老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于陜西公務(wù)員考試政治答題和陜西省公務(wù)員考試主要考什么內(nèi)容的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享陜西公務(wù)員考試政治答題以及陜西省公務(wù)員考試主要考什么內(nèi)容的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 陜西省公務(wù)員考試主要考什么內(nèi)容
- 陜西省考行測(cè)和申論各多少分
- 2009年陜西省公務(wù)員考試行測(cè)高分備考秘訣
- 請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員考試行測(cè)分是怎么算的
- 陜西省公務(wù)員筆試申論考試多少分如何才能復(fù)習(xí)好申論
陜西省公務(wù)員考試主要考什么內(nèi)容
陜西省公務(wù)員考試內(nèi)容
1、申論：
考查：報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力。
題型：概括題、綜合分析題、對(duì)策題、應(yīng)用文寫(xiě)作、文章寫(xiě)作。
2、常識(shí)判斷：
考查：報(bào)考者對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。
題型：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技。
3、言語(yǔ)理解與表達(dá)：
考查：報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
題型：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)。
4、數(shù)量關(guān)系：
考查：報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力。
題型：基礎(chǔ)計(jì)算、方程與不等式、工程問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、容斥問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、概率問(wèn)題、最值問(wèn)題、趣味雜題。
5、判斷推理：
考查：報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力。
題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
擴(kuò)展資料：
陜西省公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則：
1、應(yīng)試人員在考試開(kāi)始前30分鐘，憑本人準(zhǔn)考證和有效的居民身份證進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并將準(zhǔn)考證及身份證放在桌面右上角。
2、除考試另有規(guī)定外，應(yīng)試人員只準(zhǔn)攜帶本人準(zhǔn)考證、身份證、黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、卷（削）筆刀參加考試。嚴(yán)禁將手機(jī)、資料、提包等物品帶至座位。
3、考試開(kāi)始30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng)，考試開(kāi)始60分鐘后才能交卷退場(chǎng)（公務(wù)員錄用考試不得提前退場(chǎng)）。退場(chǎng)后不得再次進(jìn)入考場(chǎng)。
4、應(yīng)試人員必須按規(guī)定的座位參加考試，未經(jīng)監(jiān)考人員允許不得離開(kāi)座位。
5、考試開(kāi)始前和考試結(jié)束后不得答卷。
6、必須用黑色墨水筆書(shū)寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和作答主觀題，用2B鉛筆填涂答題卡上相關(guān)的信息點(diǎn)及作答客觀題。不得在答題卡（紙）和準(zhǔn)考證上作任何標(biāo)記。
7、應(yīng)試人員不得要求監(jiān)考人員解釋試題，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤、缺損、錯(cuò)裝、字跡不清等問(wèn)題，應(yīng)舉手詢問(wèn)。
8、考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，禁止吸煙，不得相互借用文具、傳遞資料，嚴(yán)禁交頭接耳、窺視他人試題答案或交換試卷和答題卡（紙）。
9、考試期間，任何人不得將試卷內(nèi)容和答題信息傳出考場(chǎng)。
10、考試結(jié)束鈴響，立即停止答題并將試卷翻放，經(jīng)監(jiān)考人員收卷簽字后，方可離場(chǎng)。嚴(yán)禁將試卷、答題卡（紙）及草稿紙帶出考場(chǎng)。
參考資料來(lái)源：百度百科-公務(wù)員考試
陜西省考行測(cè)和申論各多少分
陜西省行測(cè)跟申論兩科滿分均為150分。
行測(cè)，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（英文名Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱AAT）的簡(jiǎn)稱，它和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。
資料分析。主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷。主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
考試技巧：
不會(huì)做的題別空著。
雖然不是最重要的，但是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)也能撈到不少分?jǐn)?shù)。尤其是在公務(wù)員考試中，有時(shí)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字都能決定你是否能進(jìn)面試。比如，沒(méi)時(shí)間看和不會(huì)的題絕對(duì)不能空著。如果是雙選或者多選，就要把選項(xiàng)的數(shù)兒湊夠了。
先做自己擅長(zhǎng)的題型。
介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。
2009年陜西省公務(wù)員考試行測(cè)高分備考秘訣
2009年3月25日，《2009年陜西省公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》終于對(duì)外公布了，在題型、題量、測(cè)查重點(diǎn)等方面都出現(xiàn)了新變革和新氣象，作為昭示考試玄機(jī)的筆試科目大綱，它公布的是試卷的標(biāo)準(zhǔn)，也就是樣卷的一部分，廣大考生必須提起高度的重視，只有讀懂大綱才能掌握具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法，才能在短短的一個(gè)月時(shí)間里成就高分神話??！
通過(guò)與陜西歷年考試大綱及陜西真題進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)陜西省命題策略出現(xiàn)了以下幾個(gè)大的變化：
一、題量縮減——由140題減少為120題
（一）09大綱原文：
測(cè)驗(yàn)各部分的內(nèi)容、題型構(gòu)成、題量如下表所示：
部分測(cè)試內(nèi)容題數(shù)（道）
一常識(shí)判斷 20
二言語(yǔ)理解與表達(dá) 30
三判斷推理圖形推理 5
定義判斷 10
類比推理 10
邏輯判斷 10
四數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理 5
數(shù)學(xué)運(yùn)算 10
五資料分析 20
合計(jì) 120
（二）08年題量、題型統(tǒng)計(jì)：
08年陜西《行測(cè)》的總題量是140道，時(shí)限120分鐘，總分100分。
言語(yǔ)理解40道，片段閱讀16道、短文閱讀1篇（含4個(gè)小題）、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題4道（含讀音辨析、錯(cuò)別字辨析、標(biāo)點(diǎn)辨析和熟語(yǔ)運(yùn)用）選詞填空15道，語(yǔ)句排序題1道。
數(shù)量關(guān)系為20道，其中數(shù)字推理為5道，數(shù)學(xué)運(yùn)算為15道；
判斷推理35題，分為圖形推理6道、定義判斷9道、類比推理10道、邏輯判斷10道；
常識(shí)判斷為25道，全部為法律常識(shí)。
資料分析5道大題，共20個(gè)小題（每道題后的小題數(shù)量不均）。
通過(guò)對(duì)比可以看出：除判斷推理依然保持35道題的強(qiáng)悍姿態(tài)，其他模塊都出現(xiàn)了題量的縮水。
1.常識(shí)判斷：減少了5道題。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)：減少了10道題。
3.數(shù)量關(guān)系：減少了5道題。
4.資料分析：減少了5道題。
3年來(lái)，陜西公務(wù)員的試卷總題量一直在波動(dòng)，從07年100道題急轉(zhuǎn)直上猛增為08年的140道題，每次都出現(xiàn)新題型的嘗試和題量及測(cè)查內(nèi)容的調(diào)整，對(duì)于閱卷考官來(lái)講，難度系數(shù)的設(shè)置和測(cè)查重點(diǎn)的分布必須科學(xué)，這樣他們才能準(zhǔn)確選人、慧眼識(shí)才。
其實(shí)最直觀的一點(diǎn)就是：總體題量減少了，而考試時(shí)間依然是120分鐘。
總之，09年推出新的題型題量結(jié)構(gòu)，對(duì)于考生來(lái)講是一件意義非凡的好事。
通過(guò)專家分析，這是陜西省命題組成員通過(guò)兩年組織獨(dú)立考試的摸索確立了一個(gè)相對(duì)比較符合省情的新的題型、題量的比例。
二、題型及排序——向國(guó)考看齊
雖然陜西公務(wù)員試卷的命題策略縱向比較出現(xiàn)了較大調(diào)整，但是橫向比較還是穩(wěn)步向國(guó)考靠攏。
08年舊大綱順序：
第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)
第二部分：數(shù)量關(guān)系
第三部分：判斷推理
第四部分：常識(shí)判斷
第五部分：資料分析
09年新大綱順序：
第一部分：常識(shí)判斷
第二部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)
第三部分：判斷推理
第四部分：數(shù)量關(guān)系
第五部分：資料分析
由上面統(tǒng)計(jì)可見(jiàn)，五個(gè)模塊的順序由原來(lái)的“文理混雜”變?yōu)椤拔南壤砗蟆?，也就是采用?9年國(guó)考的新大綱模式。
考查文科知識(shí)的前三個(gè)模塊都是一種相對(duì)慢節(jié)奏的漸進(jìn)式的題型，而數(shù)量關(guān)系和資料分析則是要求考生必須高度集中精力、急速反應(yīng)的試題，如果不經(jīng)過(guò)過(guò)度直接進(jìn)入這一環(huán)節(jié)，很肯能會(huì)造成相當(dāng)一部分考生心態(tài)失衡，發(fā)揮失常。
從做題節(jié)奏和考生心理的角度講，這樣的排序方式更為科學(xué)合理。
另外，陜西省考嚴(yán)格按照國(guó)考路線走的趨勢(shì)，還透露出來(lái)的這樣一種信息，就是：陜西公務(wù)員的命題思路已經(jīng)基本按照國(guó)考來(lái)走，所以很有可能會(huì)借鑒國(guó)考真題，或者借鑒比較規(guī)范的地方真題，同時(shí)研究國(guó)考的命題規(guī)律對(duì)于攻克陜西公考具有特護(hù)的戰(zhàn)略性意義。
在文章的最后，我們會(huì)針對(duì)各個(gè)模塊提供專家的備考指導(dǎo)秘訣，這里先不做贅述。
三、測(cè)查重點(diǎn)轉(zhuǎn)移——常識(shí)判斷開(kāi)考大綜合
08年陜西省考行測(cè)的常識(shí)判斷共25題，全部屬于法律常識(shí)的范疇。而09年陜西新大綱明確支持，今年的省考要敞開(kāi)知識(shí)大門，改考大綜合。
09年新大綱：
主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律等等。
例題：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：
A．難以將陽(yáng)光有效地聚焦
B．尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)
C．核能仍然更為有效
D．太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全
解答：關(guān)于太陽(yáng)能的利用可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。
由大綱可以看出，政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律應(yīng)該屬于測(cè)查的重點(diǎn)，其他的相關(guān)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)出題幾率比較小，但專家提醒，時(shí)事題要格外引起注意，對(duì)于新近發(fā)生的影響比較廣泛的事件考生應(yīng)有所關(guān)注。
四、專家指導(dǎo)高分訣竅
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》因其考核內(nèi)容廣而雜，題量大、時(shí)限短，而使眾多考生倍感頭疼。而陜西的此次備考時(shí)間較短，如何在短短三十來(lái)天的時(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)來(lái)突破個(gè)人瓶頸呢？京佳行測(cè)輔導(dǎo)專家在此給各位考生幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議，以助大家一臂之力。
（一）數(shù)量關(guān)系——掌握?？家?guī)律為制勝訣竅
通過(guò)將歷年陜西省考試真題進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)，可以清晰的看出，數(shù)量關(guān)系部分，歷年高頻考核點(diǎn)主要分布在：
等差、等比數(shù)列、積、商數(shù)列，冪數(shù)列等，數(shù)學(xué)運(yùn)算涉及周長(zhǎng)、面積等基礎(chǔ)的幾何問(wèn)題以及周期、工作效率、日期、方陣、路程問(wèn)題、價(jià)格問(wèn)題、工作效率問(wèn)題概率問(wèn)題、比例問(wèn)題、集合問(wèn)題、排列組合問(wèn)題等。其中，等差、等比及冪數(shù)列為必考題型，必須熟練掌握。
只有掌握了規(guī)律，才能懂得什么是庖丁解牛，才能迅速破題。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比如“比賽問(wèn)題”。很多同學(xué)遇見(jiàn)比賽問(wèn)題總是暈頭轉(zhuǎn)向，其實(shí)只要掌握了京佳崔熙琳獨(dú)創(chuàng)系列比賽公式，就絕對(duì)高枕了。
附錄：崔熙琳比賽公式
競(jìng)賽項(xiàng)目場(chǎng)次的計(jì)算
比賽賽制比賽場(chǎng)次
循環(huán)賽單循環(huán)賽參賽選手?jǐn)?shù)×（參賽選手?jǐn)?shù)－1）/2
雙循環(huán)賽參賽選手?jǐn)?shù)×（參賽選手?jǐn)?shù)－1）
淘汰賽只決出冠（亞）軍參賽選手?jǐn)?shù)－1
要求決出前三（四）名參賽選手?jǐn)?shù)
【例題】某機(jī)關(guān)打算在系統(tǒng)內(nèi)舉辦籃球比賽，采用單循環(huán)賽制，根據(jù)時(shí)間安排，只能進(jìn)行21場(chǎng)比賽，請(qǐng)問(wèn)最多能有幾個(gè)代表隊(duì)參賽？（）
A. 6 B. 7 C. 12 D. 14
【公式運(yùn)用】
根據(jù)公式，采用單循環(huán)賽的比賽場(chǎng)次＝參賽選手?jǐn)?shù)×（參賽選手?jǐn)?shù)－1）/2，因此在21場(chǎng)比賽的限制下，參賽代表隊(duì)最多只能是7隊(duì)。
（二）判斷推理部分：邏輯判斷4考點(diǎn)，圖形重組須公關(guān)
判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類，題量較大，今年為35題，圖形推理5道，定義判斷10道，邏輯判斷10道，類比推理10道。
圖形推理重點(diǎn)復(fù)習(xí)類型為：一組圖形、圖形類比、九宮圖形、圖形的重組。其中圖形重組的題型有加大考察力度的趨勢(shì)，所以考生應(yīng)重點(diǎn)攻關(guān)。
判斷推理中的10道邏輯判斷題目也是難點(diǎn)之一，其必考題型為削弱、加強(qiáng)、假設(shè)、總結(jié)型題型，此時(shí)的學(xué)習(xí)更應(yīng)從題目中總結(jié)削弱的方式或加強(qiáng)的方式等來(lái)掌握規(guī)律。
比如，削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型，削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個(gè)選項(xiàng)就可能是正確答案。
削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論；其次，根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式。結(jié)合途徑常用的削弱方法有否定假設(shè)、反對(duì)方法、無(wú)因有果、有因無(wú)果、因果倒置、存在他因等。
定義判斷一般包括單定義辨析和多定義辨析兩種題型，且以法律概念為主。在回答多定義判斷時(shí)，一定要看清題目，把握好定義與選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，選準(zhǔn)選對(duì)。
類比推理部分從08年起出現(xiàn)了三詞型類比推理和對(duì)當(dāng)型的新題型。雖然形式上出現(xiàn)了變化，但是考查難度并沒(méi)有增加太多，在掌握既有詞項(xiàng)間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上保持答題思路清晰即可。
（三）資料分析備考訣竅
（1）資料分析需要解題要訣。
有人說(shuō)資料分析題想得高分必須數(shù)學(xué)非常好，其實(shí)并不盡然，只要智力正常的考生，掌握了解題的要訣或者說(shuō)套路以后，一樣可以如探囊取物般輕取分?jǐn)?shù)。下面以統(tǒng)計(jì)表題型為例，簡(jiǎn)單說(shuō)一下，幾大丟分原因。
①閱讀順序錯(cuò)亂，遺漏基本信息。
統(tǒng)計(jì)表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn)，答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋，了解每行每列的數(shù)據(jù)所代表的含義，然后再有針對(duì)性地答題。
往往有的考生還沒(méi)看清縱標(biāo)目、橫標(biāo)目或者根本沒(méi)看注釋就開(kāi)始做題，然后自己跳進(jìn)自己挖得坑里，思路走進(jìn)死胡同，白白耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)看清表格標(biāo)目是丟分中最嚴(yán)重、也是最無(wú)知的一種。
②沒(méi)看清要求，盲目求數(shù)值。
一般來(lái)講，關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，有三種類型：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問(wèn)題比較簡(jiǎn)單；第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象；第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。
在解答統(tǒng)計(jì)表問(wèn)題時(shí)，首先要看清試題的要求。通覽整個(gè)材料，然后帶著問(wèn)題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。
有時(shí)，題目的要求只是做出一個(gè)傾向性判斷，求一個(gè)比例就可以了，有的考生卻一上來(lái)就甩開(kāi)膀子算開(kāi)了，算了半天發(fā)現(xiàn)不能出具體數(shù)字，才恍然大悟原來(lái)直接約分出一個(gè)比例就可以比較大小或者看出相互的關(guān)系了。
這就是典型的自我折磨型的考生，每年由于考場(chǎng)氣氛高度緊張，急于求值讓難記計(jì)數(shù)的考生無(wú)法做完試題，甚至連涂卡的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
③沒(méi)目標(biāo)，思緒混亂誤時(shí)機(jī)。
讀圖時(shí)，應(yīng)帶著帶著題中的問(wèn)題去讀，這樣才能注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。在分秒必爭(zhēng)的公考考場(chǎng)，0.01秒都是關(guān)系生死的，所以，懂得精簡(jiǎn)步驟，縮短時(shí)間的人就是勝者。
④漫天求解，不看選項(xiàng)。
統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。
所以，考生不能覺(jué)得自己會(huì)算就慢吞吞地自取滅亡似的不停演算。既然是客觀題，選項(xiàng)就是解題的云梯，想瞬間定乾坤就應(yīng)多采用“排除法”快速破題。
⑤根本不看單位。
統(tǒng)計(jì)表類型的試題，為了設(shè)置陷阱，可謂極盡能事，常常故意將統(tǒng)計(jì)表中的統(tǒng)計(jì)單位和選項(xiàng)答案的統(tǒng)計(jì)單位設(shè)置的不一樣。千辛萬(wàn)苦算出正確答案，卻因?yàn)闆](méi)有看清單位而丟分。于是每年有無(wú)數(shù)考生在考試后無(wú)顏面對(duì)自己的失誤。
明明會(huì)做，卻丟分，是所有丟分項(xiàng)中，最痛苦的一種。
（四）言語(yǔ)理解備考訣竅
第一、正確閱讀順序：先問(wèn)題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)
這是一個(gè)非常重要的閱讀技巧，考生在備考時(shí)一定要針對(duì)性訓(xùn)練這種閱讀習(xí)慣，只有養(yǎng)成習(xí)慣才能在考場(chǎng)中有條不紊。面對(duì)一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問(wèn)題，只有帶著問(wèn)題去閱讀材料才能做到有的放矢。否則，還沒(méi)搞清楚是問(wèn)得什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的心力和時(shí)間。
此外，考生一定要看準(zhǔn)問(wèn)題，因?yàn)閱?wèn)題往往暗藏陷阱。
比如：
①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（）。
這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。
這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬(wàn)不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。
還有一種非常典型的陷阱，看例題：
很多單位現(xiàn)在多以送健康的名義讓全體職工集體體檢，而忽視個(gè)人健康的隱私性質(zhì)；征兵體檢要應(yīng)征者集體全*進(jìn)行檢查，使得個(gè)人產(chǎn)生了許多尷尬和不便；街頭電話并肩連排，個(gè)人通話的內(nèi)容無(wú)法保障；忽視病患對(duì)病房環(huán)境的不同需要，有些醫(yī)院的急診觀察室甚至將男女病人混合共處一室，也導(dǎo)致了很多不便。
概括這些現(xiàn)象所反映的問(wèn)題是（）。
A.在保障公共正常秩序的前提下，也應(yīng)保障個(gè)人的基本隱私安全
B.強(qiáng)調(diào)公共場(chǎng)所的共享性，而忽視了個(gè)人的必要隱私
C.不應(yīng)該排斥個(gè)人隱私空間
D.公共場(chǎng)所隱私保護(hù)有其原則與標(biāo)準(zhǔn)
注意：許多考生形成了慣性思維，一看到談消極現(xiàn)象的材料，馬上去概括文段的中心或者從中得出的警示，那么就容易錯(cuò)選A項(xiàng)。
其實(shí)，題目讓考生概括的只是材料中所反應(yīng)的負(fù)面的問(wèn)題，而不是要解決問(wèn)題。A項(xiàng)和C項(xiàng)正是犯了這樣的錯(cuò)誤；D項(xiàng)的內(nèi)容不是問(wèn)題，而是一種客觀陳述。只有B項(xiàng)才符合題目要求。
第二、排除法為答題方法。
首先，選項(xiàng)觀點(diǎn)本身就錯(cuò)誤的選項(xiàng)，直接排除。
其次，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)的選項(xiàng)直接排除。
第三，即便某項(xiàng)的觀點(diǎn)或內(nèi)容是正確的，但與短文的陳述無(wú)關(guān)或不是短文主要內(nèi)容的，也應(yīng)排除。
第三、分析句子結(jié)構(gòu)，抓住重點(diǎn)。
首先，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系或者材料結(jié)構(gòu)分析材料核心或者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。比如：“但是”后面的內(nèi)容往往是核心。或者總分結(jié)構(gòu)的語(yǔ)段中，首句為核心句，即位主旨。
當(dāng)然，也可以通過(guò)分析論證結(jié)構(gòu)，剔除論據(jù)找出論點(diǎn)，那么論點(diǎn)就是主旨或主要觀點(diǎn)。
其次，在概括主要意思時(shí)，對(duì)于并列結(jié)構(gòu)的材料，應(yīng)全面概括各個(gè)層次的內(nèi)容才能概括全面。
第四、找到發(fā)表觀點(diǎn)的詞語(yǔ)。
片段閱讀中，往往會(huì)出現(xiàn)一些提示某方發(fā)表觀點(diǎn)的語(yǔ)句，如：“官方表示”、“某媒體稱”、“有些人認(rèn)為”等，這些主謂結(jié)構(gòu)的詞組后面都是各自觀點(diǎn)內(nèi)容，考生應(yīng)分清誰(shuí)的觀點(diǎn)才代表作者的觀點(diǎn)，這樣就能更快地對(duì)文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容總結(jié)出來(lái)。
第五、訓(xùn)練，必不可少。
考試時(shí)間十分緊張，平均一道片段閱讀題的時(shí)間是45秒，只有這樣才能保證做完試題。因此平時(shí)做題時(shí)，就應(yīng)該有測(cè)驗(yàn)的意識(shí)，訓(xùn)練快速閱讀的能力。
在閱讀過(guò)過(guò)程中，靈活運(yùn)用上述四種技巧，做到快而準(zhǔn)，高速有效地做每一道題。
第六、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)。
分析近幾年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的考察內(nèi)容，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察還是比較側(cè)重的。包括：近義詞辨析、成語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞、詞性等等，所以考生應(yīng)在考前進(jìn)行長(zhǎng)期的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，只有知識(shí)到位，才能不在起跑線上丟分，同時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)還可以幫助考生強(qiáng)化語(yǔ)感和提高理解能力，所以考生應(yīng)有計(jì)劃地及早備考，厚積薄發(fā)，而不宜臨時(shí)抱佛腳。
（五）能力提升兩大云梯。
1.模塊復(fù)習(xí)、快速突破
初次參加公考的考生，要善于分塊學(xué)習(xí)，并且要在了解自我的基礎(chǔ)上有所側(cè)重的復(fù)習(xí)，行測(cè)一共五部分，要分析自己的弱項(xiàng)在何處，如若在數(shù)字推理部分，則要集中攻克，并要堅(jiān)持每天練習(xí)來(lái)提高做題的速度，時(shí)間的分配比重應(yīng)側(cè)重在弱項(xiàng)處，不可采用放棄某一模塊的下策，而應(yīng)積極面對(duì)困難，全面提升。
2.仿真模擬、提升應(yīng)試能力
復(fù)習(xí)半月后，對(duì)整體的知識(shí)體系有把控后，可以先進(jìn)行一、兩次的?？迹瑏?lái)看看自己的正確率以及做題速度，發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極改正。臨近考試時(shí)，還可以進(jìn)行一次?？?，來(lái)調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心，成功來(lái)源于知識(shí)的積累，來(lái)源于自信
請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員考試行測(cè)分是怎么算的
問(wèn)題一：公務(wù)員考試行測(cè)怎么算分啊行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)各部分分值 1、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分； 2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分； 3、判斷推理部分，總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類比推理每個(gè)題目0.5分，演繹推理每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分； 4、常識(shí)部分，總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分； 5、資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
問(wèn)題二：公務(wù)員省考行測(cè)的每題分值怎么算的？您好，中公教育為您服務(wù)。
國(guó)考行測(cè)分值分布――
數(shù)學(xué)計(jì)算：1分/個(gè)
言語(yǔ)理解：0.6分/個(gè)
定義判斷：0.8分/個(gè)
邏輯推理：0.8分/個(gè)
類比推理：0.5分/個(gè)
圖形推理：0.5分/個(gè)
常識(shí)：0.5分/個(gè)
資料分析：1分/個(gè)
公務(wù)員考試行測(cè)分值歷年會(huì)根據(jù)其題目數(shù)量及難度進(jìn)行調(diào)整，以上僅供考生參考。
國(guó)考題量分布：以2014為例：
2014年――數(shù)學(xué)運(yùn)算15題，常識(shí)判斷20題，邏輯填空20題，片段閱讀16題，語(yǔ)句表達(dá)4題，圖形推理10題，定義判斷10題，類比推理10題，邏輯判斷10題，圖表型10題，綜合型10題。
――拓展閱讀――
國(guó)考考試科目
國(guó)家公務(wù)員考試筆試科目包括《行測(cè)》與《申論》兩門，所有報(bào)考者都參加這兩門考試，部分職位要求專業(yè)筆試。其中《行測(cè)》題量2011年、2012年、2013年、2014年維持在135題，要求在120分鐘內(nèi)完成，滿分100分;《申論》滿分也是100分，2014年首次將答題時(shí)間由150分鐘延長(zhǎng)至180分鐘。
問(wèn)題三：省考行測(cè)多少分算高啊，我做了一套才八十來(lái)分省公務(wù)員考試能入圍面試，行測(cè)80+已經(jīng)很不錯(cuò)了。從入圍面試的筆試總成績(jī)=行測(cè)+申論
150+》=80++申論，那么申論得70+；
140+》=80++申論，那么申論得60+；
130+》=80++申論，那么申論得50+；
依次類推，但是，要入圍面試，一般得在130左右，上140以上的就比較少了，150就寥寥可數(shù)。所以，不管行測(cè)分多高，申論拖后腿，如果你申論分高，再加上80左右的行測(cè)，就很NB了
問(wèn)題四：省考的行測(cè)考多少分算比較好的？您好，中公教育為您服務(wù)。
從往年進(jìn)入面試名單的成績(jī)看，崗位不同、報(bào)名人數(shù)不同，成績(jī)的要求差異也比較大。
省直類的崗位、鄭州地區(qū)的崗位以及地市熱門崗位相對(duì)要求分?jǐn)?shù)會(huì)比較高，平均在60分左右不等，部分專業(yè)要求比較嚴(yán)格、冷門的部分崗位行測(cè)可能是40多的樣子也會(huì)進(jìn)入面試。
一份努力一份收獲，如果您期望的崗位比較熱門的話您就要在備考上面多下工夫了。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
問(wèn)題五：公務(wù)員考試行測(cè)分?jǐn)?shù)怎么算？ 5個(gè)部分，每個(gè)部分分值不一樣，而且每次考試的也不一樣，他是根據(jù)正確率來(lái)決定分值的，比如數(shù)學(xué)運(yùn)算難，那么數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值就高，言語(yǔ)理解很簡(jiǎn)單，基本上每個(gè)人都全對(duì)的話那分值肯定�降低。。。。
問(wèn)題六：省考行測(cè)每部分答題時(shí)間應(yīng)該怎么分配公務(wù)員筆試行測(cè)時(shí)間分配建議（以四川公務(wù)員筆試行測(cè)為例）：
言語(yǔ)15題10分鐘，平均40秒/題；判斷40題30分鐘，平均45秒/題；數(shù)量15題10分鐘，平均48秒/題；資料分析25題35分鐘，平均84秒/題。剩下5分鐘左右的時(shí)間用來(lái)涂卡，如時(shí)間有剩余可自由選擇補(bǔ)充到某一模塊。
答題順序
可根據(jù)平時(shí)練習(xí)模擬題、預(yù)測(cè)題等試題來(lái)總結(jié)適合自身的答題順序，可遵循先易后難，充分利用時(shí)間，提高答題效率。
問(wèn)題七：省考行測(cè)多少分算高分國(guó)考有個(gè)最低入圍分?jǐn)?shù)線就像我們的高考一樣過(guò)了這個(gè)線才是一本不過(guò)線即使你是所報(bào)考職位最高分也不行但是過(guò)線后能否達(dá)到所報(bào)考崗位的面試線就要看該崗位的最高分了比如有的職位最高分是110分那么你考108就能進(jìn)面試但是有的職位最高分是130分那么即使你考了110也沒(méi)戲了不過(guò)一般來(lái)講如果你能考到120左右就算是比較高的成績(jī)了一般人考不到的
問(wèn)題八：2015年陜西省公務(wù)員考試中，行測(cè)各部分分值是怎么分配的您好，中公教育為您服務(wù)。
您好，省考行測(cè)分?jǐn)?shù)滿分為150，一般只有數(shù)量關(guān)系的分?jǐn)?shù)為一個(gè)2分，其他都是一個(gè)1分，詳細(xì)的題型及數(shù)量如下：
更多公職類考試信息建議您訪問(wèn)陜西人事考試網(wǎng)，我們網(wǎng)站不僅會(huì)及時(shí)更新相關(guān)的招考信息，而且還有免費(fèi)海量的備考資料。希望可以幫到您。
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問(wèn)題九：請(qǐng)問(wèn)省考分?jǐn)?shù)是怎么計(jì)算的？總分是多少？申論和行測(cè)各是多少？大約多少分算還可以了？省考一年幾次啊？時(shí)每一部分的題的分?jǐn)?shù)都是保密不公開(kāi)的，行測(cè)和申論滿分都是100分，只不過(guò)�后總成績(jī)要看規(guī)定的比例，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一般三七開(kāi)，其他的五五分。
問(wèn)題十：山西省考行測(cè)分?jǐn)?shù)分值怎么計(jì)算 10分山西省公務(wù)員考試中的行測(cè)計(jì)算分?jǐn)?shù)如下：
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分；
2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分；
3、判斷推理部分，總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類比推理每個(gè)題目0.5分，邏輯判斷每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分；
4、常識(shí)部分，總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分；
5、資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
陜西省公務(wù)員筆試申論考試多少分如何才能復(fù)習(xí)好申論
您好，中公教育為您服務(wù)。
陜西省公務(wù)員考試科目、時(shí)間、地點(diǎn)及有關(guān)政策如下：
公共科目筆試
1.公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。各科滿分均為150分。公共科目考試大綱與《職位表》同時(shí)公布。
2.公共科目筆試時(shí)間為2014年4月12日。具體安排為：
上午9：00－11：00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
下午14:00－17：00申論
想在申論考試中拿到高分，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、掌握基礎(chǔ)知識(shí)
前期的話需要先了解一下申論的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些常規(guī)性的只是和基本的答題技巧，為下一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。此外，在前期調(diào)整好心理狀態(tài)是保證后階段復(fù)習(xí)的重要任務(wù)，一定要堅(jiān)持下來(lái)。這需要在考前三個(gè)月就開(kāi)始。
二、做歷年真題
申論考試必做真題，每年的申論題型都差不多，重點(diǎn)要了解申論?？嫉臒狳c(diǎn)問(wèn)題及涉及的政策，可以嘗試自己按照題目要求進(jìn)行答題，最后在參考標(biāo)準(zhǔn)答案找出自己的不足。這個(gè)階段時(shí)間不定，可以沒(méi)復(fù)習(xí)一段時(shí)間就嘗試在寫(xiě)一篇進(jìn)行，能清楚的了解自己復(fù)習(xí)的成果。
點(diǎn)擊查看：歷年申論真題及答案解析
三、整理申論熱點(diǎn)和素材
積累申論素材要多看時(shí)政熱點(diǎn)，如人民時(shí)評(píng)、瞭望時(shí)評(píng)、半月談半月評(píng)論、時(shí)事政治等等，學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)和政策的標(biāo)準(zhǔn)表述，在寫(xiě)作的時(shí)候能有非常大的幫助。這個(gè)階段可以安排在考前的半個(gè)月。
希望可以幫到你！
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