2024南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資力量怎么樣


了解一所學(xué)校的教育實力,師資力量是不可或缺的考量因素。對于南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校,其師資團(tuán)隊可謂是學(xué)校的核心力量,對學(xué)校的辦學(xué)水平有著至關(guān)重要的影響。讓我們一起來探究一下這所學(xué)校的師資狀況。

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教育團(tuán)隊概貌

2024南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資力量怎么樣

南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支由1236名教職工組成的強(qiáng)大教育團(tuán)隊。其中,專任教師數(shù)量達(dá)到991人,包括了副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師130人,中級職稱教師229人。在學(xué)歷方面,碩士及以上學(xué)歷的教師有154人,而本科學(xué)歷的教師則有727人。還有25位國家級骨干教師和1位省級名師。

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不僅如此,學(xué)校還聘請了來自行業(yè)一線的專家、教授等170人,他們擔(dān)任學(xué)科帶頭人、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、客座教授等職務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的支持。他們的到來不僅指導(dǎo)了專業(yè)建設(shè),還提高了教學(xué)質(zhì)量,更是培養(yǎng)了青年教師的教育教學(xué)能力。

教學(xué)環(huán)境與設(shè)施

南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校在教學(xué)環(huán)境與設(shè)施方面也表現(xiàn)優(yōu)異。學(xué)校內(nèi)設(shè)有多個實訓(xùn)室、生命科學(xué)館等,并配備了包括3D解剖系統(tǒng)、DR、CT在內(nèi)的國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備。這些設(shè)施的總值高達(dá)17億元,生均設(shè)備不僅滿足國家標(biāo)準(zhǔn),還超出了2.5%。

專業(yè)設(shè)置與基地建設(shè)

在專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)校開辦了醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)技、藥學(xué)等專業(yè)共計39個。其中,臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等是省級骨干專業(yè),而中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等則是國控專業(yè)。這充分顯示了學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上的全面性和專業(yè)性。

圖書館與合作關(guān)系

學(xué)院圖書館藏書豐富,達(dá)到了96萬冊,電子圖書更是有2000GB。學(xué)校還建立了與多家醫(yī)院的合作關(guān)系,包括直屬二級乙等附屬醫(yī)院以及與省內(nèi)外的多家教學(xué)醫(yī)院和臨床實習(xí)基地的合作關(guān)系。這些合作關(guān)系不僅為學(xué)院的學(xué)生提供了更多的實踐機(jī)會,也提高了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生規(guī)模與培養(yǎng)方向

目前,學(xué)院有在讀學(xué)生30559人,涵蓋了普通大專、五年制大專、普通中專和成教大專等多個層次。學(xué)院與國內(nèi)多所知名高校以及國外的高等院校建立了合作關(guān)系,不僅在師資培養(yǎng)上有所交流,還在學(xué)生交流、專升本通道等方面有著廣泛的合作。

南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校在師資力量、教學(xué)環(huán)境與設(shè)施、專業(yè)設(shè)置與基地建設(shè)、圖書館與合作關(guān)系以及學(xué)生規(guī)模與培養(yǎng)方向等方面都表現(xiàn)出色,是一所具有強(qiáng)大教育實力的學(xué)校。

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