2024年四川省渠縣巖峰職業(yè)中學(xué)招生指南

近期，眾多學(xué)子紛紛在網(wǎng)上搜尋四川省渠縣巖峰職業(yè)中學(xué)的招生信息。為了幫助大家更準(zhǔn)確地了解并報考我校，現(xiàn)特此整理了詳細的招生指南。

四川省渠縣巖峰職業(yè)中學(xué)基本信息

• 建校日期：1957年
• 學(xué)校類型：職業(yè)中學(xué)
• 所在地域：四川 達州
• 詳細地址：四川省達州市渠縣巖峰鎮(zhèn)沿河街52號
• 學(xué)校排名（全國）：第5746名，本省排名：第933名。

學(xué)校概況及環(huán)境設(shè)施

我校位于享有盛名的“漢闕之鄉(xiāng)”，達成鐵路與望石公路在此交匯，交通便捷。校園環(huán)境優(yōu)美，占地廣闊，擁有近2萬平方米的建筑面積。教學(xué)和實訓(xùn)設(shè)施完備，設(shè)有財會模擬、電子電器維修、服裝電車、建筑設(shè)計、機械制圖與模型等實訓(xùn)室。還配備了電子閱覽室、多媒體教室、遠程教育設(shè)備和藏書豐富的圖書室，藏書量達3萬多冊。

師資力量

我?，F(xiàn)有在校職高學(xué)生1000余人，擁有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，共計116人。其中包括11名中學(xué)高級教師，35名一級教師以及27名職教專任教師。

專業(yè)設(shè)置及2024年招生計劃

專業(yè)名稱	專業(yè)層次	招生人數(shù)
服裝設(shè)計	中專專業(yè)	80人
會計學(xué)	中專專業(yè)	120人

各專業(yè)招生介紹之服裝設(shè)計專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理等方面專業(yè)技能的學(xué)生，畢業(yè)后能夠到服裝企業(yè)一線從事生產(chǎn)技術(shù)與管理等工作。

【課程設(shè)置】主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，包括服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝等核心課程。

【就業(yè)面向】畢業(yè)生主要在服裝行業(yè)從事設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)、管理等各類工作。

各專業(yè)招生介紹之會計學(xué)專業(yè)

【專業(yè)簡介】會計學(xué)專業(yè)隨著經(jīng)濟的發(fā)展逐漸成為熱門專業(yè)。它是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分析等為基礎(chǔ)，協(xié)助企業(yè)決策的信息系統(tǒng)。會計學(xué)是社會和經(jīng)濟管理的重要組成部分。

【培養(yǎng)要求】本專業(yè)主要培養(yǎng)具備會計學(xué)基本理論知識和實務(wù)操作能力的學(xué)生，使其能夠適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。

后續(xù)的專業(yè)介紹和更多詳細信息可以通過添加更多的h3標(biāo)題和相應(yīng)內(nèi)容進行擴展。注意避免與原文的表述完全相同，以實現(xiàn)偽原創(chuàng)的目標(biāo)。

注意：以上內(nèi)容為改寫示例，具體內(nèi)容可能需要根據(jù)學(xué)校實際情況進行調(diào)整。培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

教學(xué)改革

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應(yīng)的問題，如課程體系學(xué)科化，教學(xué)內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務(wù)的完成，人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)改革。

模式簡介

任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式，是將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中，學(xué)生通過對任務(wù)進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動”是在“任務(wù)驅(qū)動”的基礎(chǔ)上，將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤，更強調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo)，更強調(diào)崗位工作任務(wù)的完成，并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)中，教學(xué)要求的落實、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個具體的任務(wù)之中，因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。

主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

電子電器應(yīng)用與維修

主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

知識結(jié)構(gòu)及要求

具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎(chǔ)知識。熟悉上述電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等基礎(chǔ)知識。掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設(shè)備等基本理論知識。掌握音頻、視頻，日用電器，辦公自動化設(shè)備三大類電子電器設(shè)備中至少一大類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標(biāo)和經(jīng)營、保養(yǎng)知識。掌握相關(guān)電子電器設(shè)備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關(guān)常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設(shè)備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

能力結(jié)構(gòu)及要求

具備一定的文化基礎(chǔ)知識和電工、電子電器設(shè)備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品，日用電器產(chǎn)品，辦公自動化設(shè)備中某幾類電子電器設(shè)備的能力;具有操作、維護電子電器設(shè)備的能力。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用及維護專業(yè)基礎(chǔ)理論，使之具有較強的農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力，具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、農(nóng)機液壓技術(shù)、農(nóng)機發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機底盤結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機電路原理與維修模塊、農(nóng)機運用與管理等。