煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“工匠精神”教育


 

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“工匠精神”教育

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煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“工匠精神”教育

現(xiàn)場講解老師給記者演示微課教材

 

    現(xiàn)代學(xué)徒制的山東實踐”2017全國網(wǎng)絡(luò)媒體山東采風(fēng)活動走進(jìn)了毗鄰黃海的煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。青春廣場上展出的3D打印、無人機(jī)、服裝設(shè)計、智能小車、智能公交投幣箱、微課版創(chuàng)新教材等一大批創(chuàng)新創(chuàng)意教學(xué)成果吸引了采訪團(tuán)的注意。

 

  “手機(jī)掃一掃就能得到知識的延伸,疑點(diǎn)難點(diǎn)也就迎刃而解。學(xué)校自主創(chuàng)新開發(fā)的《汽車電器系統(tǒng)檢測》微課教材,使學(xué)生將書本搬到手機(jī),在線學(xué)習(xí)。”現(xiàn)場老師給記者介紹說,《汽車電氣系統(tǒng)監(jiān)測》微課版創(chuàng)新教材是汽車專業(yè)第一本“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的教材,在人郵電出版社出版。書中在對應(yīng)的知識點(diǎn)位置插入動畫、視頻等教學(xué)輔助資源,通過手機(jī)、pad等終端,掃一掃二維碼就可播放,大大的方便讀者閱讀,實現(xiàn)了學(xué)生隨時隨地都可學(xué)習(xí)。

 

  據(jù)了解,該教材配備了300多部動畫視頻資源,根據(jù)理論和操作知識的學(xué)習(xí)需求,還提供與書中典型任務(wù)配套的任務(wù)工單、評估考核表和測試題庫,使教師的課堂教學(xué)設(shè)計更加方便,學(xué)生對知識技能的學(xué)習(xí)更有針對性。

 

  “我使用微課創(chuàng)新教材后,學(xué)習(xí)起來更加的方便了,對于疑難知識點(diǎn),配合線上的動畫、視頻講解理解的更加透徹,這本教材對我?guī)椭艽蟆逼噷I(yè)的學(xué)生表示。立體化教材的成功出版對于煙臺工程職業(yè)學(xué)院的教材編寫工作與創(chuàng)新創(chuàng)意教學(xué)都有莫大的幫助。

 

  活動現(xiàn)場,精美人偶服裝展示也吸引了眾人關(guān)注,“我們學(xué)院學(xué)生制作禮服設(shè)計,都是由自己進(jìn)行設(shè)計,包括立體裁剪,配飾設(shè)計,發(fā)型設(shè)計等全部獨(dú)立完成,老師只是起一個指導(dǎo)作用?!眮碜杂趯W(xué)服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的呂俊禹老師表示,“學(xué)生的動手實踐能力都很強(qiáng),在去年舉辦的齊魯杯服裝設(shè)計大賽,也獲得了不錯的成績?!?/span>

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