2024年度山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設項目


關于做好2018年度山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設項目申報工作的通知

2024年度山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設項目

 

2024年度山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設項目

魯教職處函〔20182

2024年度山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設項目

 

各市教育局職教科(處),各高等職業(yè)院校教務處:

 

  為深入貫徹《山東省教育廳 山東省財政廳關于實施山東省職業(yè)教育質量提升計劃的意見》(魯教職字〔20176號)精神,引領職業(yè)院校專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)布局,提高人才培養(yǎng)質量,結合我省職業(yè)院校專業(yè)建設實際,經研究,繼續(xù)結合財政專項資金,實施山東省職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)建設計劃?,F就2018年度項目申報事宜通知如下:

 

  一、遴選數量

 

  2018年,遴選立項第五批50個左右中職品牌專業(yè)、第三批50個左右高職品牌專業(yè)群,以引領和帶動全省職業(yè)院校辦學水平和教學質量的整體提升。

 

  二、申報要求

 

 ?。ㄒ唬┲械嚷殬I(yè)學校應為《山東省教育廳關于公布2017年具有舉辦學歷教育資質的中等職業(yè)學校及招生專業(yè)的通知》(魯教職字〔201710號)備案的學校,專業(yè)應為魯教職字〔201710號文件備案的專業(yè)及2018年擬新增的專業(yè)。

 

  各市教育局報送專業(yè)要圍繞區(qū)域產業(yè)轉型升級,并系統(tǒng)考慮專業(yè)差異及2014-2017年的立項情況,統(tǒng)籌安排布置,多可報送4個,并做好申報排序。排序情況將作為遴選的重要依據。

 

  申報及建設其他要求以《山東省教育廳 山東省財政廳關于繼續(xù)實施山東省中等職業(yè)學校品牌專業(yè)建設計劃的通知》(魯教職字〔201439號)為依據。

 

 ?。ǘ└叩嚷殬I(yè)院校申報的專業(yè)群應為學校重點建設并緊密對接全省經濟社會發(fā)展特別是戰(zhàn)略性新興產業(yè)、支柱產業(yè)和特色產業(yè)需求的若干個相近相關的專業(yè)或專業(yè)方向共同組成的專業(yè)集群,每校限報2個。

 

  申報及建設其他要求參照《山東省教育廳關于實施高等職業(yè)院校第二批品牌專業(yè)群建設項目的通知》(魯教職字〔201642號)執(zhí)行。

 

  (三)對國家示范專業(yè)點,優(yōu)先列為省品牌專業(yè)(群)建設項目。

 

  三、建設步驟

 

  每個品牌專業(yè)(群)建設期為2年。按照“學校建設實施、省級驗收認定、持續(xù)動態(tài)管理”的原則開展工作。

 

  (一)啟動實施。立項學校要科學制定具體建設方案,并在學校網站首頁開辟專欄。我廳聯合省財政廳組織專家通對立項學校品牌專業(yè)(群)建設立項任務書進行審驗,無異議后正式實施。

 

 ?。ǘ┲衅跈z查。建設期中段,我廳聯合省財政廳對立項學校的品牌專業(yè)(群)建設情況進行中期檢查,對考核不合格的學校終止立項支持。

 

 ?。ㄈ炇湛偨Y。建設期滿,我廳聯合省財政廳對立項學校的品牌專業(yè)(群)建設情況進行驗收。對驗收不合格的,限期整改;整改仍不合格的,收回專項資金。

 

  四、其他事宜

 

  各市教育局、各高職院校確定申報單位及專業(yè)(群)后,于2018130日前分別登錄“山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)管理系統(tǒng)”、“山東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)群管理系統(tǒng)”,并上傳相關材料,同時分別將《山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)申報書》、《山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群申報書》(附件1、2)及匯總表(附件3、4)加蓋市教育局或高職院校公章(各一式1份)郵寄至我處。

 

附件:1.山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)申報書.docx

 

    2.山東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)群申報書.docx

 

    3.山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)申報匯總表.docx

 

    4.山東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)群申報匯總表.docx

 

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                                                   山東省教育廳職業(yè)教育處

 

                                                        201813

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