本篇文章給大家談?wù)剳?yīng)屆生公務(wù)員考試知識(shí)，以及公務(wù)員筆試行測(cè)是什么,考哪些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 一些關(guān)于考公務(wù)員的基本知識(shí)
- 公務(wù)員考試應(yīng)屆生六大優(yōu)勢(shì)有哪些
- 公務(wù)員筆試行測(cè)是什么,考哪些內(nèi)容
- 公務(wù)員考試“應(yīng)屆生”是指什么
- 應(yīng)屆生考公務(wù)員有哪些好處
一些關(guān)于考公務(wù)員的基本知識(shí)
考公務(wù)員需要知道的一些基礎(chǔ)知識(shí)
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公務(wù)員考試應(yīng)屆生六大優(yōu)勢(shì)有哪些
優(yōu)勢(shì)一&應(yīng)屆生優(yōu)勢(shì)
國(guó)家公務(wù)員考試某部分職位只限制招考應(yīng)屆生，而國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)屆畢業(yè)生的身份界定極為廣泛，并非必須為報(bào)考當(dāng)年畢業(yè)的考生。
國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)于應(yīng)屆生的界定：一、國(guó)家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)工作單位、其戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，可按應(yīng)屆高校畢業(yè)生對(duì)待。二、具有基層工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，這類(lèi)應(yīng)屆畢業(yè)的考生，可按應(yīng)屆畢業(yè)生身份報(bào)考。
勢(shì)二：充足的時(shí)間
應(yīng)屆畢業(yè)生相對(duì)于在職的社會(huì)人員最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有充足的時(shí)間。眾所周知，復(fù)習(xí)國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)由于試題數(shù)量大、難度高等。
復(fù)習(xí)申論需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持積累素材、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)等都需要應(yīng)屆畢業(yè)生花費(fèi)大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)，而有90%放入社會(huì)在職考生都面臨工作忙、家事多等不利因素導(dǎo)致其復(fù)習(xí)備考的時(shí)間少之又少，復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)緊迫。
從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)屆畢業(yè)生復(fù)習(xí)的時(shí)間由于還沒(méi)有走上社會(huì)，還存在學(xué)習(xí)心態(tài)，并且沒(méi)有什么壓力，有足夠的時(shí)間和精力來(lái)安心備考2015年國(guó)考。
優(yōu)勢(shì)三：精力充沛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
應(yīng)屆畢業(yè)生面貌新，精力充沛，思維活躍，適應(yīng)能力強(qiáng)，所以應(yīng)該利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)心備考。
而且對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自身?yè)碛械膶W(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)都比在職人員要好一些，吸收和消化知識(shí)的能力強(qiáng)，有能力也有時(shí)間去接受一套完整的國(guó)家公務(wù)員考試知識(shí)的學(xué)習(xí)。
既然應(yīng)屆畢業(yè)生擁有以上備考優(yōu)勢(shì)，那么一定要充分利用好自身的優(yōu)勢(shì)，制定一個(gè)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
公務(wù)員筆試行測(cè)是什么,考哪些內(nèi)容
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公務(wù)員筆試行測(cè)是什么？考哪些內(nèi)容？行測(cè)全稱《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試！
大樹(shù)職教作為貴州本土的專(zhuān)注于公考/編制類(lèi)培訓(xùn)的企業(yè)，有著很多的經(jīng)驗(yàn)，大家有關(guān)于這方面的問(wèn)題都可以在評(píng)論區(qū)問(wèn)哦！旺黔誠(chéng)·大樹(shù)職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一！
考哪些內(nèi)容？?jī)深?lèi)考試行測(cè)題型及分值分布國(guó)考（國(guó)家公務(wù)員考試）
1.常識(shí)判斷：總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分;
3.言語(yǔ)理解與表達(dá)：總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分;
4.資料分析：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
5.判斷推理：總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類(lèi)比推理每個(gè)題目0.5分，邏輯判斷每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分。
省考（省度公務(wù)員考試）
1.常識(shí)判斷：考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí)，總共20道題，每題分值在0.5分左右；
2.數(shù)量關(guān)系：總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語(yǔ)理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右；
4.資料分析：分為三份資料，每份資料有5道題，總共15道題，每題分值在1分左右；
5.判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類(lèi)比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右；
行測(cè)各模塊如何復(fù)習(xí)？第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)
省級(jí)和市地級(jí)，言語(yǔ)理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查；2020年國(guó)考中省級(jí)和市地級(jí)言語(yǔ)理解差別加大，選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重點(diǎn)
(一)選詞填空
1.考查重點(diǎn)：從考查形式上看，以兩空、三空為主；從考查的詞語(yǔ)類(lèi)型看成語(yǔ)是重點(diǎn)；從考點(diǎn)上看語(yǔ)境分析是重點(diǎn)。
2.備考策略：選詞填空題目是易錯(cuò)題型，需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力，掌握語(yǔ)境分析、詞語(yǔ)辯詞等解題方法，另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點(diǎn)：題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。
2.備考策略：片段閱讀是國(guó)考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法，重點(diǎn)分析句義及句間關(guān)系，建立正確解題的思維路徑。
(三)語(yǔ)句表達(dá)
1.考查重點(diǎn)：排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題，市地級(jí)每年考查4或5題。
2.備考策略：重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力，掌握解題原則，熟練運(yùn)用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點(diǎn)：文章類(lèi)型為社會(huì)科學(xué)文和科普說(shuō)明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略：面對(duì)文章閱讀不要“慌”，核心考查的還是基礎(chǔ)題型，重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定，把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵
1.考查重點(diǎn)：近四年考查計(jì)算問(wèn)題21道，行程問(wèn)題5道，工程問(wèn)題6道，排列組合5道，概率問(wèn)題6道，幾何問(wèn)題7道，函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會(huì)用，答題技巧更重要
數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外，若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題，往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國(guó)考中，邏輯判斷、圖形推理、類(lèi)比推理和定義判斷是四大?？碱}型，每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活，以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類(lèi)比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。
二、考察重點(diǎn)
(一)圖形推理
1.考查重點(diǎn)：圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高；立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大，包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，每日一練，培養(yǎng)圖形敏感度，明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點(diǎn)：?？忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。
2.備考策略：掌握定義判斷核心成分的分析方法，充分理解定義內(nèi)涵，積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。
(三)類(lèi)比推理
1.考查重點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系，言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系，邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。
2.備考策略：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，常態(tài)思維，分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。
(四)邏輯判斷
1.考查重點(diǎn)：必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯。可能性推理側(cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看，求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中，選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。
2.備考策略：邏輯和生活思維大相徑庭，需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維，大量刷題掌握推理規(guī)則和?？颊撟C模型，進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點(diǎn)最重要，概念公式要記牢
1.考查重點(diǎn)：每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主，覆蓋了80%以上的題目，其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí)，還存在部分查找類(lèi)題目，考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略：資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化，是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn)，勤加練習(xí)，很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
二、計(jì)算比較沒(méi)難度，選對(duì)方法成績(jī)高
國(guó)考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大，存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目，但選項(xiàng)差距較大，甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍，這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯，變相降低了整體的計(jì)算難度。因此，提升基本的計(jì)算能力，保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國(guó)考題目也注重解題技巧，熟練掌握基本的估算方法，結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn)，靈活應(yīng)用即可快速解題。
第五部分常識(shí)
一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)
首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題，不要求過(guò)多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來(lái)做，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。
其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺(jué)，更重要的是通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題，在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。
最后，臨考試很近了的時(shí)候，再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。另外，再把之前做過(guò)的考題和模擬題拿出來(lái)看看，做對(duì)的繼續(xù)鞏固，做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書(shū)，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書(shū)，一直堅(jiān)持到底。
二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法
多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國(guó)家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。
掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓，建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。
經(jīng)濟(jì)部分：宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等。
人文歷史：中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國(guó)、辛亥革命等)、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。
有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多，答題時(shí)間相對(duì)較短，而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時(shí)千萬(wàn)要掌握好答題速度，對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞，比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類(lèi)公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累，各大類(lèi)平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理，將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn)，需要著重的去補(bǔ)充。
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公務(wù)員考試“應(yīng)屆生”是指什么
應(yīng)屆生，主要指大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。
根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試的規(guī)定，畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的仍舊可以以應(yīng)屆生身份報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試，也就是近兩年內(nèi)畢業(yè)的考生，未就業(yè)的還是應(yīng)屆生身份。
應(yīng)屆生考公務(wù)員有哪些好處
應(yīng)屆畢業(yè)生除了有足夠的備考時(shí)間外，最大的優(yōu)勢(shì)就是在公務(wù)員考試中，應(yīng)屆生的選崗要比往屆生選崗的崗位多，而且剛剛畢業(yè)，要比已經(jīng)工作的考生的學(xué)習(xí)能力是要強(qiáng)的。所以建議要珍惜應(yīng)屆生的身份，認(rèn)真?zhèn)淇?，?zhēng)取上岸吧！
下面為大家詳細(xì)說(shuō)一下應(yīng)屆生考公務(wù)員的好處~
一、備考優(yōu)勢(shì)：時(shí)間充足、能迅速適應(yīng)考試
相信對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的洗禮，已經(jīng)是經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次考試，那么對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，可能是家常便飯。對(duì)于如何做題，大家還是有一些技巧和方法的。而且應(yīng)屆生的年齡比較小，對(duì)于新的事物以及記憶力方面有著更大的發(fā)展空間與潛力，學(xué)習(xí)新的東西相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。除此之外，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，他們的備考時(shí)間相對(duì)于上班族的人來(lái)說(shuō)，相當(dāng)?shù)某渥?，再加上學(xué)校課程比較少，也有利于專(zhuān)心為備考公務(wù)員做準(zhǔn)備。
二、心態(tài)優(yōu)勢(shì)：壓力小、有更多的嘗試機(jī)會(huì)
因?yàn)閼?yīng)屆生年紀(jì)較小，并且都剛剛步入社會(huì)，初次離開(kāi)校園，也可能沒(méi)有抱著一次就考上的心態(tài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有更多的機(jī)會(huì)去嘗試，這樣也就減少了他們自己的壓力。雖然報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)有很多，但是有一大部分人都是二戰(zhàn)或者三戰(zhàn)。對(duì)考試抱有的期望也決定了我們對(duì)考試的壓力，減少壓力自然也能增加成功上岸的幾率。
三、報(bào)考優(yōu)勢(shì)：公考應(yīng)屆生崗位多且可參加選調(diào)生考試
在公務(wù)員的很多崗位中，有一些是專(zhuān)門(mén)為應(yīng)對(duì)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，比如特別吃香的海關(guān)和稅務(wù)部門(mén)的崗位，大多限制了應(yīng)屆生報(bào)考，其他人無(wú)法參與報(bào)考。除此之外，國(guó)家公務(wù)員的很多政策都是傾向于應(yīng)屆畢業(yè)生的，對(duì)于廣大應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。除此之外，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，還可參加選調(diào)生考試，也是一條上岸的捷徑，作為黨政干部后備人選，基層鍛煉兩年后晉升希望很大。也希望大家能夠不斷豐富自己的能力，努力備考，不要放棄這樣好的機(jī)會(huì)。
四、后盾優(yōu)勢(shì)：有家人或者是同學(xué)的支持（這個(gè)我認(rèn)為占最大的比重）
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)找的第一份工作一定會(huì)得到家人和朋友的支持。考公務(wù)員是好事，并且大家還年輕，還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。父母或者是同學(xué)，一定會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)大家也是剛走入社會(huì)，家人肯定還把你當(dāng)作小孩子，也會(huì)給你更多精神上和物質(zhì)上的鼓勵(lì)與支撐，也免除了應(yīng)屆生很多后顧之憂。
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