重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介


每所學(xué)校在被選擇所選擇之前,都是需要提前去了解有關(guān)于學(xué)校的招生信息,這樣同學(xué)們?cè)谶x擇之前就可以知道每所學(xué)校之間的情況都是有所不同的,就如一所學(xué)校中所開設(shè)的招生專業(yè),畢竟一所學(xué)校中的招生專業(yè)是與同學(xué)們的學(xué)校以及就業(yè)是有所聯(lián)系的。下面就來(lái)看看學(xué)校有那些招生專業(yè)。

專業(yè)設(shè)置

目前開設(shè)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)、清潔生產(chǎn)與減排技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、新能源汽車應(yīng)用與維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、老年服務(wù)與管理、社區(qū)康復(fù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理、學(xué)前教育等21個(gè)專業(yè)。

環(huán)境工程技術(shù)

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環(huán)境工程技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)具有扎實(shí)環(huán)境污染預(yù)防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術(shù);具備環(huán)境工程基本設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)、管理、操作、環(huán)保項(xiàng)目施工與管理及一定的實(shí)踐和創(chuàng)新能力;適應(yīng)環(huán)境保護(hù)一線需要的高等技術(shù)、管理和技能應(yīng)用性人才。

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、制圖、工程造價(jià)與管理基本知識(shí),具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算能力,從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

環(huán)境規(guī)劃與管理

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環(huán)境規(guī)劃與管理是環(huán)境科學(xué)的重要分支科學(xué)之一,是環(huán)境科學(xué)與管理學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、預(yù)測(cè)學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等相結(jié)合的產(chǎn)物。它側(cè)重于研究環(huán)境規(guī)劃與管理的理論與方法學(xué)問(wèn)題,是應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。環(huán)境規(guī)劃是國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的有機(jī)組成部分,它是指為使環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,把“社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-環(huán)境”作為一個(gè)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng),依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、生態(tài)學(xué)原理和地學(xué)原理,對(duì)其發(fā)展變化趨勢(shì)進(jìn)行控制,而對(duì)人類自身活動(dòng)和環(huán)境所做出的時(shí)間和空間上的合理安排。實(shí)質(zhì)上是一種為克服人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的盲目和主觀隨意性所采取的科學(xué)決策活動(dòng)。

以上就是小編為同學(xué)們分享的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考,最后,小編想送給同學(xué)們一句話;人生的大部分時(shí)間里,承諾同義詞是束縛,奈何我們向往束縛。

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