幼兒教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，一生與天真爛漫的兒童為伴。隨著國家全面二胎政策的開放，即將迎來嬰幼兒生育高峰，幼兒教師將出現(xiàn)前所未有的“供不應(yīng)求”現(xiàn)象。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和高尚的師德，具有幼兒園雙語教學專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具備從事高端幼兒園雙語教育職業(yè)崗位或崗位群實際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實踐精神、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
主要課程：幼兒英語教學法、幼兒英語活動設(shè)計、英語閱讀、學前綜合英語、幼兒英語口語、幼兒英語、英語視聽、前衛(wèi)生營養(yǎng)與保健、學前教育科學研究方法、語音、幼兒戲劇表演與指導、幼兒文學、幼兒園活動設(shè)計 、樂理與視唱 、聲樂與指揮、鋼琴與彈唱、幼兒歌曲創(chuàng)編、舞蹈及幼兒舞蹈創(chuàng)編、學前美術(shù)、書法等。
就業(yè)方向：主要面向高端幼兒園、大型國際幼兒園及跨國幼兒園雙語教學方面工作。具體來說主要有：在幼兒園從事雙語教學方面的工作。
就業(yè)前景：學前教育作為終身教育的起點，在國家實施素質(zhì)教育戰(zhàn)略中具有奠基性地位，受到中央及地方的高度重視，已由普及學前一年教育迅速擴大到普及學前三年教育，進入快速發(fā)展階段。隨著人們生活水平的提高及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)培觀念的普及，整個社會對學前教育重要性的認識不斷上升，高學歷、高素質(zhì)的幼師隊伍及管理隊伍(如：雙語幼兒園)更是缺口大并逐年加劇。
隨著國家全面二胎政策的開放，即將迎來嬰幼兒生育高峰，“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題將再次進入大眾視野。社會對幼兒教師的需求，尤其是高素質(zhì)的幼兒師資需求量將更大，屆時幼兒師范畢業(yè)生將出現(xiàn)前所未有的“供不應(yīng)求”現(xiàn)象。