哈醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、哈醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

哈醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

哈醫(yī)學(xué)畢業(yè)學(xué)生主要職業(yè)發(fā)展方向有三個:

哈醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

1.醫(yī)院醫(yī)生、醫(yī)藥工作人員 阿勒泰地區(qū)哈薩克醫(yī)醫(yī)院是國內(nèi)目前唯一一所哈薩克醫(yī)醫(yī)院,是哈醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實踐所學(xué)的重要場所??梢詮氖绿幏街委煛⑺幬镩_發(fā)、藥物處理工藝的研究工作,但這些工作需要豐富的經(jīng)驗積累,剛畢業(yè)的本科生一般無法勝任。

哈醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

2.研究人員 哈薩克醫(yī)學(xué)的發(fā)展還不十分完善,大量的藥方、藥物需要收集、整理、實驗驗證,畢業(yè)生可以從基礎(chǔ)工作做起,如民間訪問、文字整理。哈薩克醫(yī)學(xué)研究所、伊犁哈薩克自治州哈醫(yī)藥學(xué)會、阿勒泰地區(qū)哈薩克醫(yī)藥研究委員會是選擇之一。另外,還可以拜訪著名的哈醫(yī)師,薪盡火傳,承襲前人衣缽。

3.教學(xué)工作 哈醫(yī)學(xué)專業(yè)才起步,但阿勒泰地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校(??疲┮呀?jīng)籌備建立,該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事教學(xué)研究工作。

4.私人診所哈醫(yī)學(xué)畢業(yè)生可以在考取醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格后,開設(shè)診所或者加入其他私人診所,提供哈醫(yī)藥和獨特的治療。

七、就業(yè)分析

該專業(yè)的畢業(yè)生將是第一批接受哈薩克醫(yī)學(xué)系統(tǒng)教育的學(xué)生,是哈薩克民族文化研究、哈薩克醫(yī)學(xué)治療所需人才,就業(yè)可能有以下特點:

1.明確的崗位很少,且大多本科生難以勝任。目前有幾個地方直接為哈醫(yī)學(xué)提供相關(guān)就業(yè)崗位,分別是阿勒泰地區(qū)哈薩克醫(yī)醫(yī)院、哈薩克醫(yī)學(xué)研究所、阿勒泰地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校(專科)、伊犁哈薩克自治州哈醫(yī)藥學(xué)會、阿勒泰地區(qū)哈薩克醫(yī)藥研究委員會??陀^受人力財力的限制,人員的需求量并不是很大。當(dāng)然,哈醫(yī)學(xué)每年招收的學(xué)生名額也不多,2011年僅新疆醫(yī)科大學(xué)招生30名。另外,這些地方就業(yè)大多需要一定的實踐經(jīng)驗積累或?qū)W術(shù)能力。

2.發(fā)展起初,社會資源傾斜,前景可以期待。因為是第一批吃螃蟹的人,而哈薩克醫(yī)學(xué)作為民族文化瑰寶,預(yù)計就業(yè)時相關(guān)政策會有一定的傾斜,而且,社會對于哈醫(yī)學(xué)的需要是不容質(zhì)疑的,其獨特的診斷和治療方法、特殊的藥物,是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要經(jīng)驗積累。

3.私人診所,可能是前期的一個就業(yè)方向。在社會還沒有為該專業(yè)畢業(yè)生做好接納準(zhǔn)備的時候,考取醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書是畢業(yè)生需要重視的地方。哈醫(yī)學(xué)在治療骨傷、風(fēng)濕等領(lǐng)域內(nèi)效果顯著,且治療方法多為天然,真才實學(xué)的不必為能否就業(yè)擔(dān)憂。

二、哈醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科:哈醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。

核心課程:正常人體形態(tài)學(xué)、人體機能學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、婦科 學(xué)、哈醫(yī)婦科學(xué)、針灸學(xué)、哈醫(yī)基礎(chǔ)理論、哈醫(yī)診斷學(xué)、哈藥學(xué)、哈醫(yī)方劑學(xué)、《齊帕格爾巴彥》選 讀、哈醫(yī)內(nèi)科學(xué)、哈醫(yī)兒科學(xué)、哈醫(yī)外科學(xué)、哈醫(yī)骨傷科學(xué)、哈醫(yī)特色療法學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):實驗教學(xué)、見習(xí)教學(xué)、案例分析、現(xiàn)場教學(xué)、實地考察、專題討論、心理 測量、社區(qū)見習(xí)、情景教學(xué)、社會實踐。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

三、哈醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,符合哈醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)對知識、能力、素質(zhì)要求, 能在醫(yī)療管理及哈醫(yī)??漆t(yī)療機構(gòu)從事哈醫(yī)科研、哈醫(yī)??萍吧鐓^(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的符合未來發(fā) 展?jié)撡|(zhì)的哈醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)哈醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,接受哈醫(yī)學(xué)臨床技能的基本 訓(xùn)練,掌握運用哈醫(yī)學(xué)對常見醫(yī)療問題進行診療的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.堅持四項基本原則、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè),具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和為基層醫(yī)療 衛(wèi)生事業(yè)的獻身精神;

2.掌握哈薩克醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,掌握臨床常見病、多發(fā)病、地方病和 急重病癥的診治原則;

3.掌握一定的群體保健知識和技能,能根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展、生活習(xí)慣、文化背景,為個 體和群體提供健康教育、預(yù)防保健和相關(guān)疾病的咨詢工作;

4.熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本理論體系;

5.熟悉國家衛(wèi)生的工作方針、政策和法規(guī);

6.了解中醫(yī)學(xué)科發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;

7.具有自我完善、獨立思考和從事本專業(yè)工作的技能,以及相應(yīng)的綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)和初 步的臨床思維能力;

8.具有解決常見醫(yī)療問題和做出醫(yī)療決策的相應(yīng)能力;

9.具有與各級各類醫(yī)務(wù)人員及服務(wù)對象進行有效溝通和團隊協(xié)作的能力;

10.具有利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息分析和管理的能力;

11.具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力;

12.具有根據(jù)社會和工作的需要,持續(xù)更新知識和進行終身學(xué)習(xí)的能力;

13.達到國家規(guī)定的體育鍛煉、軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),身心健康。


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