一所學校好不好，可以看出這個學校教育領域的地位，可以反映出學校的辦學質(zhì)量、以及學校的學術地位，直接一點來說，學校的專業(yè)設置可以看出學校的好壞，對于報考學校迷茫的學生來說，就會問到學校好不好的相關問題。在這里小編為了方便同學們能夠更好的了解學校，為大家整理成都郫縣希望職業(yè)學校教學質(zhì)量怎么樣及，希望能夠幫助到大家。
辦學規(guī)模學校辦學嚴謹、規(guī)范，占地面積500余畝，校內(nèi)各類軟硬件設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時輪換值班，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。設有大小食堂；小吃部；小賣部；計算機中心；多媒體中心。學生活動中心；校醫(yī)室；學生心理輔導室；多功能活動廳；電子閱覽室。有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓練室、琴房、護理模擬實訓室等。
學校師資強大，除由省衛(wèi)校派遣部分師資外，已組建了一支由各個高校和臨床一線聘請的有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師團隊，致力于以急救護理為特色的職業(yè)教育事業(yè)。學?，F(xiàn)擁有兩所二級甲等醫(yī)院作資金保障，有足夠的經(jīng)費用于教學實驗儀器設備、試劑等供學生教學和實驗操作。學校強調(diào)常規(guī)化，落實教學環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量；強調(diào)科學化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學生的執(zhí)業(yè)準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合；強調(diào)信息化，加強對外交流，切實解決學生實習與就業(yè)問題；強調(diào)學習終身化，創(chuàng)造條件。
學校自成立以來，先后投資近 1000 萬元，建立了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會員單位 3 萬多家，為學生提供更多的高薪就業(yè)機會。十幾年來， 學校已經(jīng)畢業(yè)學生近 5 萬人，就業(yè)率達 95% 以上。其中， 80% 以上的學生通過了專業(yè)認證考試，獲得國際國內(nèi)認證資格證書。就業(yè)趨向為成都、重慶、北京、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳等全國各大城市的網(wǎng)絡、軟件、教育機構、廣告游戲、建筑、電視等公司和部門。其中 50% 的學生符合高薪就業(yè)條件，做到了讓學生成才、用人單位滿意。
千帆競發(fā)、百舸爭流。學校全體教職員工正以昂揚的姿態(tài)，奮發(fā)向上的精神，為把成都郫縣希望職業(yè)學校建設成為中國最具知名度、最具權威性和最具競爭力的高技能職業(yè)院校而努力奮斗。
對于大學已經(jīng)不在是當初所謂的唯一出路，當今大學生“畢業(yè)即失業(yè)”的情況愈演愈烈。據(jù)相關的官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計，當前我國高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為85.2%，已經(jīng)連續(xù)三年成上漲趨勢，甚至有部分高職院校高于本科院校。
在這個方面成都郫縣希望職業(yè)學校在職業(yè)教育行業(yè)中起到了一個很好的帶頭作用，他們從以下方面為學生的就業(yè)提供了就業(yè)保障：
1、入學時會簽訂公證后的《就業(yè)協(xié)議》，切實保障學生權利，為在校學生提供終生免費安置就業(yè)的服務。
2、學校和包括世界500強在內(nèi)的眾多大中型企業(yè)建立了良好的合作關系，與企業(yè)實行訂單式培養(yǎng)，這樣既可以滿足企業(yè)對人才的需求，同時也明確了學生就業(yè)方向。
3、此外，學校健全的就業(yè)網(wǎng)絡提供了可靠的就業(yè)保障，在全國40多個大中城市和3000余家企業(yè)建成了就業(yè)安置網(wǎng)絡和駐外辦事處，并依托希望集團1000多家公司作強大的后盾，以確保合格畢業(yè)生100%的就業(yè)。同時還將提供就業(yè)跟蹤服務和就業(yè)安置服務，嚴格秉承我們“終生免費安置就業(yè)”宗旨。
4、有了良好的就業(yè)保障體系之外，同時我院還會精心幫助學生設計未來的職業(yè)生涯，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，支持鼓勵學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，為學生營造更大的發(fā)展空間。
以上就是小編給大家介紹的學校教學質(zhì)量相關情況，大家可以從學校的就業(yè)情況看出學校的教學質(zhì)量是非常不錯的，那么大家覺得成都郫縣希望職業(yè)學校教學質(zhì)量怎么樣呢？最后，小編送大家一句話：快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上，但是如果你追求它們中的某一個并且有所體驗，你幾乎總是不得不體驗到另一個，它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。