初中畢業(yè)的孩子，心智尚未成熟，對于自己的職業(yè)規(guī)劃不夠清晰，因此，先想清楚職業(yè)前景和市場需求是其首要考慮的問題。職校教育在教學過程中更加注重對學生職業(yè)能力的訓練和提高，使畢業(yè)生具有較高的職業(yè)技能水平，滿足崗位需要。今年湖南各所中專學校新增加的3個專業(yè)中，有3個與行業(yè)和企業(yè)需求密切相關，就業(yè)前景非常廣闊。

^{圖文不相關}

　　1、直播電商服務專業(yè)

　　直播電商服務專業(yè)以直播服務行業(yè)從業(yè)者為主，著力培養(yǎng)能在直播電商運營、直播電商主播、直播內容創(chuàng)作領域工作的人才。“直播電商”主要從培養(yǎng)目標定位，課程體系構建和師資隊伍建設三方面進行。基于電子商務平臺培養(yǎng)掌握中國網紅經濟、網紅現(xiàn)象、網紅產業(yè)鏈、網紅運營、網紅商業(yè)模式、網紅盈利模式的技術人才，并能根據(jù)直播團隊的目標選擇、規(guī)劃、實施、效果評估及優(yōu)化合理推廣方式。

　　2. 數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)

　　數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)主要包括數(shù)字媒體內容產業(yè)，如設計、制作等工作組，以及相關的視聽創(chuàng)意互動策劃設計管理服務。在教學過程中，其課程應強調“應用性”，強調理論學習與實踐應用相結合。課程內容必須“實用”;在教學方法上，要注意提高學生的綜合素質;在評價方法上，應選擇多元化的評價模式。在數(shù)字多媒體內容開發(fā)和制作行業(yè)培養(yǎng)具有管理和相關服務技能的技術人員，并將內容原型和相關生產技能應用于藝術設計領域。

　　3. 界面設計與制作專業(yè)

　　界面設計與制作主要面向網絡媒體產業(yè)、數(shù)字藝術產業(yè)、網絡藝術、網絡廣告、網絡動畫、廣播影視、多媒體藝術等領域的崗位。利用互聯(lián)網等媒體藝術設計制作工具培養(yǎng)技術人才：能夠獨立設計制作互聯(lián)網等媒體藝術作品。

^{界面設計圖,來源于網絡}

　　以上就是小編整理的目前就業(yè)前景較好的專業(yè)，當然在選擇專業(yè)時，不可一味地人云亦云，要選擇適合自己的，自己感興趣熱愛的，畢竟興趣是最好的老師。