貴陽行知職業(yè)學校舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景


  相信大家對于現(xiàn)在的社會就業(yè)形勢都是有所了解的,舞蹈專業(yè)就業(yè)前景不錯,畢業(yè)生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。今天貴陽行知職業(yè)學校老師為大家講講,舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?供大家了解查看!

 貴陽行知職業(yè)學校舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景

貴陽行知職業(yè)學校舞蹈學專業(yè)就業(yè)前

 貴陽行知職業(yè)學校舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景

  舞蹈學專業(yè)就業(yè)崗位為:舞蹈老師、舞蹈教師、幼兒教師、早教老師、親子教師、英語教師、幼師、舞蹈演員、少兒英語教師、幼兒園教師、音樂老師、教師等。

  舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%,36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.54,與其他大學專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。舞蹈學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業(yè),舞蹈學專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第8,在整個文學大類中排名第21位。

  舞蹈是八大藝術之一,是于三度空間中以身體 為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運動表達藝術,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用,包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

  編導系的主要就業(yè)行業(yè)是各舞蹈藝術團、電視臺等,需求非常大。在這個文化高度發(fā)展的社會,政府高度重視精神文明建設,文藝演出和藝術設計取得了很大發(fā)展,這就要求有大量的編導去完成這些工作。其次,國內文化市場的不景氣,也需要有好的編導去輸入新鮮的血液,這就要求我們作為一名編導必須把自己的所長發(fā)揮出來,舞蹈藝術團需要的編導必須有創(chuàng)新的思維、能創(chuàng)作出吸引觀眾的作品,而電視臺則需要既有編導能力,又能懂得電視的人才,這就要求我們必須在學習好本專業(yè)知識的同時,努力學習有其他與之相關的知識。未來的競爭是激烈的,職業(yè)發(fā)展的要求使我們必須認識到自身的素質要不斷再提高,使我們能成為一個“全才”。

  編導的世界是豐富新鮮的,需要我們去開拓,今后隨著演出事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國藝術市場編導專業(yè)的從業(yè)者將會有更大的需求,促進整個舞蹈編導就業(yè)向更好的方向發(fā)展。

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