昆明市經(jīng)開三中的生源質(zhì)量相對較高。這主要得益于學校良好的教學質(zhì)量和口碑，吸引了眾多家長和學生的關注和選擇。

一方面，昆明市經(jīng)開三中注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學方法，提高學生的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)。這使得學校的學生在各類競賽和考試中取得了優(yōu)異的成績，進一步提升了學校的聲譽和吸引力。

另一方面，學校也積極營造良好的學習氛圍和校園文化，鼓勵學生積極參與課外活動和社會實踐，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和社會責任感。這些舉措有助于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。

此外，昆明市經(jīng)開三中的招生標準也較為嚴格，對學生的綜合素質(zhì)和學業(yè)成績有一定要求。這也保證了學校生源的整體質(zhì)量和水平。

需要注意的是，生源質(zhì)量是一個相對的概念，不同學校和地區(qū)之間的比較可能存在差異。因此，在評價昆明市經(jīng)開三中的生源質(zhì)量時，應綜合考慮多個因素，并與其他學校進行客觀的比較。

綜上所述，昆明市經(jīng)開三中的生源質(zhì)量相對較高，這得益于學校優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和良好的校園文化氛圍。同時，學校也在不斷提升自身的教學水平和招生標準，以進一步提高生源質(zhì)量。