關(guān)于實(shí)施“齊魯工匠后備人才”培育工程的通知
魯教職字〔2018〕25號(hào)
各省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，各市教育局、各高等職業(yè)院校：
為深入貫徹黨的十九大精神，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，助力“齊魯工匠”建設(shè)工程，服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程等重大戰(zhàn)略，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐，經(jīng)研究，決定實(shí)施“齊魯工匠后備人才”培育工程。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體目標(biāo)
“齊魯工匠后備人才”是指主要面向山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式要求，由職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)共同遴選、共同培育、共同認(rèn)定，能夠弘揚(yáng)齊魯文化、傳承班墨精神、精修技術(shù)技能、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮示范作用，具有“匠氣·匠心·匠技”的優(yōu)秀職校學(xué)生。
“齊魯工匠后備人才”培育工程的總體目標(biāo)是，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建常態(tài)化培育機(jī)制，建立各省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)指委）統(tǒng)籌管理指導(dǎo)、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)協(xié)同培育的體系，到2022年，面向全省職業(yè)院校全日制在校生，培育認(rèn)定10萬(wàn)名左右“齊魯工匠后備人才”。
二、基本原則
?。ㄒ唬﹫?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。瞄準(zhǔn)生產(chǎn)一線(xiàn)，與新專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范相對(duì)接，確保遴選、培育和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)清晰明確，盡可能具體化、可度量、可檢驗(yàn)、可操作，為培育工程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
?。ǘ┵|(zhì)量第一。牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的價(jià)值理念，把培養(yǎng)高質(zhì)量“齊魯工匠后備人才”作為遴選、培育和認(rèn)定的根本遵循，并貫穿到工作的各環(huán)節(jié)、全領(lǐng)域、全過(guò)程，確保后備人才順利入職入行。
（三）立足實(shí)際。著眼于山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換實(shí)際，突出反映“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)及發(fā)展趨勢(shì)，反映職業(yè)與職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展方向，使之適應(yīng)“齊魯工匠后備人才”終身發(fā)展和山東的實(shí)際需要。
三、任務(wù)要求
?。ㄒ唬┳龊门嘤龑?duì)象遴選工作。各專(zhuān)指委要制定遴選方案，并在遴選基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定遴選標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各地、各職業(yè)院校按照遴選標(biāo)準(zhǔn)，選拔思想品德優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高、發(fā)展?jié)摿^大的學(xué)生作為培育對(duì)象，系統(tǒng)開(kāi)展培育工作。
?。ǘ┓謱?zhuān)業(yè)（類(lèi)）制定培育標(biāo)準(zhǔn)。各專(zhuān)指委要根據(jù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換需求，依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范，結(jié)合修訂、升級(jí)中、高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定培育標(biāo)準(zhǔn)。各職業(yè)院校根據(jù)培育標(biāo)準(zhǔn)，按照工匠成長(zhǎng)規(guī)律，分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定專(zhuān)門(mén)培育方案，并融入教育教學(xué)全過(guò)程。
?。ㄈ┲ε囵B(yǎng)學(xué)生“匠心”。各職業(yè)院校要健全通識(shí)課程體系，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育，開(kāi)設(shè)齊魯文化、工匠精神等課程，并將工匠精神培育貫穿于專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中；要設(shè)立一系列工作室，邀請(qǐng)勞動(dòng)模范、技能大師、“能工巧匠”等擔(dān)任兼職教師、德育導(dǎo)師，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生敬業(yè)專(zhuān)注、精益求精、追求卓越；要推動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，打造體現(xiàn)職業(yè)文化、工匠精神的校園文化，潛移默化地培育“匠心”，涵養(yǎng)工匠精神。
?。ㄋ模┤嬖鰪?qiáng)學(xué)生“匠技”。各職業(yè)院校要建立校企協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)、校企一體化示范校和企業(yè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、技能大賽等有效路徑，提升培育效果。要健全專(zhuān)業(yè)課程體系，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)核心課程，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，完善認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，在實(shí)戰(zhàn)崗位上與企業(yè)共同提升學(xué)生“匠技”，鍛造、磨煉精湛技藝技能。
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（五）提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。各職業(yè)院校要開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，并將相關(guān)大賽項(xiàng)目、教科研課題、創(chuàng)業(yè)實(shí)例等融入專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與教學(xué)環(huán)節(jié)。要圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和流程再造、生產(chǎn)全要素和產(chǎn)品質(zhì)量提升，建立若干類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、服務(wù)、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
?。?shí)施全過(guò)程考核認(rèn)定。各專(zhuān)指委綜合考慮學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、技能水平、成果作品、技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等要素，分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)生畢業(yè)前夕組織開(kāi)展終期考核認(rèn)定，對(duì)考核合格的學(xué)生頒發(fā)“齊魯工匠后備人才”證書(shū)。各地、各職業(yè)院校要在學(xué)生學(xué)業(yè)考核的基礎(chǔ)上，按照認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展年度考核并將考核結(jié)果納入終期考核。
四、組織實(shí)施
“齊魯工匠后備人才”工作由各專(zhuān)指委分年度組織，自2018年起至2022年，每年遴選一批，培育期滿(mǎn)后按時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。培育對(duì)象主要面向職業(yè)院校二年級(jí)在校生，特別突出的一年級(jí)和三年級(jí)在校生可提前列入或補(bǔ)充為培育對(duì)象。培育期限一般為2年（2016級(jí)學(xué)生可為一年）。特別優(yōu)秀的可依據(jù)“直接申報(bào)認(rèn)定條件”，提出申請(qǐng)并經(jīng)認(rèn)定后，縮短培育期限。具體包括遴選、培育、認(rèn)定三個(gè)階段：
?。ㄒ唬╁噙x階段。在各專(zhuān)指委分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定的遴選標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，各市教育局、各高職院校據(jù)此遴選推薦培育對(duì)象。培育對(duì)象除具備較高思想道德、較強(qiáng)政治素質(zhì)、較好職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)等通用標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)同時(shí)具備以下基本標(biāo)準(zhǔn)。
有較扎實(shí)的產(chǎn)業(yè)知識(shí)。了解全省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程，知曉本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的誕生、發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀和轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展趨勢(shì)。
有較厚重的工匠精神。帶頭弘揚(yáng)和踐行勞模精神、工匠精神，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、鉆研技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)Ｐ膶?zhuān)注、執(zhí)著堅(jiān)守、精益求精、追求卓越。
有較突出的實(shí)踐能力。技術(shù)技能水平較高，能熟練、靈活、快速地運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能起較強(qiáng)示范帶動(dòng)作用。
有較鮮明的創(chuàng)新意識(shí)。積極參加一線(xiàn)技術(shù)改進(jìn)、生產(chǎn)工藝完善、成果作品研制、技能技藝總結(jié)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能基本適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的要求。
?。ǘ┡嘤A段。在各專(zhuān)指委分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定培育標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各職業(yè)院校據(jù)此分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定專(zhuān)門(mén)培育方案。各職業(yè)院校要嚴(yán)格執(zhí)行培育方案，在抓好正常教學(xué)的同時(shí)，配備專(zhuān)門(mén)工匠導(dǎo)師和業(yè)務(wù)精湛教師，提供豐富的個(gè)性化模塊課程和第二課堂活動(dòng)，并在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、技能大賽輔導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等方面予以支持，加強(qiáng)培育全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，定期開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象盡快成長(zhǎng)。各專(zhuān)指委要建立培育質(zhì)量抽檢制度，定期進(jìn)行調(diào)度，公布抽檢結(jié)果。
?。ㄈ┱J(rèn)定階段。各市教育局、各高職院校根據(jù)各專(zhuān)指委制定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)培育對(duì)象開(kāi)展年度考核，對(duì)考核不合格的撤銷(xiāo)培育資格。在此基礎(chǔ)上，各專(zhuān)指委每年開(kāi)展一次終期考核認(rèn)定工作。其中，培育對(duì)象學(xué)習(xí)成績(jī)位次不低于班級(jí)前50%，且符合下列條件之一者，可直接申報(bào)認(rèn)定“齊魯工匠后備人才”：獲職業(yè)院校技能大賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；獲世界技能大賽銅牌、世界技能大賽山東省選拔賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)銅獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；獲國(guó)家發(fā)明、實(shí)用新型或外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利。
五、保障措施
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各專(zhuān)指委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理指導(dǎo)，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并組織開(kāi)展工作，常務(wù)副主任是第一責(zé)任人。各市教育局、各職業(yè)院校要履行主體責(zé)任，周密部署、精心實(shí)施。中職、高職方面分別由各市教育局、各高職院校具體組織實(shí)施。各專(zhuān)指委可下發(fā)通知，對(duì)各市教育局、各高職院?！褒R魯工匠后備人才”工作提出要求，各市、各高職院校應(yīng)積極配合。我廳將對(duì)各專(zhuān)指委提供一定經(jīng)費(fèi)支持。
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?。ǘ╅_(kāi)展跟蹤服務(wù)。建立“齊魯工匠后備人才”畢業(yè)生跟蹤服務(wù)機(jī)制，校企聯(lián)合延伸跟蹤，提供職業(yè)生涯規(guī)劃、素質(zhì)提升培訓(xùn)、繼續(xù)教育等服務(wù)；持續(xù)跟蹤分析后備人才的職業(yè)成長(zhǎng)軌跡、工匠精神鑄成過(guò)程，研究其內(nèi)在規(guī)律和影響因素，并反饋到培育過(guò)程中，進(jìn)一步提高培育實(shí)效。
（三）營(yíng)造良好氛圍。各專(zhuān)指委、各職業(yè)院校要充分發(fā)揮“齊魯工匠后備人才”的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大學(xué)生比學(xué)趕幫超，鍛造錘煉更多“齊魯工匠后備人才”。要充分發(fā)揮各類(lèi)新聞媒體作用，系統(tǒng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。
六、2018年培育對(duì)象遴選工作
?。ㄒ唬└鲗?zhuān)指委按照本通知要求，抓緊制定2018年度培育對(duì)象遴選方案，報(bào)我廳審核后，啟動(dòng)培育對(duì)象遴選工作。
?。ǘ└鲗?zhuān)指委組織各市教育局、各高職院校推薦培育對(duì)象。推薦單位要組織填寫(xiě)《山東省職業(yè)院校“齊魯工匠后備人才”培育對(duì)象推薦表》（附件1）。
?。ㄈ└鲗?zhuān)指委根據(jù)分配名額（附件2），組織專(zhuān)家審核確定培育對(duì)象，經(jīng)公示無(wú)異議后，匯總報(bào)送我廳審核備案。
?。ㄋ模└鲗?zhuān)指委分別于2018年10月20日、12月20日前將遴選方案（含工作方案，分專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)類(lèi)制定的遴選標(biāo)準(zhǔn)、培育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)）、遴選名單匯總表（附件3）的紙質(zhì)版和電子版報(bào)送我廳職教處。
?。ㄎ澹└鲗?zhuān)指委、市教育局、高職院校登錄“山東省職業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)”（）“齊魯工匠后備人才”專(zhuān)欄進(jìn)行相關(guān)材料的填報(bào)工作。
聯(lián)系人：高曉琛、孟令君，電話(huà)：0531—81916556，81916527，郵箱：zjc01@shandong.cn；地址：濟(jì)南市歷下區(qū)南圩門(mén)外街8號(hào)408室，郵編：250011。
系統(tǒng)技術(shù)支持電話(huà)：0531—89701380、0531—89701371
附件1 山東省“齊魯工匠后備人才”培育對(duì)象推薦表.
附件2 2018年度“齊魯工匠后備人才”培育對(duì)象名額分配表.
附件3 “齊魯工匠后備人才”培育對(duì)象遴選名單匯總表.
山東省教育廳
2018年9月5日
2018年度“齊魯工匠后備人才”培育對(duì)象名額分配表
序號(hào)
專(zhuān)指委名稱(chēng)
牽頭院校
數(shù)量
1
財(cái)經(jīng)專(zhuān)指委
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
840
2
商業(yè)專(zhuān)指委
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
620
3
建筑專(zhuān)指委
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院
500
4
旅游專(zhuān)指委
山東旅游職業(yè)學(xué)院
450
5
電子信息專(zhuān)指委
山東電子職業(yè)學(xué)院
200
6
衛(wèi)生專(zhuān)指委
山東醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
2000
7
計(jì)算機(jī)專(zhuān)指委
山東科技職業(yè)學(xué)院
1100
8
紡織服裝專(zhuān)指委
山東科技職業(yè)學(xué)院
50
9
交通運(yùn)輸專(zhuān)指委
山東交通職業(yè)學(xué)院
340
10
食品藥品專(zhuān)指委
山東藥品食品職業(yè)學(xué)院
200
11
農(nóng)林專(zhuān)指委
濰坊職業(yè)學(xué)院
80
12
機(jī)械專(zhuān)指委
山東職業(yè)學(xué)院
2150
13
化工專(zhuān)指委
東營(yíng)職業(yè)學(xué)院
155
14
畜牧專(zhuān)指委
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院
200
15
水利與測(cè)繪專(zhuān)指委
山東水利職業(yè)學(xué)院
30
16
外語(yǔ)專(zhuān)指委
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院
200
17
外經(jīng)貿(mào)專(zhuān)指委
山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院
120
18
海洋與漁業(yè)專(zhuān)指委
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
50
19
藝術(shù)專(zhuān)指委
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
400
20
教育專(zhuān)指委
濟(jì)南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
270
21
安全專(zhuān)指委（籌）
東營(yíng)職業(yè)學(xué)院
20
22
能源與材料專(zhuān)指委（籌）
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
25
合計(jì)
10000
注：1.名額分配以十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)并予以?xún)A斜。
2.名額分配以人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)各專(zhuān)業(yè)大類(lèi)在校生數(shù)量所占比例為依據(jù)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#3.分配原則：以各專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群，職業(yè)院校在校生人數(shù)及對(duì)接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換十大產(chǎn)業(yè)情況為依據(jù)，進(jìn)行名額分配。其中，能夠直接對(duì)接十大產(chǎn)業(yè)的旅游、電子信息、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)、農(nóng)林、機(jī)械、化工、畜牧、海洋與漁業(yè)、藝術(shù)、能源11個(gè)專(zhuān)指委按照職業(yè)院校在校生50：1左右的比例，其他11個(gè)專(zhuān)指委按職業(yè)院校在校生100：1左右的比例進(jìn)行名額分配。