本篇文章給大家談?wù)勅绾位卮鸸珓?wù)員考試題目，以及怎么答好考公務(wù)員論述題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄

1. 公務(wù)員考試政策理解題如何作答
2. 公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用
3. 公務(wù)員面試題怎么解答
4. 如何作答公務(wù)員考試提出對(duì)策題
5. 怎么答好考公務(wù)員論述題

公務(wù)員考試政策理解題如何作答

對(duì)于政策理解我們通常會(huì)傾向于去談?wù)叱雠_(tái)的目的、意義、政策存在的問(wèn)題不足以及解決的建議，為什么是這幾個(gè)角度呢?接下來(lái)和各位逐一分析說(shuō)明。

應(yīng)該怎么答?

首先，公務(wù)員考試政策理解類(lèi)為什么不需要像社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)題目一樣表明支持這個(gè)政策或者肯定這個(gè)政策是好的?我們都知道政策是國(guó)家為了達(dá)成某一目標(biāo)而出臺(tái)的，我黨的宗旨即是全心全意為民服務(wù)，出臺(tái)政策都是為了解決一定的社會(huì)問(wèn)題，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，政策出臺(tái)的目的都是好的。可見(jiàn)，簡(jiǎn)單的回答好、支持、贊同，既沒(méi)有含金量，也給考官講廢話的感覺(jué)。但如果能夠?qū)⒄叱雠_(tái)的目的解釋清楚，這樣才能夠充分展示你對(duì)這類(lèi)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注。

其次，關(guān)于公務(wù)員考試政策的意義，與分析積極社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)并無(wú)太大差別。一方面，可以考慮用這一手段解決問(wèn)題是否有效，與傳統(tǒng)比較有何進(jìn)步之處，如創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)等;另一方面，考慮的就是解決了這類(lèi)問(wèn)題之后帶來(lái)的良好的影響，可以從不同主體進(jìn)行分析，也可以從這樣一個(gè)政策所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題的正向變化來(lái)說(shuō)明。

再次，就是政策在制定、實(shí)施階段的問(wèn)題不足。為什么會(huì)談到政策存在的不足?任何一項(xiàng)良策，關(guān)鍵看落實(shí)效果，落實(shí)效果差，再好的政策其出臺(tái)意義也不大，所以在談及政策的時(shí)候需關(guān)注政策本身或者在執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題不足。一般而言，這些不足來(lái)源于政策對(duì)象的不理解不配合、執(zhí)行者在政策理解上有偏差，導(dǎo)致執(zhí)行效果不佳，或者政策本身帶來(lái)的成本的增加、因客觀條件不足導(dǎo)致政策效果打折扣的因素等。

最后，談?wù)剬?duì)策建議。既可以針對(duì)其不足談解決辦法，也可以圍繞政策的目的提出其它建議。至此，對(duì)于公務(wù)員考試政策理解，為什么要從這些角度來(lái)談以及該怎么談，已經(jīng)和大家說(shuō)明清楚了。所以，大家在作答時(shí)要注意分析的重點(diǎn)把握，找準(zhǔn)不同題目作答的差異，針對(duì)性的作答。公務(wù)員考試考場(chǎng)不僅需要豐富的知識(shí)，更需要你對(duì)時(shí)政的把握和對(duì)工作的理解。

公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用

  時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大學(xué)生畢業(yè)找工作的是時(shí)候了。求職技巧在我們生活中可大可小，但每個(gè)人必須懂得如何運(yùn)用求職技巧。學(xué)會(huì)運(yùn)用求職技巧，有助于給面試官留下好印象，從而成功錄用。如何才能在求職中找到一份好工作呢？下面是我精心整理的“公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用【篇一】

  公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官組成，人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。一般為每位考生面試后先打初評(píng)分，等所有人面試結(jié)束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。

  考試當(dāng)天去考場(chǎng)之前，需要注意的是早上一定要按時(shí)起床，檢查面試需要的相關(guān)物品和材料，特別是證件。交通工具上，最好打車(chē)前往考場(chǎng)，騎自行車(chē)容易遭遇惡劣天氣和偶然情況。路上要保持心平氣和，切勿和別人爭(zhēng)執(zhí)，以免影響考試。到達(dá)時(shí)間最好提前半個(gè)小時(shí)，不必太早，以免浪費(fèi)精力，但最晚也要在規(guī)定時(shí)間前15分鐘到達(dá)，以免手忙腳亂，增加心理壓力。

  在規(guī)定時(shí)間前到達(dá)后，如果有排隊(duì)現(xiàn)象，請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，要知道，真正的考試，這個(gè)時(shí)候就實(shí)際已經(jīng)開(kāi)始，考官們雖然也提前到達(dá)，但你如果有什么不文明行為正好被路過(guò)的考官看到且留下深刻印象而且接下來(lái)正好他是你的考官，那么結(jié)果可想而知。

  進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，一般都是排隊(duì)進(jìn)入，要緩緩依照隊(duì)伍順序前進(jìn)，遇到工作人員，主動(dòng)讓行。切忌擁擠、插隊(duì)、說(shuō)抱怨的話，打打鬧鬧。這會(huì)給工作人員留下素質(zhì)低下的印象，其中難免有考官、主考官進(jìn)出路過(guò)。查看清楚考場(chǎng)安排，自己的候考室是哪個(gè)，再檢查一下自己的證件、通知書(shū)等，將這些證件碼放整齊。

  在考場(chǎng)侯考區(qū)，可能會(huì)等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，一般程序如下：

  1.進(jìn)入候考室：首先進(jìn)入考生候考室。進(jìn)入時(shí)，要彬彬有禮，不要猛跑亂撞，慌里慌張。

  2.核實(shí)身份：工作人員會(huì)首先驗(yàn)證考生各項(xiàng)證件、宣布考試紀(jì)律和考試規(guī)則，考生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)。

  3.抽簽：考生依次在玻璃瓶?jī)?nèi)抽取考場(chǎng)號(hào)和順序號(hào)，有的地區(qū)是分2次抽取，有的是一次抽取。抽簽完畢后，請(qǐng)用筆將自己的號(hào)碼記在本子上或紙上。盡管到時(shí)候工作人員會(huì)來(lái)提醒你，但等待時(shí)間長(zhǎng)的話，自己可能忘記。

  4.正確對(duì)待抽簽：無(wú)論自己抽到什么簽，都不要在乎，面試不是考運(yùn)氣而是考實(shí)力的，簽沒(méi)有好壞之分，只有各自實(shí)力高低之分。你所要做的就是記住你的簽號(hào)就可以了，其他的不用考慮。

  5.等候期間：即使你抽到的是最后一個(gè)簽，也不要睡覺(jué)，那樣會(huì)使自己的思維出現(xiàn)停頓;如果準(zhǔn)許交談盡量同其他考生進(jìn)行交談，刺激自己說(shuō)話的欲望，也可以了解其他人的水平;在等候的時(shí)候看一下面試資料，讓自己的大腦活躍起來(lái);讓自己適度地緊張起來(lái)，這樣，思維才會(huì)更加活躍;不想面試結(jié)果，不想其他的事情，所有的注意力集中到回想面試資料上。

  6.尊重服從工作人員：進(jìn)入候考室后，要隨時(shí)注意自己的言行舉止，如需上洗手間，需要和工作人員請(qǐng)示，在工作人員陪同下前往，一般候考室會(huì)有2名工作人員，男女各一個(gè)，如果同性別工作人員正在陪同另一考生去衛(wèi)生間，只剩下一位工作人員，請(qǐng)等待上一位返回后你再提出申請(qǐng)。上衛(wèi)生間也不要隨便亂說(shuō)話、抽煙，時(shí)間不要太長(zhǎng)。注意保持衛(wèi)生。

公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用【篇二】

  一、面試答題應(yīng)遵循的原則

  1.緊扣試題要求答題；

  2.實(shí)事求是回答問(wèn)題；

  3.觀點(diǎn)要明確；

  4.答題要簡(jiǎn)明扼要；

  5.要時(shí)時(shí)體現(xiàn)文明禮貌素質(zhì)；

  6.隨機(jī)應(yīng)變，化被動(dòng)為主動(dòng)的展現(xiàn)自我。

  二、面試答題的要領(lǐng)

  1.答題的觀點(diǎn)要正確；

  2.要點(diǎn)明確、思路清晰；

  3.能自圓其說(shuō)；

  4.層次清楚；

  5.回答要有創(chuàng)新；

  6.答題要有理有據(jù)；

  7.注意答題方式。

  三、答題策略

  1.避虛就實(shí)回答問(wèn)題；

  2.先抑后揚(yáng)的宣傳自己；

  3.巧妙地顯示你的潛能；

  4.開(kāi)放式的回答問(wèn)題；

  5.借用他人評(píng)價(jià)來(lái)肯定自己。

  四、語(yǔ)言表達(dá)要精煉準(zhǔn)確，發(fā)表意見(jiàn)要有一定的技巧

  五、各類(lèi)型題的一般答題套路

  1.就現(xiàn)象談看法(給出一個(gè)當(dāng)前熱點(diǎn)現(xiàn)象，讓考生談看法。)

  ［答題套路］

  ①分析該現(xiàn)象發(fā)生原因；

  ②從多角度、多方面分析該現(xiàn)象的影響；

  ③結(jié)合實(shí)際，提出解決對(duì)策。

  2.就一句話談看法

  ［答題套路］

  ①分析這句話的含義；

  ②從多角度、多方面分析這句話的現(xiàn)實(shí)意義；

  ③結(jié)合自身，表明自己的立場(chǎng)。

  3.組織活動(dòng)類(lèi)

  ［答題套路］

  ①準(zhǔn)備階段：分析活動(dòng)的對(duì)象、內(nèi)容及意義，了解推廣活動(dòng)要達(dá)到的效果，制定詳細(xì)計(jì)劃，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；

  ②實(shí)施階段：全程關(guān)注活動(dòng)實(shí)施情況，并根據(jù)具體需要適時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案；

  ③總結(jié)階段：活動(dòng)全部結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并把活動(dòng)的具體情況匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.處理人際關(guān)系類(lèi)

  ［答題套路］

  ①工作第一原則。無(wú)論出現(xiàn)什么情況不能影響工作的有效開(kāi)展；

  ②表明態(tài)度，反思自我。要首先從自身找原因，善意假設(shè)同事是有思想覺(jué)悟的，易于溝通的，善解人意的；

  ③積極溝通原則。要采取恰當(dāng)方式主動(dòng)與同事溝通，爭(zhēng)取同事理解；

  ④共同解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  5.自我反思類(lèi)(指出考生工作中的不足，問(wèn)考生怎么辦？)

  ［答題套路］

  ①自我反思，分析在哪些環(huán)節(jié)中沒(méi)有做好自己的工作；

  ②坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤及改錯(cuò)決心；

  ③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯。

公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用【篇三】

  進(jìn)出：面試考場(chǎng)的門(mén)一般都是關(guān)的?？忌M(jìn)去前，應(yīng)輕叩房門(mén)兩三下，待允許后再進(jìn)入。進(jìn)門(mén)后須輕輕將門(mén)關(guān)上，走到考官面前，行走時(shí)，應(yīng)抬頭挺胸、目光保持和主考官的視線接觸。到座位前應(yīng)微笑問(wèn)好，然后坐下。結(jié)束面試時(shí)，考生一句“謝謝各位老師”，然后慢慢退出，微笑地把門(mén)輕輕關(guān)上。

  握手：要真誠(chéng)地握手，每一雙手都會(huì)完美地表現(xiàn)自己，注意濕漉漉的手會(huì)讓考官拒你于三尺之外。

  坐姿：面試時(shí)，考生應(yīng)該堅(jiān)持自信和沉著的態(tài)度，并注意手腳安穩(wěn)，不亂抖動(dòng)，兩眼平視主考官，注意和考官的目光交流。當(dāng)然，面試并不是要像機(jī)器人一樣，考生可偶爾低頭看紙，或思考問(wèn)題，也可用手勢(shì)。很多不良習(xí)慣動(dòng)作都可能引起考官反感，比如坐姿不正、一直抖動(dòng)雙腿、不斷撓頭、左顧右盼等。

  考生面試出發(fā)前別忘了對(duì)著鏡子中的自己微笑一下，然后保持這種微笑，直到面試結(jié)束。出發(fā)要趁早，要注意給自己留有足夠的時(shí)間，以免因匆忙趕路而更增加心理壓力。考前15分鐘，注意找個(gè)位置坐下來(lái)，稍作休息；再次整理自己的儀表；演練一下面試中自我介紹，猜測(cè)一下可能出現(xiàn)的問(wèn)題；不要費(fèi)盡心思從結(jié)束面試的人那里打聽(tīng)面試內(nèi)容，那只會(huì)徒增壓力。面對(duì)考官時(shí)，考生通常都會(huì)很緊張，此時(shí)，可先深呼吸再微笑；答題時(shí)如果感到緊張，可略停頓思考后再回答。面試快結(jié)束時(shí)，考官往往會(huì)提醒考生時(shí)間到了，此時(shí)考生要立即轉(zhuǎn)折，說(shuō)出要點(diǎn)，盡快結(jié)束?？偠灾?，應(yīng)對(duì)面試的正確態(tài)度是不背包袱、充分表現(xiàn)、放手一搏，千萬(wàn)不要被自己絆倒。

  如何做自我介紹

  考生自我介紹的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般三到五分鐘較為適宜。自我表現(xiàn)介紹時(shí)千萬(wàn)不要弄巧成拙，比如說(shuō)自己喜歡唱歌，便自作主張?jiān)诿嬖嚞F(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)開(kāi)唱；描述自己時(shí)像是在做詩(shī)歌朗誦表演一樣，這些畫(huà)蛇添足的介紹反而會(huì)"越描越黑"。

公務(wù)員面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧通用【篇四】

  1.面試必須準(zhǔn)時(shí)

  公司企業(yè)很講究辦事效率，如果面試遲到，會(huì)讓你的個(gè)人形象大打折扣。面試的時(shí)候，要清楚地介紹自己，注意保持微笑和眼神交流。

  2.選擇正確穿著

  不要穿著你從來(lái)沒(méi)穿過(guò)的新衣服去面試，這樣你可能會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣而變得不自信。如果你實(shí)在不能確定穿什么，首選就是比上班要求的服飾稍微正規(guī)一點(diǎn)。

  3.保持眼神交流

  當(dāng)面試官說(shuō)話的時(shí)候請(qǐng)專(zhuān)注，不要打斷他的說(shuō)話，即使在面試過(guò)程中，大多數(shù)時(shí)間都是他在說(shuō)話。保持一定的眼神交流，別忘了微笑。面試結(jié)束后，不要忘記謝謝你的面試官，然后真誠(chéng)地與他握手。

  4.坐姿有講究

  當(dāng)面試官把你領(lǐng)到面試的房間時(shí)，請(qǐng)不要在他讓你坐下之前自己坐下，將你的雙手放在自己的腿上或是自己的簡(jiǎn)歷上。不要雙手交叉放在胸前(這讓你看上去玩世不恭)，也不要交叉放在背后或是板凳后面(這樣會(huì)讓人覺(jué)得你很懶散，沒(méi)有精神)。

  5.不要花枝招展

  不要做過(guò)于個(gè)性和時(shí)尚的發(fā)型，只要把頭發(fā)梳理整齊，保持簡(jiǎn)單保守的發(fā)型;不要佩戴顏色鮮艷或是造型夸張的耳環(huán)、手鏈、項(xiàng)鏈;不要濃妝艷抹或噴太多的香水;不要穿著過(guò)短或是皮質(zhì)的裙子。

  遵守面試的基本禮儀，可以讓面試官對(duì)求職者留下良好的第一印象，也會(huì)使接下來(lái)的面試順利開(kāi)展，增加面試成功的幾率。

公務(wù)員面試題怎么解答

一、2018國(guó)考面試指導(dǎo)：應(yīng)變類(lèi)題目的三大注意事項(xiàng)

在近幾年的各類(lèi)面試中，應(yīng)變類(lèi)題目出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，這種題目能夠很好的考察出考生應(yīng)對(duì)各種常見(jiàn)突發(fā)性問(wèn)題的能力，當(dāng)下講求實(shí)干的作風(fēng)也越來(lái)越看重這種能力，因此這類(lèi)題目被廣泛應(yīng)用于各種面試中。很多考生也知道回答這類(lèi)題目就是找到問(wèn)題解決就好，挺簡(jiǎn)單的，然而在面試中要想真正答好這類(lèi)題目，還需要有所注意，接下來(lái)將介紹應(yīng)變類(lèi)題目的三大注意事項(xiàng)。

首先，根據(jù)題干，找到問(wèn)題。比如說(shuō)有這樣一道題目，“有消息稱(chēng)，市某幼兒園私自給孩子服用違禁藥品，消息一出，引起了部分家長(zhǎng)的恐慌，一起到教育局要求徹查此事。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你會(huì)怎么辦?”很多人在看到這道題的時(shí)候，都覺(jué)得這太過(guò)分了，一定要嚴(yán)懲這個(gè)幼兒園。然而你仔細(xì)分析題干，你就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是兩個(gè)，一是家長(zhǎng)現(xiàn)在在教育局門(mén)口堵著，二是幼兒園究竟有沒(méi)有私自給孩子服用違禁藥品。所以一定要認(rèn)真審題，找到要解決的問(wèn)題。

其次，入情入境，分清順序。應(yīng)變能力都是通過(guò)情景假設(shè)的方式進(jìn)行考察的，那么能夠快速的進(jìn)入情境，在眼前出現(xiàn)一副畫(huà)面，這樣就能夠很快知道要先解決什么問(wèn)題，再解決什么問(wèn)題。剛才的例題中，最主要的矛盾就是解決幼兒園究竟有沒(méi)有給孩子服用違禁藥品的問(wèn)題。但是擺在眼前的首要的問(wèn)題卻是家長(zhǎng)堵在教育局門(mén)口。因此在答題的時(shí)候要區(qū)分好輕重緩解，明白第一步該做什么，第二步該做什么。

最后，依據(jù)實(shí)際，合理假設(shè)。在實(shí)際的工作中，面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，最終的結(jié)局會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)種可能。但是在答題的時(shí)候我們沒(méi)有必要把各種可能都答出來(lái)，只需要做最可能的合理假設(shè)，只要不回避問(wèn)題，體現(xiàn)出自己解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力即可。比如剛才的例題中，我們要?jiǎng)裾f(shuō)家長(zhǎng)，安撫他們的情緒;要調(diào)查事情的真相，分真假兩種可能性處理就可以了。但是在實(shí)際中會(huì)有很多可能性，家長(zhǎng)可能不聽(tīng)我們解釋?zhuān)荒馨矒岷盟麄兊那榫w，甚至可能出現(xiàn)我們也調(diào)查不清楚事情的真實(shí)情況，但是我們答題時(shí)則沒(méi)有必要假設(shè)這種可能了。

以上就是回答應(yīng)變類(lèi)題目的一些基本注意事項(xiàng)，希望大家多多練習(xí)，掌握更多方法，考慮問(wèn)題更加全面，解決問(wèn)題更加具體可行，能得心應(yīng)手處理這種問(wèn)題，體現(xiàn)自己應(yīng)有的應(yīng)變能力。

二、2018國(guó)家公務(wù)員考試：運(yùn)用社會(huì)定律點(diǎn)亮公務(wù)員面試

在公務(wù)員面試和企業(yè)面試中，有很多考生在講道理的時(shí)候總是干巴巴，如何讓自己的答案更加有亮點(diǎn)呢?下面總結(jié)整理的面試中常用的社會(huì)定律為你的答案增光添彩。

一、墨菲定律

1949年，一位名叫墨菲的空軍上尉工程師，認(rèn)為他的某位同事是個(gè)倒霉蛋，不經(jīng)意間開(kāi)了句玩笑：“如果一件事情有可能被弄糟，讓他去做就一定會(huì)弄糟?！?/p>

這句話迅速流傳，并擴(kuò)散到世界各地。在流傳擴(kuò)散的過(guò)程中，這句笑話逐漸失去它原有的局限性，演變成各種各樣的形式，其中一個(gè)最通行的形式是：“如果壞事情有可能發(fā)生，不管這種可能性多么小，它總會(huì)發(fā)生，并引起最大可能的損失?！?/p>

哲理啟示：防微杜漸;保持樂(lè)觀心態(tài)，如果問(wèn)題有可能發(fā)生，那它總會(huì)發(fā)生;做任何事情都應(yīng)當(dāng)把好壞充分地考慮清楚;不要抱有僥幸心理，那只會(huì)讓你付出更大的代價(jià);保持謹(jǐn)慎的樂(lè)觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。

二、二八法則

1897年，意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕列托在對(duì)19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)各階層的財(cái)富和收益統(tǒng)計(jì)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)：80%的社會(huì)財(cái)富集中在20%的人手里，而80%的人只擁有社會(huì)財(cái)富的20%，這就是“二八法則”。

哲理啟示：做事情要專(zhuān)注，抓主要矛盾

三、手表定理

手表定理是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。

哲理啟示：兩種截然不同的管理方法會(huì)讓人手忙腳亂;兩種不同的目標(biāo)會(huì)讓人失去方向;對(duì)同一個(gè)人不能有兩種不同要求;目標(biāo)一致，策略趨同者才能齊頭并進(jìn)。要有堅(jiān)定的目標(biāo);選擇你所愛(ài)，愛(ài)你所選。

四、木桶定律

一只水桶能裝多少水取決于水桶中最短的一塊木板而不是最長(zhǎng)的那塊木板。一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿水。

哲理啟示：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);劣勢(shì)部分往往成為成敗的決定因素;關(guān)注優(yōu)勢(shì)部分的時(shí)候更要多關(guān)注一下薄弱環(huán)節(jié);差距在所難免，但必須在合理的范圍之內(nèi);發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)必須補(bǔ)齊劣勢(shì)，才能提高整體水平。

五、酒與污水定律

酒與污水定律是指，如果把一匙酒倒進(jìn)一桶污水中，你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒進(jìn)一桶酒中，你得到的還是一桶污水。幾乎在任何組織里，都存在幾個(gè)難弄的人物，他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。他們到處搬弄是非，傳播流言、破壞組織內(nèi)部的和諧。最糟糕的是，他們像果箱里的爛蘋(píng)果，如果你不及時(shí)處理，它會(huì)迅速傳染，把果箱里其它蘋(píng)果也弄爛，“爛蘋(píng)果”的可怕之處在于它那驚人的破壞力。

哲理啟示：有些破壞行為可能很小，但影響卻可能很大;不要讓個(gè)別人的不當(dāng)行為破壞整個(gè)團(tuán)隊(duì);如果發(fā)現(xiàn)“雞肋”，則越早扔掉越好;每一個(gè)元素都“強(qiáng)”才叫真強(qiáng)。

三、2018國(guó)家公務(wù)員面試“早”知道

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，國(guó)家公務(wù)員考試是“夢(mèng)想”開(kāi)啟的地方。國(guó)考可以圓一個(gè)人的職業(yè)夢(mèng)，可以圓一個(gè)人的生活夢(mèng)，可以圓一個(gè)人的理想夢(mèng)，而不同人大大小小的夢(mèng)想編織在一起，更可以圓中華民族的復(fù)興夢(mèng)。為了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，相信你也在拼搏、在奮斗。在即將跨越筆試門(mén)檻的同時(shí)，國(guó)考面試在向我們招手，在這樣的征途中，難免會(huì)有人闖過(guò)了筆試卻在面試環(huán)節(jié)敗下陣來(lái)。國(guó)考面試怎么考、考什么、我們應(yīng)該注意什么、準(zhǔn)備什么呢?為了幫助考生解憂，接下來(lái)我們就來(lái)一起聊一聊。

一、國(guó)考面試是什么?

國(guó)考面試不是口才比賽，也不是選美比賽。面試是考官與考生之間面對(duì)面的信息溝通與交流。國(guó)考面試中，各大國(guó)家部委的考情會(huì)有所區(qū)別，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)化面試平均一道題大概會(huì)給考生五分鐘的思考與作答時(shí)間。為什么考官能在短短的十幾分鐘就能判斷出考生的優(yōu)劣?正如同航海員通過(guò)觀看海平面上20%的冰山一角，就能判斷冰山的大小，從而有效的避開(kāi)冰山、順利駛達(dá)目的地。在面試的過(guò)程中，考官則是通過(guò)題目的載體、通過(guò)觀察考生在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，全程判斷考生內(nèi)在的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等。

二、口才在面試中不重要?

雖然說(shuō)國(guó)考面試不是口才比賽、不是演講比賽、也不是主持人選拔賽，但是作為面試，一種面對(duì)面的溝通和交流，語(yǔ)言表達(dá)在評(píng)分過(guò)程中占在相當(dāng)大的比重，面試的全程都是需要考生用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的，而與此同時(shí)，考官也會(huì)通過(guò)考生的表現(xiàn)來(lái)為考生按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

雖然近年來(lái)，不同類(lèi)型的考試在評(píng)分表設(shè)計(jì)上會(huì)有所差異，但總結(jié)一下，對(duì)于答題過(guò)程的評(píng)分，考官的打分視角無(wú)外乎就內(nèi)容與形式兩個(gè)方面。形式上，語(yǔ)言表達(dá)要流暢，聲音要宏亮;內(nèi)容上，知識(shí)儲(chǔ)備要豐富，要能突顯個(gè)人的能力。因此，在備考中我們需要做到：

第一，

要練習(xí)表達(dá)。語(yǔ)言流暢性是征服考官的關(guān)鍵，不管內(nèi)容如何，如果在表達(dá)中存在口頭語(yǔ)(比如嗯，啊，那么，這個(gè)等)都很難拿高分。曾經(jīng)還有考生因?yàn)樵诨卮饐?wèn)題中說(shuō)了過(guò)多的口頭語(yǔ)而被請(qǐng)出考場(chǎng)的新聞事件。練習(xí)表達(dá)一是要多讀，二是要多說(shuō)。在讀的過(guò)程中培養(yǎng)語(yǔ)感，增強(qiáng)氣勢(shì);在說(shuō)的過(guò)程中不斷復(fù)述，將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自身的能力。

第二，

要積累知識(shí)。面試能力的測(cè)查涉及到很多方面，這些都需要不同知識(shí)的積累，需要我們加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如，綜合分析能力需要我們了解國(guó)家大事小情，能夠以政府的角度看待問(wèn)題，并從多個(gè)角度分析問(wèn)題;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力需要我們了解各種類(lèi)型活動(dòng)的組織流程及重點(diǎn)要素，并在活動(dòng)策劃中有新意有亮點(diǎn);人際交往的意識(shí)與技巧需要我們掌握與人溝通的技巧與原則，例如主動(dòng)性、適應(yīng)性、權(quán)屬意識(shí)等等;應(yīng)變能力需要我們處變不驚，能夠?qū)⑸钪械奶幨陆?jīng)驗(yàn)合理的遷移到新穎的題目之中。

第三，

要克服緊張。絕大多數(shù)的面試考場(chǎng)設(shè)置都會(huì)讓考生為之一震。以結(jié)構(gòu)化面試為例，通常國(guó)考面試中都會(huì)選擇30平米左右的房間作為考場(chǎng)，安排7至9名考官，外加3至4名計(jì)時(shí)員計(jì)分員等工作人員。在這種壓力場(chǎng)景之下，如果考生不能有效的克服緊張情緒，無(wú)論本人的能力如何都會(huì)難以發(fā)揮。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中增加仿真模擬實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，在陌生人面前答題，在陌生人面前表現(xiàn)自我。

三、形象在面試中不重要?

既然面試不是選美比賽，那么形象是不是在面試中就不重要呢?答案當(dāng)然是否定的。面試作為一種溝通方式，面試者在溝通中的舉止儀表自然會(huì)影響著考官對(duì)其的判斷，往往考生在舉手投足間就決定了留給考官的第一印象。這就需要我們既關(guān)注儀容儀表，又關(guān)注行為舉止。

儀容儀表方面，一是要選擇與自己的風(fēng)度、氣質(zhì)一致的發(fā)型;二是要根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)選擇正式的服裝;三是要注意個(gè)人衛(wèi)生，不留長(zhǎng)指甲，不續(xù)須。

行為舉止方面，一要步伐穩(wěn)健;二要站姿挺拔;三要坐態(tài)大方;四要眼神真誠(chéng)。

四、2018國(guó)家公務(wù)員考試：結(jié)構(gòu)化面試模擬題及答案

【模擬題】

當(dāng)下，餐廳里、公車(chē)上,隨便可見(jiàn)玩手機(jī)的“低頭族”。一家農(nóng)家樂(lè)針對(duì)這一現(xiàn)象貼出告示：希望游客不要玩手機(jī)，要多交流。對(duì)此，你有什么看法?

【參考答案】

農(nóng)家樂(lè)貼出希望游客不要玩手機(jī)，要多交流的告示，是一種積極的宣傳方式，對(duì)于低頭族現(xiàn)象有一定的正面引導(dǎo)作用。

“低頭族”正成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞，指的是那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí)，幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。聚會(huì)時(shí)離不開(kāi)數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此，一群人也是如此。低頭族隨處可見(jiàn)，幾乎個(gè)個(gè)都在低頭看屏幕。每個(gè)人都想通過(guò)盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿。隨著低頭族低齡化的出現(xiàn)，各類(lèi)安全、健康隱患日益增多，頸椎病、視力下降，甚至是由于“低頭”引發(fā)交通事故的案例，屢屢發(fā)生。

從社會(huì)環(huán)境角度分析，快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長(zhǎng)等，客觀上令私人時(shí)間碎片化，屬于自己的“整塊”時(shí)間越來(lái)越少，但一個(gè)人吃飯、趕路的機(jī)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時(shí)間，通過(guò)數(shù)字終端進(jìn)行娛樂(lè)休閑。漸漸的，智能手機(jī)成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具：上網(wǎng)瀏覽、玩游戲、看視頻等。長(zhǎng)此以往，即便是去農(nóng)家樂(lè)聚會(huì)，“低頭”也成為了人們不能夠改變的習(xí)慣。同時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，我們也正在走入一個(gè)陌生人的社會(huì)，人和人的面對(duì)面交流減少，社交網(wǎng)絡(luò)的普及，也讓線上交流的熱度持續(xù)提升，更催生了“低頭族”的產(chǎn)生。

農(nóng)家樂(lè)的告示是一種有益嘗試，但要從根本上解決，還要每一個(gè)低頭族意識(shí)到改變這個(gè)習(xí)慣的重要性，并互相帶動(dòng)，用現(xiàn)實(shí)的交流來(lái)增進(jìn)彼此的感情，豐富我們的生活。

預(yù)祝廣大考生備考順利通關(guān)！

如何作答公務(wù)員考試提出對(duì)策題

一、直接對(duì)策

一般材料中會(huì)寫(xiě)直接對(duì)策，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)策詞以及相關(guān)的政策文件和權(quán)威觀點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出直接對(duì)策的部分。

二、間接對(duì)策

1、根據(jù)問(wèn)題推對(duì)策

根據(jù)材料中的問(wèn)題反推對(duì)策。

例：剛剛結(jié)束的五一黃金周，又為各地創(chuàng)下了旅游人數(shù)與收入新高，南昌旅游收入近五億元。五一期間，H省共接待游客962.46萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入34.21億元。然而在我國(guó)多個(gè)城市存在的導(dǎo)游服務(wù)不規(guī)范、質(zhì)量不高的問(wèn)題與我國(guó)的旅游發(fā)展極不適應(yīng)。

對(duì)策：嚴(yán)格規(guī)范導(dǎo)游服務(wù)，提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量，使之與我國(guó)旅游發(fā)展相適應(yīng)。

2、根據(jù)原因推對(duì)策

根據(jù)材料中的原因反推對(duì)策。

例：某政法大學(xué)動(dòng)物保護(hù)法研究中心主任認(rèn)為，全國(guó)各地政府出面捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法的缺失和立法的不完善造成的。“H區(qū)屠狗事件中很多網(wǎng)友稱(chēng)要保護(hù)的‘狗權(quán)’，就指的是動(dòng)物福利。而且很多人已經(jīng)感受到了動(dòng)物福利層面立法的缺失給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的壓力，這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)?！?/p>

對(duì)策：政府要完善動(dòng)物保護(hù)的法律法規(guī)，保證動(dòng)物保護(hù)有法可依，維護(hù)動(dòng)物福利。

3、根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)推對(duì)策

根據(jù)材料中案例的成功經(jīng)驗(yàn)推對(duì)策。

例：歌德學(xué)院像德國(guó)的大部分文化機(jī)構(gòu)一樣，從政府得到資助。德國(guó)聯(lián)邦政府每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來(lái)自企業(yè)的資助只有5.5億歐元。有了這樣的保證，國(guó)家為文化“埋單”的模式反而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中發(fā)揮了意想不到的作用。“如果大部分經(jīng)費(fèi)是由私人出的，像美國(guó)那樣，文化會(huì)成為經(jīng)濟(jì)的犧牲品。比如在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，文化就會(huì)慘遭損失，進(jìn)入寒冬。我們特別高興的是，我們的經(jīng)費(fèi)是安全的?！眻D格斯說(shuō)。

對(duì)策：政府加大對(duì)文化事業(yè)的資金投入，確保經(jīng)費(fèi)的安全，避免在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，造成文化損失。

4、根據(jù)失敗教訓(xùn)推對(duì)策

根據(jù)材料中案例的失敗教訓(xùn)推對(duì)策。

例：長(zhǎng)期以來(lái)，水質(zhì)問(wèn)題是影響著密西西比河全流域“健康”的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。美國(guó)地表水排放有毒廢水量最大的有15個(gè)州，其中5個(gè)州分布在密西西比河沿岸。泥沙淤積是上密西西比河的主要環(huán)境問(wèn)題，過(guò)量泥沙使水生植物的光透射性減少，并淤填在上密西西比河的回水區(qū)。上密西西比河至今仍沒(méi)有全面規(guī)劃，近年才采取整體考慮的方式研究航運(yùn)與環(huán)境的關(guān)系，但尚未根本解決整個(gè)上游流域的綜合治理，發(fā)生嚴(yán)重水災(zāi)的可能依然存在。

對(duì)策：治理河流需要全面規(guī)劃，采取整體考慮的方式，從根本上解決整個(gè)河流流域的綜合治理問(wèn)題。

怎么答好考公務(wù)員論述題

論述題格式模板是：開(kāi)頭+主體（分段小標(biāo)題）+結(jié)尾。

開(kāi)頭部分可以解釋關(guān)鍵詞，也可以分析關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間的意思，不同的題目有不同的開(kāi)頭，但本質(zhì)只有一個(gè)——告知閱卷老師你對(duì)這道題目的分析與理解，從而自然地進(jìn)入到主體論述部分。

主體部分要版塊分明、層次清晰，可以用小標(biāo)題提示重點(diǎn)以回答題目，比如題目要求的是回答措施，那么小標(biāo)題就可以寫(xiě)明你所想到的某一措施的關(guān)鍵部分是什么。

對(duì)于結(jié)尾部分，你可以對(duì)主體回答的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，也可以就題目問(wèn)題作進(jìn)一步思考，比如暢想未來(lái)發(fā)展、提出解決措施、作出辯證評(píng)價(jià)等，言之有理即可。

論述題應(yīng)遵循的基本規(guī)則與方法

1、辨別問(wèn)題類(lèi)型。當(dāng)我們拿到一個(gè)論述題的時(shí)候，我們需要做的就是從題干中提取重要的關(guān)鍵詞，辨別問(wèn)題類(lèi)型。以便我們?cè)谏锨ё值拇鸢妇帉?xiě)中不至于跑題。

2、語(yǔ)句轉(zhuǎn)化。如談?wù)勀銓?duì)某個(gè)理論的理解的時(shí)候，你就可以轉(zhuǎn)化為需要答這個(gè)理論具體是什么+理論的意義或是影響+理論的新變化。

3、一分為二的思辨，如影響類(lèi)題目就需要想到其積極影響和消極影響。

4、勾畫(huà)材料。勾畫(huà)出與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的詞或句，并注明與哪些學(xué)科知識(shí)有關(guān)系。

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