探尋2024年成都汽車運用與維修領(lǐng)域的優(yōu)秀職業(yè)學校

對于想要報名汽車運用與維修專業(yè)的同學們來說，選擇一所優(yōu)秀的職業(yè)學校是至關(guān)重要的。在眾多的成都職業(yè)中學中，都江堰職業(yè)中學在汽車運用與維修專業(yè)方面表現(xiàn)突出，備受關(guān)注。接下來，我們將一起了解這所學校的詳細情況。

都江堰職業(yè)中學位于都江堰市聚源鎮(zhèn)聚興路，是一所享有盛譽的職業(yè)中學。學校憑借其卓越的教學質(zhì)量、一流的辦學條件、資深的師資隊伍以及良好的教學口碑，吸引了眾多學子前來求學。

學校背景方面，都江堰職業(yè)中學在2000年被教育部評為首批國家級重點職業(yè)中學，并榮獲多項榮譽，包括“都江堰市十佳文明學?！薄ⅰ俺啥际屑壩拿鲉挝弧钡?。學校新修建的校園設(shè)施先進，設(shè)備一流，完全符合國內(nèi)職業(yè)教育的高標準。

都江堰職業(yè)中學秉承“以職業(yè)道德為核心，以職業(yè)能力為本位，以充分就業(yè)為目標”的辦學理念。學校擁有一支技藝精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，德育管理嚴格規(guī)范，實行全封閉式準軍事化管理。學校注重與市場需求對接，根據(jù)行業(yè)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，并緊密設(shè)置相關(guān)課程。學校還設(shè)立了實習就業(yè)管理工作站，與多家國內(nèi)知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學生提供了廣闊的就業(yè)渠道。

在專業(yè)設(shè)置方面，都江堰職業(yè)中學根據(jù)成都市及都江堰市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，形成了旅游、機電、信息三大主體骨干專業(yè)。特別是汽車運用與維修專業(yè)，與當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接，為集約環(huán)保型工業(yè)集中發(fā)展區(qū)提供人才支撐。

學校還注重學生的職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)技能訓練，努力培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)人才。學校充分利用職業(yè)教育資源開展系列培訓，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。

都江堰職業(yè)中學在汽車運用與維修專業(yè)方面表現(xiàn)出色，是一所值得同學們考慮的職業(yè)學校。想要了解更多信息，不妨前往學校官網(wǎng)或?qū)嵉貐⒂^了解。開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓。我校充分利用教學資源，將“培訓、轉(zhuǎn)移農(nóng)民工”作為職業(yè)教育發(fā)展新空間。我們將生產(chǎn)科研成果向農(nóng)民推廣，不定期送技術(shù)到鄉(xiāng)、村、戶。例如，園林專業(yè)的技術(shù)成果“盆栽填草技術(shù)”、“大樹移載法”等，已成為都江堰市河西花卉苗木專業(yè)戶的普遍應(yīng)用技術(shù)。

開展旅游從業(yè)人員的培訓。都江堰、青城山風景區(qū)有大大小小農(nóng)家樂近4000家，從業(yè)人員上萬人。我校派出優(yōu)秀教師送教上門，免費培訓，有效提升了農(nóng)家樂服務(wù)質(zhì)量和檔次。

開展在崗人員技能培訓。隨著新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和更新?lián)Q代，行業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)的要求越來越高。為此，我校面向社會各行各業(yè)開設(shè)各級各類培訓班，先后為都江堰大酒店、國堰賓館、古堰景區(qū)、雙流國際機場、都江堰市建設(shè)銀行、天和房產(chǎn)、映秀灣電廠、公交公司、塔子壩中學、中興學校等單位培訓員工3000余人，提高了在崗人員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

發(fā)揮國重學校示范作用，為民族地區(qū)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。2009年，為了促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，國家、省市將我省少數(shù)民族地區(qū)的大批初中畢業(yè)失學學生安排到內(nèi)地各國家級重點職業(yè)中學免費再接受3年職業(yè)教育。我校承擔了200多名藏區(qū)“9+3”學生的培養(yǎng)任務(wù)，對其傾注了滿腔熱情，嘔心瀝血，耐心輔導，培養(yǎng)良好行為習慣，成績斐然。

都江堰市職業(yè)中學創(chuàng)新職業(yè)教育模式，提高學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我們改變了傳統(tǒng)的教育理念，將學生的部分課堂搬到工廠、景區(qū)、商場，使教育與市場緊密結(jié)合。我們還與大專院校聯(lián)合辦學，提升學生的學歷層次。我們還與多家企業(yè)簽訂協(xié)議，將其作為教學實習和勤工儉學基地。

都江堰市職業(yè)中學實施“四單”教育，促進學生充分就業(yè)?！八膯巍敝冈趯W生培養(yǎng)過程中按照“訂單”、“菜單”、“點單”、“保單”對學生實施培養(yǎng)和服務(wù)，從而達到使學生實現(xiàn)充分的、多層次的、穩(wěn)定的就業(yè)。我們與多家企業(yè)合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，確保學生畢業(yè)即就業(yè)。我們還提供多樣化的課程設(shè)置和技訓項目供學生選擇，以滿足不同學生的需求?！包c單”是學生根據(jù)自身需求對學校所開設(shè)置課程和技訓項目進行選擇，變學生的被動學習為主動學習，突出了學習的主動性。學校在實施“問題、活動為中心”的點單教學中，突出學生的主體性，教師成為學生職業(yè)理論和職業(yè)技能提升的幫助者、提供者和促進者，從而增強學生的自我意識、創(chuàng)新意識和協(xié)作意識。

“保單”是保證就業(yè)。學校在學生入學時，就與學生簽訂就業(yè)合同，保證每個學生就業(yè)。即對學生就業(yè)進行全程服務(wù)，包括入學前進行職業(yè)傾向測試，入學時進行專業(yè)定向指導，畢業(yè)前夕與用人單位聯(lián)合舉行就業(yè)輔導，針對學生實際開展有針對性的就業(yè)推薦，建立學生的就業(yè)檔案，一年內(nèi)及時反饋學生就業(yè)信息。

都江堰職業(yè)中學汽車運用與維修專業(yè)介紹如下：

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車維修、檢測、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術(shù)管理、汽車營銷、評估、保險等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

汽車運用與維修主干課程：專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課程主要有《機械識圖》、《汽車維修機械基礎(chǔ)》、《汽車電工與電子技術(shù)》、《汽車發(fā)動構(gòu)造、檢測與維修》、《極限配合與測量》、《鉗工工藝與技能實訓》《汽車底盤構(gòu)造、檢測與維修》、《汽車鈑金工藝與技能訓練》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車電噴》、《汽車空調(diào)》等。

汽車運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體從事汽車檢測、汽車維修、汽車維護與保養(yǎng)、汽車配件管理與銷售、汽車銷售、汽車美容、汽車鈑金與涂裝等技術(shù)和管理工作。

都江堰職業(yè)中學汽車運用與維修專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設(shè)施、實習安排都是非常好的，想要報名汽車運用與維修專業(yè)的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。