身的優(yōu)劣勢(shì)，比如考試的時(shí)長(zhǎng)以及考試的具體內(nèi)容，題目的特點(diǎn)，擅長(zhǎng)哪個(gè)模塊等。
具體的復(fù)習(xí)方式是：以模擬真實(shí)考場(chǎng)的狀態(tài)做真題，尤其注意保持安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)，涂答題卡，與真實(shí)考試越接近，越能透徹的了解自己。具體模擬的量，建議3套即可。做完三套題目后要做好分析，每個(gè)部分的正確率，以及自己有多少題目沒(méi)有做完，什么題目正確率最低，是什么原因?qū)е碌牡?，?xiě)成分析報(bào)告，為下一個(gè)階段的提升打下基礎(chǔ)。
第二個(gè)階段，專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)階段，時(shí)長(zhǎng)20天，也就是能力提升。
鑒于國(guó)家公務(wù)員考試筆試常規(guī)包括行測(cè)和申論兩個(gè)方面，建議上午學(xué)習(xí)行測(cè)，下午學(xué)習(xí)申論。
尤其注意行測(cè)復(fù)習(xí)可以分題型備考，大致分為言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析以及常識(shí)判斷五個(gè)部分復(fù)習(xí)，關(guān)于言語(yǔ)理解的復(fù)習(xí)注意詞匯量的積累以及語(yǔ)境思維的培養(yǎng);關(guān)于數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)注意掌握?？伎键c(diǎn)，尤其是技巧方面多積累;關(guān)于判斷推理方面注意邏輯判斷和圖形推理的訓(xùn)練，尤其是邏輯判斷中邏輯思維的養(yǎng)成，可以借助教材和一些視頻課程快速掌握;關(guān)于資料分析復(fù)習(xí)注意列式和計(jì)算能力的培養(yǎng)，尤其估算能力;關(guān)于常識(shí)判斷復(fù)習(xí)注意生活的積累，量變產(chǎn)生質(zhì)變，用有效的儲(chǔ)備量確定正確選項(xiàng)。
這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)讓自身能力得到極大提高，但是會(huì)出現(xiàn)無(wú)法很好地運(yùn)用知識(shí)的情況，或者是考試沒(méi)有時(shí)間去做的情況，那么熟能生巧極為重要。
第三個(gè)階段，熟悉掌握階段，時(shí)長(zhǎng)15天左右。
本階段在于前面學(xué)習(xí)知識(shí)的融會(huì)貫通，不再是零散的學(xué)習(xí)的點(diǎn)，而是一個(gè)體系，遇到題目能夠熟練聯(lián)想到相關(guān)知識(shí)，并熟練運(yùn)用，具體方式，通過(guò)做題目去練習(xí)，每天上午定量做行測(cè)，比如上午20道資料分析，20道言語(yǔ)等，下午做申論的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。
第四階段，臨考沖刺階段，時(shí)長(zhǎng)10天左右。
前面的學(xué)習(xí)會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，好像自己什么都會(huì)了，可是缺少實(shí)戰(zhàn)，始終是紙上談兵，必須要進(jìn)行全真沖刺，尤其是營(yíng)造考試環(huán)境。只有真實(shí)模擬了才能知道考場(chǎng)哪些題目可以舍棄，哪些題目可以多花時(shí)間去做。當(dāng)然，心理的調(diào)適在這個(gè)階段也極其重要，比如多聽(tīng)輕音樂(lè)，多讀心理方面的書(shū)以及多和身邊的人交流，減少自己的焦慮。
申論篇
行測(cè)復(fù)習(xí)靠刷題，那么申論該如何復(fù)習(xí)呢?很多考生認(rèn)為申論靠積累的，怎么復(fù)習(xí)也不可能在短時(shí)間內(nèi)提高太多，還不如多花時(shí)間在行測(cè)上。其實(shí)申論也是有應(yīng)試技巧的，通過(guò)復(fù)習(xí)可以把及積累的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，提高答題技巧，那么申論在短時(shí)間內(nèi)該如何提高呢?申論復(fù)習(xí)要做到“三多”：
一要多看。多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解最近一年國(guó)家頒布的政策方針。建議考生平時(shí)要多瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪(fǎng)談等新聞?lì)悪谀?，多閱讀人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章，建議可以總結(jié)出本年度的熱點(diǎn)話(huà)題。
二要多思考。申論主要測(cè)查考生的分析解決問(wèn)題的能力。要提高這些能力，必須要在平時(shí)復(fù)習(xí)中要多思考，遇到熱點(diǎn)問(wèn)題要學(xué)會(huì)多層次分析、有深度的分析問(wèn)題，多站在政府的角度思考怎么解決問(wèn)題。
三要多動(dòng)手。申論得高分最終還是要體現(xiàn)在卷面上，所以申論光看是不夠的。要想提高申論作答能力，只有動(dòng)筆后才知道自己哪里欠缺。做題時(shí)不要做完了事，要認(rèn)真總結(jié)，不斷修改。對(duì)于不擅長(zhǎng)的部分做針對(duì)性的練習(xí)，比如表達(dá)能力不佳的考生需要多看看官方新聞報(bào)道和時(shí)評(píng)文章，必要是多背背優(yōu)秀申論范文。
各位考生，國(guó)家公務(wù)員考試都是一場(chǎng)選拔性的考試，你是否優(yōu)秀，將在考場(chǎng)上見(jiàn)分曉!因此從現(xiàn)在開(kāi)始卯足勁復(fù)習(xí)吧，相信自己只要堅(jiān)持正確的復(fù)習(xí)方法，必勝的決心，然后堅(jiān)持到底，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著大家。
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類(lèi)型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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2014年國(guó)家公務(wù)員考試真題答案解析(判斷推理)
>>2014年國(guó)家公務(wù)員考試真題
>>2014年國(guó)家公務(wù)員考試答案
2014年國(guó)考公務(wù)員考試行測(cè)已結(jié)束，華圖教育集團(tuán)全體工作人員及考生，第一時(shí)間收集、整理試題，截止目前，判斷推理模塊完善到85-104題。
85.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：
A.①③⑤，②④⑥
B.①③⑥，②④⑤
C.①③④，②⑤⑥
D.①④⑤，②③⑥
二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。
請(qǐng)開(kāi)始答題：
86.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀(guān)事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。
根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：
A.愛(ài)屋及烏
B.指鹿為馬
C.按圖索驥
D.度日如年
87.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見(jiàn)。在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題，將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻;同時(shí)為了利于本方立論與防守，辯手們又常常故意縮小本方的論題。
根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題的是：
A.將論題”中學(xué)性異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過(guò)分密切交往必定弊大于利”
B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來(lái)的本能和欲望，因此人性是惡的”
C.將論題“德國(guó)人很?chē)?yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很?chē)?yán)謹(jǐn)”
D.將論題“人性本善”解釋成“沒(méi)有人不是善的”
88.組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段來(lái)約束組織成員行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行，維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。
根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)組織控制的是：
A.某高校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流，派遣訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的名額逐年增加
B.某公司每年舉辦新人入職會(huì)，以便讓新加入團(tuán)隊(duì)的成員忙熟悉環(huán)境
C.某生產(chǎn)廠(chǎng)商為了提高員工生產(chǎn)積極性，薪酬計(jì)算由原來(lái)的計(jì)時(shí)績(jī)效改為計(jì)件績(jī)效
D.某外企實(shí)行上班打卡制，如果員工去見(jiàn)客戶(hù)可以不用打卡，但須在前一天向上級(jí)報(bào)告
89.矩陣對(duì)策是指處于利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)關(guān)系主體，各自可選的策略有限，且在一局對(duì)策中雙方得失和為零的現(xiàn)象，即要不成功、要不失敗。對(duì)策中，一方真正成功的措施應(yīng)該是，針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略，各方選擇的策略必定是自己對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的反應(yīng)。
根據(jù)上述定義，下列屬于矩陣對(duì)策的是：
A.齊王和田忌按原條件重新賽馬，并約定每局比賽須用同等級(jí)的馬參賽
B.勞資雙方進(jìn)行薪資談判，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討價(jià)還價(jià)，最終雙方都作出讓步
C.在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后，某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序
D.丈夫要去踢球，妻子要去看電影，兒子要去游樂(lè)園，最后三人去郊游
90.簽名效應(yīng)是指當(dāng)人們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己名字時(shí)，大腦中的自我意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，此時(shí)看到喜歡的東西，更容易把物品和自己聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生“這個(gè)東西真適合我”等想法，從而激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望。
根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象可用簽名效應(yīng)解釋的是：
A.快遞公司堅(jiān)持“先簽字后驗(yàn)貨”的做法
B.采取實(shí)名捐款的辦法能夠募捐到更多善款
C.手術(shù)前，患者被要求在《知情同意書(shū)》上簽字
D.中介公司要求租客在看房前簽訂《看房協(xié)議書(shū)》
91.內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無(wú)需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識(shí)地獲得某種知識(shí)，而且無(wú)需意志努力就可以將這些知識(shí)提取出來(lái)，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。
根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是：
A.小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分
B.小李經(jīng)?？磩e人下象棋，時(shí)間一長(zhǎng)，他也掌握了下象棋的方法
C.兒童無(wú)需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)詞和語(yǔ)法規(guī)則，不知不覺(jué)地就會(huì)說(shuō)母語(yǔ)
D.生長(zhǎng)在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會(huì)唱京劇
92.注意分為內(nèi)源性和外源性注意。內(nèi)源性注意是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意
支配行為，是主動(dòng)注意;外源性注意是指由個(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。
根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)源性注意的是：
A.“轟”的一聲響，大家不由地都回頭看了一眼
B.六一兒童節(jié)，公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)
C.超市琳瑯滿(mǎn)目的商品，包括各異、顏色鮮亮，吸引了許多顧客的眼球
D.根據(jù)客戶(hù)的要求，廣告設(shè)計(jì)師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材
93.順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程，常有三種形式：有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示，并引起他人瓜不經(jīng)過(guò)考量，直接按照他人的方式去行動(dòng);行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式，并且照做。
根據(jù)上述定義，下列不屬于順從型互動(dòng)的是：
A.很多投資者尋找項(xiàng)目時(shí)什么熱就投資什么，股票熱炒時(shí)炒股票，翡翠熱時(shí)炒翡翠
B.大家對(duì)小劉的業(yè)務(wù)能力有目共睹，連素來(lái)挑剔的老主任也贊成選小劉為業(yè)務(wù)主管
C.護(hù)士阿姨一邊說(shuō)“不哭啊，一點(diǎn)都不疼”，一邊在毛毛的手臂上注射，毛毛果然沒(méi)哭
D.小文對(duì)新來(lái)的家教老師不滿(mǎn)意，但無(wú)奈于父母的苦心和已繳的學(xué)費(fèi)，還是開(kāi)始了家教課程
94.紅旗原則是指如果侵犯著作權(quán)的事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商就不能裝作看不見(jiàn)，或以不知道侵權(quán)的理由來(lái)推脫責(zé)任。
根據(jù)上述定義，下列適用紅旗原則的情形是：
A.未經(jīng)用戶(hù)許可，某客戶(hù)端軟件就能夠自動(dòng)掃描，獲取用戶(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)
B.甲某利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的免費(fèi)存儲(chǔ)空間，非法經(jīng)營(yíng)盜版影視作品
C.乙某上傳正在首播的某熱門(mén)電視劇，并被網(wǎng)站我推薦到下載首頁(yè)
D.丙某通過(guò)第三方在有下載功能的互聯(lián)網(wǎng)電視上獲取未經(jīng)授權(quán)的節(jié)目
95.角色混同指的是將自己所具有的不同角色相混淆，而發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。
根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于角色混同?
A.到北京來(lái)打工的某外省青年有時(shí)不自覺(jué)地說(shuō)起家鄉(xiāng)話(huà)，常常弄得同事莫名其妙
B.莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶，醒過(guò)來(lái)之后驚惶不一，莊周不知自己夢(mèng)中變成了蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)中變成了自己
C.小王是個(gè)游戲迷，他常常將工作中的同事假想成游戲中的玩家，也常常將游戲中的玩家想象成自己的某個(gè)同事
D.老李是某局局長(zhǎng)，對(duì)于兒子提出的要求，他常常不自覺(jué)地說(shuō)：“這事得和其他同志研究研究?！睘榇?，他多次受到妻子的批評(píng)
三、類(lèi)比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。
請(qǐng)開(kāi)始答題：
96.創(chuàng)新：僵化
A.開(kāi)放：閉塞
B.發(fā)展：前途
C.計(jì)劃：秩序
D.革新：失敗
97.廚師：炒魷魚(yú)
A.法官：和稀泥
B.司機(jī)：開(kāi)天窗
C.腳夫：撂挑子
D.高手：擺擂臺(tái)
98.生命：動(dòng)物
A.綠色：植物
B.思維：人類(lèi)
C.收獲：秋季
D.節(jié)氣：歷法
99.抽樣調(diào)查：抽樣原則
A.調(diào)查問(wèn)卷：征求意見(jiàn)
B.人物訪(fǎng)談：訪(fǎng)談內(nèi)容
C.數(shù)學(xué)模型：建模軟件
D.設(shè)備操作：操作規(guī)程
100.交通：擁堵：治理
A.生活：貧困：救濟(jì)
B.食材：講究：享用
C.音樂(lè)：動(dòng)感：聆聽(tīng)
D.健康：虛弱：保健
101.紅茶：：發(fā)酵：保健
A.絲綢：染色：收藏
B.玉鐲：磨制：裝飾
C.石油：蒸餾：燃燒
D.中藥：采摘：治病
102.言而有信：言而無(wú)信：
A.童叟無(wú)欺：明碼實(shí)價(jià)：交易
B.心滿(mǎn)意足：貪心不足：滿(mǎn)意
C.言之鑿鑿：口說(shuō)無(wú)憑：證據(jù)
D.文思泉涌：搜索枯腸：知識(shí)
103.木材：抽屜：收納
A.鋼鐵：剪刀：切割
B.棉花：毛線(xiàn)：保暖
C.城墻：石頭：防御
D.橡膠：氣墊：緩沖
104.()對(duì)于國(guó)家相當(dāng)于免疫對(duì)于()
A.民族;脫敏
B.人民;淋馬
C.國(guó)防：生物
D.階級(jí)：疫苗
105.堅(jiān)若磐石對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于良心
A.懦弱;金石為開(kāi)
B.意志;知恩圖報(bào)
C.信心;落井下石
D.品質(zhì);鐵石心腸
教資考試難嗎
教資難度不大，比較容易，屬于中等難度。教資證可以說(shuō)是性?xún)r(jià)比較高的證書(shū)之一。相對(duì)簡(jiǎn)單，而且筆試方面考查的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不算多。只有《綜合知識(shí)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩門(mén)課，一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)好好備考，上岸輕易成功了，成功拿證。接下來(lái)仔細(xì)說(shuō)一下為什么不難，以及考教資的一些注意事項(xiàng)，希望幫助你能夠放下顧慮，踏實(shí)備考。以下就是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
一、考試科目較少，試題難度不大，考察知識(shí)點(diǎn)也相對(duì)固定，知識(shí)點(diǎn)也不廣，只要安心復(fù)習(xí)，好好備考，輕易上岸。
教師資格證還是比較簡(jiǎn)單的。因?yàn)榻處熧Y格證筆試只考兩門(mén)：《綜合素質(zhì)》以及《教育知識(shí)與能力》。而且教育知識(shí)與能力中的教學(xué)設(shè)計(jì)和材料分析自己就占了50%，也就是說(shuō)你背一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的模版，你就能得百分之50%的分值。綜合素質(zhì)這科多數(shù)都是選擇題，兩個(gè)論述和一個(gè)作文題；綜合素質(zhì)就是考察一個(gè)綜合的知識(shí)點(diǎn)，《教育知識(shí)與能力》主要就是教育學(xué)和心理學(xué)的綜合，雖然難度不大，但是大家也不要掉以輕心，還是要好好復(fù)習(xí)的的。
二、面試通過(guò)率較高，采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行考察，難度系數(shù)不大。
教資面試對(duì)結(jié)構(gòu)化要求不高，但是一定要保證條理清晰，減少磕磕絆絆。試講流程：導(dǎo)入——新授——鞏固練習(xí)——課堂小結(jié)——作業(yè)布置。就是你在教案上面寫(xiě)的教學(xué)過(guò)程的內(nèi)容，用語(yǔ)言的形成展示出來(lái)就可以。參加完教資面試，面試官會(huì)給到我們一個(gè)分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)排名，在通過(guò)率標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)以上的通過(guò)教資面試，以下的則無(wú)法通過(guò)?？梢宰约核较露喽嗑毩?xí)，面試成功也是不難的。
三、掌握重點(diǎn)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，學(xué)透知識(shí)點(diǎn)，定期復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的短板，了解考試大綱。考試時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揮自己的真實(shí)水平。
備考時(shí)我們要有明確的規(guī)劃，什么時(shí)間段做什么，怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率，分時(shí)間段學(xué)習(xí)，在這里推薦一種方法給你。
籌備期：看備考規(guī)劃手冊(cè)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初學(xué)期：聽(tīng)名師課過(guò)一遍常考知識(shí)點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)。
強(qiáng)化期：看新版重點(diǎn)筆記重難點(diǎn)突破。
進(jìn)階期：做歷年真題+考前模擬卷，按照思維導(dǎo)圖尋找薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)短板。
按照自己的進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)淇?，每年教師資格證都是報(bào)考人數(shù)最多的科目，也是通過(guò)率最高的。所以，只要用心備考，一般都能通過(guò)。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，教資難度不是很大，但是報(bào)考人數(shù)也很多，符合條件的報(bào)考人、非師范生還是很多的，對(duì)待教資面試態(tài)度上還是積極備考，畢竟只要準(zhǔn)備充分，多得分，我們才能穩(wěn)穩(wěn)上岸。道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。任何事情都不是一蹴而就的，每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，好運(yùn)是會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。繼續(xù)加油備考啦！努力終有收獲??！祝你順利上岸，以上就是我的回答，希望對(duì)您有所幫助。
關(guān)于公務(wù)員考試試題音樂(lè)題的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。