一、招生規(guī)模與名額
- 名額總數(shù)：曲一中清源學(xué)校為高三補(bǔ)習(xí)生（即復(fù)讀生）提供了約200人的名額。
- （史生地）組合名額：雖然具體的（史生地）組合名額未在官方發(fā)布的信息中明確指出，但預(yù)計(jì)該組合將占有一定的比例。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的整體規(guī)劃，我們可以推測(cè)該組合將擁有一定數(shù)量的招生名額。
二、學(xué)科組合內(nèi)容
- 歷史（History）：作為文科的核心學(xué)科之一，歷史學(xué)科涵蓋了從古至今的重要事件、人物、文化等方面的知識(shí)。在復(fù)讀階段，學(xué)生將進(jìn)一步深化對(duì)歷史的理解和掌握，提升分析能力和解題技巧。
- 生物（Biology）：生物學(xué)科是理科的重要領(lǐng)域，涉及生命現(xiàn)象、生物結(jié)構(gòu)、生物功能等方面的知識(shí)。在（史生地）組合中，生物學(xué)科將為學(xué)生提供理科的邏輯思維訓(xùn)練。
- 地理（Geography）：地理學(xué)科研究地球的自然環(huán)境、人文環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間的相互關(guān)系。在復(fù)讀階段，學(xué)生將進(jìn)一步掌握地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，提高地理分析能力。
三、教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)
- 個(gè)性化教學(xué)：學(xué)校將針對(duì)（史生地）組合的特點(diǎn)，為復(fù)讀生量身定制一套全面而系統(tǒng)的課程體系。這套課程體系將注重知識(shí)的深度和廣度，確保學(xué)生能夠全面、深入地掌握高考所需的知識(shí)點(diǎn)。
- 實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校注重課程與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
- 心理輔導(dǎo)：學(xué)校將為復(fù)讀生提供心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、緩解壓力，以更好的狀態(tài)迎接高考。
四、報(bào)名條件
- 報(bào)名者需遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具備良好的品德和行為習(xí)慣。
- 報(bào)名者應(yīng)為2023年參加高考的考生，具備高中學(xué)歷或同等學(xué)力，有一定的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)潛力。
- 報(bào)名者需提交2023年高考的成績(jī)單，作為評(píng)估其復(fù)讀潛力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名者的成績(jī)和綜合素質(zhì)，進(jìn)行綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。
曲靖一中沾益清源學(xué)校是由沾益區(qū)人民政府、曲靖市第一中學(xué)、佳宸房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司三方合作創(chuàng)辦的一所民辦公助完全中學(xué)。學(xué)校按照云南省一級(jí)一等示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，建設(shè)用地總面積約120畝，項(xiàng)目概算總投資約3.6億元，目前已投入資金3億多元。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1636人，其中高一年級(jí)13個(gè)班、高二年級(jí)10個(gè)班、高三年級(jí)6個(gè)班、初一年級(jí)2個(gè)班。
作為一所新建立的學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根本，而建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為快速提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)施了“青藍(lán)工程”，聘請(qǐng)曲靖一中本部和清源學(xué)校的優(yōu)秀老教師為指導(dǎo)老師，對(duì)畢業(yè)于名校、基礎(chǔ)扎實(shí)的青年教師進(jìn)行“傳幫帶”，讓他們“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年順利出師，十年成為名師”。所有新入職教師和首次擔(dān)任班主任的教師都要參加“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)，并舉行拜師儀式，徒弟先聽(tīng)?zhēng)煾傅恼n，然后修改教案設(shè)計(jì)，師父審查徒弟教案，給予指導(dǎo)，徒弟再去上課，師父每周至少聽(tīng)兩次徒弟的課，針對(duì)具體上課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，指導(dǎo)和督促徒弟及時(shí)進(jìn)行深入細(xì)致的教學(xué)反思。