新聞學專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、新聞學專業(yè)發(fā)展前景

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就業(yè)方向:

新聞學專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、高校教師

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因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構進行理論研究。

二、網(wǎng)絡編輯

據(jù)統(tǒng)計,我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。

三、影視節(jié)目制作公司高級編導

如果你是一個娛樂“粉絲”,那么一定聽過“光線傳媒”這個名字,它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。

四、線下刊物編輯

在網(wǎng)絡時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。

二、新聞學專業(yè)開設課程

主干學科:新聞傳播學。

核心課程:馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規(guī)、新 聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目制作、新媒體導論、媒介經(jīng)營與管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):基層社會實踐(低年級,6周左右)、新聞媒體專業(yè)實踐(高年級,16周 左右)。

主要專業(yè)實驗:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞編輯、融合新聞。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:文學學士。

三、新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以 及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方 向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新 聞傳播技能。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理 論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.良好的思想政治素質、人文情懷、道德品質、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄;

2.寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力;

3.掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關 的法律與政策,堅守職業(yè)倫理道德;

4.具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能;

5.熟練地掌握一門外語。


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