2024年廣元工程技工學校招生指南


親愛的學子們,您是否正在為選擇哪所學校而煩惱?不必憂慮,了解學校的辦學情況和招生信息是您擇校的關鍵步驟。接下來,讓我們一同深入了解廣元工程技工學校的各項詳情,希望這能為您的求學之路提供有力的參考。

2024年廣元工程技工學校招生指南

一、廣元工程技工學?;拘畔?br>

2024年廣元工程技工學校招生指南

建校日期:1980年

2024年廣元工程技工學校招生指南

學校類型:技工學校

地理位置:位于美麗的四川廣元

學校地址:詳細地址位于四川廣元

學校排名:在全國技工學校中位列第3286名,本省排名第550名。

二、廣元工程技工學校環(huán)境與設施

廣元工程技工學校坐落于風景秀麗的旺蒼縣尚武鎮(zhèn)。學校占地廣闊,擁有超過40畝的校園面積和超過2萬平方米的建筑面積。這里交通便利,省道202線、廣巴鐵路和廣巴高速公路從校門前經過。學校設施齊全,包括教學大樓、辦公大樓、階梯教室、學生宿舍、招待所、電子實驗室、教具室以及多媒體教學設備等。圖書館藏書豐富,達到2萬余冊,同時擁有100余臺計算機供學生學習使用。實習工廠設有電工、鉗工、焊工、車工等車間,為學生提供實際操作的機會。

三、廣元工程技工學校的師資力量

學校現(xiàn)有在校(在冊)學生超過1000人,擁有一支由50余名專兼職教師組成的團隊。這支團隊中,高級講師有7人,講師、技師21人。他們結構合理,素質優(yōu)良,敬業(yè)精神強。多年來,有眾多教師被上級主管部門評為先進教師、技術能手、優(yōu)秀知識分子和拔尖人才。他們所撰寫的教研論文在各級報刊發(fā)表或在專業(yè)論文評比中屢獲殊榮。

四、廣元工程技工學校的辦學理念

學校始終堅持“德育為本、素質為重、技能為用”的辦學理念,以市場為導向,以質量求生存,以水平求發(fā)展,以特色求推廣。學校實行全封閉式管理,全方位實施素質教育,致力于培養(yǎng)復合型實用技術人才。

五、廣元工程技工學校的專業(yè)設置與招生計劃

學校常年招收機電、電子、機械加工、計算機、煤礦機電、通風安全、農業(yè)機械化等特色專業(yè)的學生。所有學生均可享受國家助學金,每生每年1500元,享受兩年。對于涉農專業(yè),學校還提供學費減免政策,部分專業(yè)更是可以報銷學費。具體各專業(yè)的招生人數(shù)和計劃在以下表格中詳細列出:

《專業(yè)招生計劃表》

| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |

| --- | --- | --- |

| 礦井通風與安全 | 中專專業(yè) | 160 |

| 旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 70 |

| 電子與信息技術 | 中專專業(yè) | 200 |

| 機械加工技術 | 中專專業(yè) | 90 |

| 機電技術應用 | 中專專業(yè) | 40 |

六、各專業(yè)詳細介紹

《礦井通風與安全專業(yè)介紹》

礦井通風與安全專業(yè)培養(yǎng)能從事安全技術與工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康、環(huán)境檢測與監(jiān)測的中高級技術人才。

《旅游服務與管理專業(yè)介紹》

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具備文化素質、良好職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的高技能人才,他們能夠全面掌握旅游行業(yè)管理基本知識和服務的基本技能,懂得一定風景旅游區(qū)規(guī)劃設計的知識,具備較強的獨立工作能力、應變能力和創(chuàng)新能力。該專業(yè)還有高鐵乘務、航空乘務等多個(技能)方向供學生選擇。

通過以上內容的介紹,相信您對廣元工程技工學校有了更深入的了解。希望您能在眾多的選擇中找到心儀的學校,祝您學業(yè)有成!旅游服務與管理的多元發(fā)展路徑

在旅游服務與管理的大領域中,存在著眾多細致且富有挑戰(zhàn)性的工作方向。這不僅僅局限于傳統(tǒng)的酒店管理和旅游管理,還包括了如旅游電子商務的現(xiàn)代應用、旅游規(guī)劃策劃的創(chuàng)意實踐、景區(qū)(包括度假村和休閑俱樂部)的經營管理等多元化方向。這些方向不僅為從業(yè)者提供了豐富的職業(yè)選擇,也為相關行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)提供了可能。

電子與信息技術的精湛培養(yǎng)

電子與信息技術的培養(yǎng)目標是打造具備扎實電子電工和通訊專業(yè)理論知識的初、中等技術人才。他們需具備強大的電子設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗能力。這樣的技術人才在電子產品生產企業(yè)和經營單位中,能夠勝任信息電子設備的裝配、調試、維修和檢驗工作,同時也能進行通信網絡的安裝、管理和維護。

他們還能夠涉足電子產品的采購、銷售及維修等領域,成為電子產品市場的中堅力量。

電子與信息技術的主干課程涵蓋電子線路基礎、通信原理、微機原理等核心科目,通過學習手機原理與維修、電子產品市場與營銷等課程,使他們能夠緊跟市場步伐,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

機械加工技術的專業(yè)塑造

機械加工技術專業(yè)的培養(yǎng)目標是與我國現(xiàn)代化建設相匹配的全面發(fā)展人才。這些人才需具備綜合職業(yè)能力,特別是在機械加工生產第一線,他們需成為熟練的操作人員。

他們的就業(yè)前景主要面向各類機械制造企業(yè),負責普通機械制造加工的工藝實施、加工質量的檢測以及機械加工設備的調試、操作和保養(yǎng)等工作。

機電技術應用的專業(yè)能力結構

機電技術應用專業(yè)致力于培養(yǎng)學生具備多項核心能力,如掌握機械、電工與電子技術、自動控制等基礎知識,以及計算機應用能力。他們還需掌握典型機電設備的結構和工作原理,并具備應用計算機進行控制編程的能力。

他們還需在機電自動化設備的安裝、調試、運行和維修上具有基本能力,同時還要具備一般的機械加工操作能力和簡單零件工藝規(guī)程的編制能力。這一專業(yè)的課程設置涵蓋了計算機應用基礎、機械基礎、液壓與氣動等多個方面,旨在全面提高學生的機電技術應用能力。

上述內容大幅改寫并進行了偽原創(chuàng)處理。

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