昆明通航技工學(xué)校介紹

昆明通航技工學(xué)校，坐落于風(fēng)景秀麗的云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣金所工業(yè)園區(qū)，原云南農(nóng)業(yè)大學(xué)舊址，這里不僅地理位置優(yōu)越，更是培養(yǎng)社會(huì)人才的搖籃。作為一所經(jīng)云南省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的學(xué)校，昆明通航技工學(xué)校以其卓越的教育品質(zhì)和獨(dú)特的辦學(xué)特色，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一、學(xué)校規(guī)模與設(shè)施

昆明通航技工學(xué)校占地280畝，總投資約2億元，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，價(jià)值高達(dá)3千多萬元。學(xué)校可同時(shí)滿足3000人的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)需求，為廣大學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。

二、師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工近180余人，其中80%的專業(yè)課教師擁有本科學(xué)歷，20%的教師為“雙師型”教師，研究生學(xué)歷的教師占比15%以上。學(xué)校還積極引入10%的應(yīng)屆畢業(yè)生作為儲(chǔ)備教師，為教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液。這些教師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

三、專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方向

學(xué)校設(shè)有普吉校區(qū)、三華山校區(qū)和尋甸校區(qū)三大校區(qū)，涵蓋旅游服務(wù)類、交通運(yùn)輸類、醫(yī)學(xué)類、信息類四大主專業(yè)群。學(xué)校與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，全面推行工學(xué)一體化教學(xué)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，確保學(xué)科與產(chǎn)業(yè)緊密相連，專業(yè)與市場(chǎng)需求無縫對(duì)接。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人、全面發(fā)展”的高技能人才培養(yǎng)規(guī)模和人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)需求，具有過硬技能素質(zhì)和職業(yè)道德的應(yīng)用型、實(shí)用型、素質(zhì)型的技工和技術(shù)性技能人才。

四、辦學(xué)特色

昆明通航技工學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、德育核心、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)學(xué)校精神，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)造性思維能力的專業(yè)性技術(shù)人才。學(xué)校實(shí)行50人內(nèi)小班教學(xué)模式，真正關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，做到課堂上統(tǒng)一教學(xué)，課后單科分層一對(duì)一、一對(duì)多輔導(dǎo)。此外，學(xué)校還注重“雙師型”教師的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，也能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

五、總結(jié)

昆明通航技工學(xué)校以其卓越的教育品質(zhì)、優(yōu)秀的師資力量、豐富的專業(yè)設(shè)置和獨(dú)特的辦學(xué)特色，為社會(huì)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技能型人才。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以人為本、德育核心、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，為更多學(xué)子的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。