學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)，行業(yè)要求最好是要有證書(shū)才更有說(shuō)服力的，下面就由八角藤老師為大家解答學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師證報(bào)考條件是什么。

學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師證報(bào)考條件

(三點(diǎn)滿足一點(diǎn)即可)
1、具有大專及大專以上學(xué)歷、且年滿22周歲以上
2、重點(diǎn)本科院校、師范類(lèi)院校在讀，具有學(xué)生證或可出具在校證明;且年滿20周歲以上
3、1999年之前中專學(xué)歷以及上、且從事教育行業(yè)

學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師證報(bào)考對(duì)象

1、各類(lèi)職業(yè)規(guī)劃、生涯育、生涯輔導(dǎo)、職業(yè)咨詢從業(yè)者。
2、企業(yè)各級(jí)管理人員、各類(lèi)人力資源從業(yè)者，包括人力資源主管、理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、獵頭等。
3、各類(lèi)院校職業(yè)（生涯）規(guī)劃講師、就業(yè)指導(dǎo)中心老師、輔導(dǎo)員、班主任。
4、在各類(lèi)教育部門(mén)從事教育咨詢、生涯教育、思想政治教育、大學(xué)輔導(dǎo)員等相關(guān)人士。

學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教師職責(zé)

1.充分了解每一位被指導(dǎo)者，指導(dǎo)學(xué)生剖析自己，包括興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、性格、期望等，還包括存在的缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，合理定位，確定自己想干什么、能干什么。

2.指導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且能夠進(jìn)行自我分析、自我反思、自我修正，采取合理的方法解決暴露出來(lái)的問(wèn)題。
3.幫助學(xué)生做好高中三年個(gè)人設(shè)計(jì)，明確奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。導(dǎo)師根據(jù)自身的經(jīng)歷，提出適合個(gè)體發(fā)展的建設(shè)性建議。目標(biāo)是關(guān)鍵，必須充分尊重學(xué)生個(gè)人的選擇，而不能有絲毫強(qiáng)迫，要提供充分的、實(shí)事求是的信息供學(xué)生參考。
4.幫助學(xué)生制訂實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)的行動(dòng)方案，涉及政治思想與道德素養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、閱讀、創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)、技能與專長(zhǎng)、體能、填報(bào)志愿準(zhǔn)備（高三期間設(shè)計(jì)）等，計(jì)劃要落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)時(shí)間段（例如細(xì)化到每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、甚至于每一周、每一天），各年級(jí)部要有所側(cè)重，結(jié)合前2年實(shí)施情況去偽存真，細(xì)化思路、明確措施，確保學(xué)業(yè)的嚴(yán)格執(zhí)行。
5.幫助學(xué)生做好定期的評(píng)估反饋。每學(xué)期、每學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的目標(biāo)達(dá)成度做好個(gè)人自評(píng)，導(dǎo)師做好反饋意見(jiàn)，分析原因與障礙。學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)要具有一定的彈性，以便及時(shí)反省和修正學(xué)業(yè)目標(biāo)，變更實(shí)施措施與計(jì)劃。