成都鐵路運輸學校老師發(fā)現(xiàn)，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80%—90%，并且能長時間保持高效率而不知疲倦。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%—30%，還容易產(chǎn)生厭倦。”職業(yè)定位對一個人的成功至關(guān)重要，更是成都鐵路運輸學校應屆畢業(yè)生走出校門前要仔細考慮的。擇業(yè)前先了解自己的“職業(yè)適應性”——對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世，以及個人的理想志愿做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。

　　學生畢業(yè)前如何給自己定位，如何了解自己的“職業(yè)適應性”，找到適合自己的職業(yè)?成都鐵路運輸學校的老師給大家以下建議：

　　1、學以致用。所謂學以致用，狹義上是指“專業(yè)對口”，廣義上則是指畢業(yè)生無論從事何種類型的職業(yè)，其工作性質(zhì)都與所學專業(yè)有密切的聯(lián)系，可以是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，也可以是相近專業(yè)的工作。學以致用，可以充分發(fā)揮大學畢業(yè)生的專業(yè)特長，使畢業(yè)生在工作中如魚得水，脫穎而出，同時也能避免人才浪費。

　　2、揚長避短。首畢業(yè)生應結(jié)合自己的專業(yè)特長、性格特征和興趣愛好選擇自己的就業(yè)單位，同時在自薦和應聘過程中，要充分展示自己的特長，如學習成績、獲獎記錄、實習和實踐經(jīng)歷，以及社會工作能力等;另外，還要知己知彼，通過與競爭對手的比較，對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認識。

　　3、成功就業(yè)。需要根據(jù)自身的特點，確定一個適當?shù)膿駱I(yè)范圍，尋找符合自身條件的“目標單位”。還要考慮應聘首選目標成功的把握性，并事先準備相應的對策，一旦首選目標單位應聘失敗，必須及時做出調(diào)整。

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