為什么這么多人選擇德州走四方高級技工學校?


為什么這么多人選擇德州四方高級技工學校?德州四方高級技工學校以軍營式的管理模式管理學生,使學生培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,并且德國雙元制教學模式也讓學生更了解專業(yè)知識和技能,那么為什么這么多人選擇德州走四方高級技工學校呢,來看看吧!

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德州走四方高級技工學校辦學優(yōu)勢:

軍營式管理模式:

學校以"立德樹人”為教育根本,實行開放式教學,軍營式管理。 學校把德育教育,職業(yè)指導和挫折教育融入課堂、學生生活,同時設有20多個學生社團,通過豐富多彩的校園活動,不僅增強了學生的忠誠、 責任、服從,團隊和感恩等意識,還培養(yǎng)學生具有執(zhí)行力、創(chuàng)造力和領導力。


德國’雙元制”教學:

學校以用人單位需求為目標,以特色專業(yè)建設為切入點,以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心,深入推進校企合作,目前是天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū),中交上海航道局、天津一汽豐田、天津長城汽車、廊坊富士康、上海大眾、攜程旅行網(wǎng)等30多個單位的定點培養(yǎng)基地。


針對用人單位需要,學校設有汽車裝配與制造、新能源汽車技術、汽車運用于維修、數(shù)控技術、中餐烹飪、電子商務、計算機應用、幼兒教育、旅游管理、商務日語、葡萄牙語應用等專業(yè),形成了數(shù)控技術、汽車技術、商務管理、烹飪四個專業(yè)群,學校通過任務驅(qū)動,項目教學等方法.做到培訓與就業(yè)無縫對接。


國家技能鑒定機構

學校突出“理論夠用,技能過硬”教學原則,構建了以“工作過程為導向”的理實一體化實訓室.實訓中心,建有數(shù)控加工中心、機器人實訓中心、汽修實訓中心、電氣實訓中心、焊接實訓中心,烹飪實訓中心等校內(nèi)各類實驗室、實習車間40多個,目前學校既是職業(yè)教育機構,也是職業(yè)技能鑒定機構,可提供初、中、高級數(shù)控車工、車工、鉗工、電焊工、維修電工、汽車維修工、中式烹調(diào)師等20余個工種的技能鑒定服務.學生在學到知識技能的同時,能拿到職業(yè)資格證書。


畢業(yè)生推薦就業(yè)

學校依托德州德仁人力資源有限公司25年的就業(yè)市場優(yōu)勢,與300多家用人單位建立了長期穩(wěn)定的合作關系,其中跨國公司50多家.世界500強企業(yè)30多家,央企10余家.。通過訂單、定向、冠名培養(yǎng)等校企合作模式,形成了多渠道、多層次、多形式、全方位的就業(yè)格局,畢業(yè)生就業(yè)后工作環(huán)境好、.工資待遇高、發(fā)展空間大。


跟蹤服務

學校在北京、天津、上海、蘇州、青島等畢業(yè)生集中的地方設有分公司或駐外管理機構,對畢業(yè)生跟蹤管理和服務,真正做到招生、培訓、就業(yè)一條龍服務,讓學生成才,家長放心,用人單位滿意。


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