大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下公務(wù)員考試面試真題題型的問(wèn)題，以及和公務(wù)員考試題型有哪些的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開始吧！
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員考試面試題型有哪些
- 公務(wù)員考試題型有哪些
- 河南公務(wù)員考試,2016年河南省考面試題型都有哪些
- 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型有哪些
- 公務(wù)員面試都考些什么
國(guó)家公務(wù)員考試面試題型有哪些
1.面試一般采取結(jié)構(gòu)化面試或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式
2.結(jié)構(gòu)化面試是指遵照規(guī)范程序?qū)嵤┑囊环N面試形式，它以工作分析為基礎(chǔ)，對(duì)報(bào)考同一職位的考生采用相同的測(cè)評(píng)要素和面真題目，在相同的時(shí)間內(nèi)由經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的考官按照既定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。面真題的命制、實(shí)施、結(jié)果評(píng)定等環(huán)節(jié)均按事先制定的標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行。
3.目前?？嫉慕Y(jié)構(gòu)化面試題型一般是綜合分析題、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性題，以及其他類，主要包括漫畫類、名言警句類、連詞成句類、演講類等題型，此類題型更多地側(cè)重于考查考生的臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及語(yǔ)言組織能力。
4.國(guó)考面試中，不同職位的面試題型也不盡相同，考生可以多參照歷年的國(guó)考面試真題。
公務(wù)員考試題型有哪些
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
河南公務(wù)員考試,2016年河南省考面試題型都有哪些
2016河南省考面試題型主要分四大類，一、綜合分析觀點(diǎn)類，二、組織管理類，三、故事預(yù)言類，四、綜合分析現(xiàn)象類。
下面河南華圖小編為考生分析各類題型的主考內(nèi)容，并舉例說(shuō)明。
一、綜合分析觀點(diǎn)類試題在歷年國(guó)家公務(wù)員考試面試中經(jīng)常出現(xiàn)，是結(jié)構(gòu)化面試高頻出現(xiàn)的題型之一。對(duì)于綜合分析觀點(diǎn)類試題，命題人一般從名言警句、社會(huì)流行語(yǔ)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話等作為題目命題的來(lái)源，考查考生的綜合分析能力、價(jià)值觀等等。
例如：有微博名人在微博上宣稱不會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)買低價(jià)的保健品和食品，因?yàn)樗嘈乓痪渌自挘阂环皱X一分貨。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象你怎么看?(2016年2月26日國(guó)家公務(wù)員出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題)
對(duì)于這道綜合分析觀點(diǎn)類試題，考生在答題的時(shí)候注意表達(dá)清晰，思路連貫?？忌鷳?yīng)能準(zhǔn)確把握問(wèn)題，并詳盡闡述此問(wèn)題出現(xiàn)的社會(huì)背景。也可以在一開始答題的時(shí)候注意對(duì)題干內(nèi)容進(jìn)行論述，對(duì)于俗語(yǔ)“一分錢一分貨”進(jìn)行評(píng)判，亮明自己的觀點(diǎn)，接下來(lái)將理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系到實(shí)際社會(huì)中，對(duì)社會(huì)大眾的消費(fèi)行為、消費(fèi)理念、消費(fèi)習(xí)慣等等進(jìn)行分析，同時(shí)也可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的監(jiān)管漏洞等進(jìn)行論述，能客觀、全面地對(duì)此問(wèn)題展開分析，并提出有建設(shè)性地意見或建議，言之有理、言之有據(jù)。另外，考生在回答觀點(diǎn)類試題時(shí)，注意語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)，不要出現(xiàn)過(guò)于主觀的詞語(yǔ)或者個(gè)人偏激的看法。
二、組織管理類試題在歷年國(guó)家公務(wù)員考試面試中，是非常容易考的一類題型。這類試題主要考查的是考生的組織管理能力。要求考生依據(jù)目標(biāo)，做出計(jì)劃;看清各方面的關(guān)系，根據(jù)需要做出適當(dāng)選擇，及時(shí)做出決策;合理調(diào)配、安置人財(cái)物等資源。同時(shí)組織管理題的活動(dòng)形式多樣(調(diào)研類、宣傳類、晚會(huì)類等等)，需要大家都有所了解。
例如2016年2月26日下午國(guó)家公務(wù)員考試統(tǒng)考面試題：
目前仍然存在農(nóng)民工討薪難的情況，為了進(jìn)一步了解市里的企業(yè)是否按時(shí)給農(nóng)民工發(fā)放工資，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查，你怎么做?
觀察題目，領(lǐng)導(dǎo)讓你去開展一次調(diào)查活動(dòng)，這是一道調(diào)研類的組織管理題，我們需要明確調(diào)查目的及做好調(diào)查的前期準(zhǔn)備。如為解決“討薪難”問(wèn)題提供參考，界定調(diào)研問(wèn)題，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷等;實(shí)施調(diào)查，根據(jù)調(diào)查要求，根據(jù)調(diào)查對(duì)象不同，采取多種調(diào)查方式，由調(diào)查人員廣泛收集各方信息;調(diào)查后結(jié)果的處理，將收集回來(lái)的信息進(jìn)行匯總、整理、分析和歸納，并將調(diào)查結(jié)果以書面形式匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)于這類題目，我們需要了解各種活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)，如調(diào)研類需要有調(diào)研對(duì)象、調(diào)研內(nèi)容及調(diào)研方式，培訓(xùn)類需要有培訓(xùn)資料、課程安排、相關(guān)考核等。每種活動(dòng)類型的題目都有練習(xí)，并在相同的活動(dòng)形式中答出一些特點(diǎn)，這樣在考試中就能答好這類題目。
三、故事寓言類試題一般是命題人通過(guò)一個(gè)故事或寓言作為題目命題的來(lái)源，考查考生的綜合分析能力、靈活應(yīng)對(duì)的能力、邏輯思維能力等。
例如：一個(gè)蜂蜜罐打翻了，香甜的蜂蜜灑出來(lái)，一群蒼蠅聞香都飛來(lái)吸食蜂蜜，沉浸在蜂蜜的香甜中，卻不料被蜂蜜粘住了，再也飛不起來(lái)了，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?(2015年3月14日國(guó)家公務(wù)員國(guó)稅系統(tǒng)面試題)
應(yīng)對(duì)此類題目，考生應(yīng)認(rèn)真思考，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn),表述清楚這個(gè)故事寓言帶給自己的哪些啟示。對(duì)于題目中的故事寓言應(yīng)全面的分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，例如蜂蜜、蒼蠅，再到蒼蠅因吸食蜂蜜被蜂蜜粘住飛不起來(lái)，這些給考生哪些啟發(fā)和感悟，考生應(yīng)條例清晰的表達(dá)出來(lái)。我們從這個(gè)角度入手，可以這樣表述：這個(gè)故事寓言告訴我們這樣的一個(gè)道理，那就是任何事物都有兩面性，正如外表漂亮的蘑菇往往會(huì)有毒，味道甘美的蜂蜜也會(huì)足夠黏住前來(lái)吸食的蒼蠅，讓它們?cè)僖诧w不起來(lái)。這樣簡(jiǎn)單的事例給我們一定的警醒?？忌恍杈o密結(jié)合題干聯(lián)想，論述其中的寓意和道理，言之有理即可。
四、綜合分析現(xiàn)象類試題在歷年國(guó)家公務(wù)員考試面試中，都是考試中的重中之重。這類試題命題人從社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件、時(shí)事政治等事件中作為題目命題的來(lái)源，考查考生的綜合分析能力。
例如：近年來(lái)，有些城市為舉辦重大體育賽事，投入巨額資金，修建了一些大型體育場(chǎng)館。但賽事活動(dòng)結(jié)束后，這些場(chǎng)館逐漸被閑置下來(lái)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(2016年2月26日上午國(guó)家公務(wù)員考試統(tǒng)考面試真題(地震局、公安部、儲(chǔ)備物資管理局、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、邊檢等))
對(duì)于這道題，我們能看出來(lái)題中反應(yīng)的問(wèn)題是某些城市體育場(chǎng)館利用不足，造成資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。對(duì)于這樣的現(xiàn)象，考生在答題時(shí)應(yīng)思路清晰，邏輯完整，可以先進(jìn)行破題，談一下這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的背景，或者這個(gè)現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響，也可以直接點(diǎn)題。圍繞體育場(chǎng)館再利用這個(gè)主題進(jìn)行論述，考生可以從地方政府、有關(guān)部門、監(jiān)管、理念等方面入手，進(jìn)行分析，給出相應(yīng)的解決建議。
國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型有哪些
2020年國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
2020年國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試常見題型與分析
通過(guò)對(duì)國(guó)考面試歷年真題的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，結(jié)構(gòu)化面試題型大體可分為以下六類：人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配。
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中最常見的一種形式，整體考試形式已較為成熟。相比而言，這種考試形式優(yōu)點(diǎn)顯而易見，如考試內(nèi)容和流程較為固定、便于考官考官操作、面試要點(diǎn)突出等，且面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目、參考話題、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施程序都是經(jīng)過(guò)科學(xué)分析確定的。近年的國(guó)家公務(wù)員考試面試的特點(diǎn)主要有以下兩點(diǎn)：
(一)考情規(guī)律：題型穩(wěn)中有變
隨著國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試的日益完善，整體的結(jié)構(gòu)化面試的題型框架已較為穩(wěn)定，即由人際溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、情景模擬、自我認(rèn)知與崗位匹配六大類構(gòu)成。如：
2018年國(guó)考公務(wù)員面試題：
1.本單位選派業(yè)務(wù)骨干去外地學(xué)習(xí)，決定從老王和小李中選擇。老王經(jīng)驗(yàn)豐富，但家庭負(fù)擔(dān)大，有顧慮;小李年輕積極，無(wú)家庭負(fù)擔(dān)，但經(jīng)驗(yàn)不足。最后上級(jí)決定讓老王去，你怎么和老王小李溝通?
2.在鄉(xiāng)里養(yǎng)老金發(fā)放過(guò)程中，出現(xiàn)發(fā)放周期長(zhǎng)，明細(xì)不清楚等問(wèn)題。鄉(xiāng)里開始使用銀行卡發(fā)放，并建立微信群給大家服務(wù)，但是老年人還是不滿意。領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你要怎么組織?
3.火車站內(nèi)一名小孩子玩耍時(shí)不小心卡在了座椅的縫隙中，無(wú)法拔出，孩子哭鬧，家長(zhǎng)情緒著急失控，作為值班民警，你怎么辦?
4.有人認(rèn)為，一流產(chǎn)品出口，二流產(chǎn)品內(nèi)銷，同時(shí)十九大報(bào)告反復(fù)強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”，對(duì)此你怎么看?
5.記者會(huì)上，你是王局長(zhǎng)正在答記者問(wèn)，這時(shí)有群眾對(duì)你的工作提出質(zhì)疑，認(rèn)為你單位的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法后有存在整改不到位的現(xiàn)象，你怎么回應(yīng)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。
6.你的報(bào)考動(dòng)機(jī)是什么?是否可以駐外?
這些題目都是國(guó)考中比較典型的題目，國(guó)考由于作為國(guó)家選拔公職人員考試的旗幟，在出題過(guò)程中以穩(wěn)健為主，通常很少有大的一些變動(dòng)。然而也正因如此，在一些細(xì)節(jié)上的創(chuàng)新也應(yīng)引起關(guān)注，因?yàn)檫@對(duì)地方公務(wù)員開始起到了一定的指導(dǎo)和借鑒作用。
但是，在近幾年在基礎(chǔ)的六類題型中也有了一些顯著的變化：如在組織協(xié)調(diào)類題目中傳統(tǒng)的宏觀題目考察日趨下降，取而代之的則是更多對(duì)信息獲取類題目的考察;在綜合分析中，社會(huì)現(xiàn)象類的題目不再拘泥于考察考生對(duì)現(xiàn)象的整體感知，而是要求考生在答題時(shí)對(duì)現(xiàn)象的分析更加深入，對(duì)策更有可操作性，能力的要求更高。如果不熟練掌握面試所有類型的答題思路，是很難回答這類題目的。
(二)考情規(guī)律：題型交叉明顯
國(guó)家公務(wù)員考試面試試題除了延續(xù)傳統(tǒng)外，各模塊之間的界限也越來(lái)越模糊;對(duì)于考生而言，題目更加靈活;如“某單位準(zhǔn)備舉行年中晚會(huì)，但是今年和往年有所不同，可以邀請(qǐng)家屬參加，但是聚餐要實(shí)行AA制，你作為這次項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么準(zhǔn)備前期的工作?”此題不僅要求考生能夠具備組織能力，還在組織工作過(guò)程中設(shè)定“聚餐要實(shí)行AA制”的前提，要求考生能夠妥善處理矛盾和解決困難，需具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。顯然，這樣就加大了考生在答題時(shí)的難度。
故考生在答題時(shí)應(yīng)靈活應(yīng)對(duì)，目標(biāo)是解決好矛盾，采取正確的方式和方法，避免出現(xiàn)模版和套話，切勿啰嗦。也只有這樣，才能打動(dòng)考官，取得高分。
華圖教育、好老師、好課程、好服務(wù)。
公務(wù)員面試都考些什么
國(guó)家公務(wù)員考試面試流程:
在公務(wù)員錄用考試中，通過(guò)筆試之后，還要按照一定比例(1∶3或1∶5)參加面試，只有面試順利通關(guān)才算是最后的成功者。因此，面試在公務(wù)員錄用考試中有相當(dāng)重要的作用。
面試主要是通過(guò)考官與應(yīng)試者直接交談的方式來(lái)考察應(yīng)試者的才能和某些素養(yǎng)，這是筆試所不易達(dá)到的。面試可以彌補(bǔ)筆試的不足，通過(guò)交談考查應(yīng)試者的口頭表達(dá)能力與人際交往能力、組織計(jì)劃能力和綜合分析問(wèn)題能力等等方面的綜合能力，并且通過(guò)觀察來(lái)了解應(yīng)試者舉止、儀表與氣質(zhì)等全面素養(yǎng)。
一、面試一般流程
抽簽入場(chǎng)：考生根據(jù)所抽取的號(hào)碼按順序進(jìn)場(chǎng)面試。每人的作答時(shí)間在15-30分鐘之間。
面試答題：一般每個(gè)考生按照順序作答題本規(guī)定的3-4個(gè)試題，考生在回答試題時(shí)可以稍作思考，有時(shí)還可以用筆簡(jiǎn)單羅列提綱。
隨機(jī)提問(wèn)：考生答完規(guī)定試題后，有時(shí)主考官會(huì)自己和請(qǐng)別的評(píng)委進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)。
考生退場(chǎng)：作答完畢后，主考官宣布請(qǐng)考生退場(chǎng)，在專門工作人員帶領(lǐng)下退場(chǎng)。
計(jì)分審核：主考官?gòu)脑u(píng)委手中收回評(píng)分表，交記分員計(jì)分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分。
通知下一名考生入場(chǎng)：前面考生退場(chǎng)，同時(shí)就有專門工作人員通知下一名考生入場(chǎng)
二、面試測(cè)評(píng)內(nèi)容
從理論上講，面試可以考察應(yīng)試者全面素質(zhì)，但是實(shí)踐過(guò)程中，并不是以面試去考察一個(gè)考生的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。在公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括：
1.儀表風(fēng)度
這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，注意自我約束，責(zé)任心強(qiáng)。
2.專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
一般根據(jù)應(yīng)試者的個(gè)人檔案資料作相關(guān)的提問(wèn)，了解應(yīng)試者有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維能力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。同時(shí)、考察應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試的補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度，所提問(wèn)題更接近所需崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。
3.組織、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力
考察影視者是否能依據(jù)問(wèn)題要求做出完整詳細(xì)、可操作的計(jì)劃，合理使用人力、物力、財(cái)力的能力，同時(shí)對(duì)計(jì)劃的對(duì)象和特定環(huán)境的把握能力。
4.口頭表達(dá)能力
面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、準(zhǔn)確性、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。
5.綜合分析能力
面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官提出的問(wèn)題通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。
6.反應(yīng)能力和情緒控制能力
主要考察應(yīng)試者對(duì)問(wèn)題理解是否準(zhǔn)確貼切，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。自我控制能力?duì)于國(guó)家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。
7.人際交往能力
在面試中，通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，有哪種社交傾向和與人相處的技巧。
8.工作態(tài)度和進(jìn)取心
主要了解應(yīng)試者過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。一般來(lái)說(shuō)在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞都無(wú)所謂的人，在新的工作崗位也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力，表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有的工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此對(duì)什么事都不熱心。
9.求職動(dòng)機(jī)
了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
10.業(yè)余興趣與愛(ài)好
應(yīng)試者休閑時(shí)間愛(ài)從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。
此外，面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問(wèn)題，以及回答應(yīng)試者可能要問(wèn)到的其他一些問(wèn)題等。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試面試真題題型和公務(wù)員考試題型有哪些問(wèn)題對(duì)您有所幫助，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！