在探討成都市電子計算機職業(yè)中學是否屬于大專學歷教育之前，我們首先需要明確什么是職業(yè)中學以及它與大專教育的區(qū)別。

職業(yè)中學，通常簡稱為“職高”，是我國教育體系中的一種職業(yè)教育形式。它的主要任務(wù)是培養(yǎng)具備一定專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的中等專業(yè)技術(shù)人才。職業(yè)中學的教育內(nèi)容與普通高中有所不同，它更側(cè)重于職業(yè)技能的培訓和實踐操作能力的提升。

而大專學歷教育，通常是指通過中等教育后的高等教育階段，學生完成學業(yè)后獲得大專文憑。這種教育形式通常包括高等?？茖W校、職業(yè)技術(shù)學院等提供的教育服務(wù)，旨在培養(yǎng)具備較高專業(yè)技能和理論知識的高等職業(yè)人才。

那么，回到我們的問題，成都市電子計算機職業(yè)中學是否屬于大專學歷教育呢？

根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定和成都市電子計算機職業(yè)中學的官方信息，該校主要提供中等職業(yè)教育，即培養(yǎng)中等專業(yè)技能人才的教育。雖然學?？赡荛_設(shè)與電子計算機相關(guān)的專業(yè)課程，但學生畢業(yè)后獲得的是中等職業(yè)學校的，而非大專文憑。

要確定一個學校是否提供大專學歷教育，還可以通過查詢該學校的官方網(wǎng)站或教育部門的相關(guān)公告來了解。在成都市電子計算機職業(yè)中學的官方網(wǎng)站上，通常會明確標注其教育層次和類型，這對于了解學校的教育性質(zhì)至關(guān)重要。

成都市電子計算機職業(yè)中學主要提供中等職業(yè)教育，而非大專學歷教育。該校致力于培養(yǎng)具備電子計算機專業(yè)技能的中等職業(yè)技術(shù)人才，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展輸送合格的技能型人才。

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